考研培訓(xùn)班封閉效果還是很不錯(cuò)的，適合學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太行，自制力差的人，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，什么時(shí)間段上什么課，每天都有指定的學(xué)習(xí)任務(wù)，連回家都有固定的時(shí)間，這對(duì)學(xué)習(xí)自制力太差的同學(xué)很友好。

一、文都考研簡(jiǎn)介

文都考研是國(guó)內(nèi)早期專業(yè)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，專注考研培訓(xùn)二十余載，依托一流研發(fā)團(tuán)隊(duì)，緊扣考試大綱和考試出題趨勢(shì)，搭建了一套完整且能夠幫助學(xué)員快速成長(zhǎng)的“三體一圖”，即能力體系、課程體系、培訓(xùn)體系和知識(shí)圖譜。文都考研全年集訓(xùn)營(yíng)擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)、精細(xì)化的學(xué)員服務(wù)，為不同專業(yè)的考生制定專屬課程產(chǎn)品；彌補(bǔ)考生課堂知識(shí)的短板，逐步培養(yǎng)考生競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，專業(yè)定向輔導(dǎo)！

二、文都考研優(yōu)勢(shì)

一、文都的師資團(tuán)隊(duì)

培訓(xùn)水平高不高，培訓(xùn)師資是關(guān)鍵。決定師資的核心在于學(xué)生的喜好，文都各個(gè)項(xiàng)目中心都聚集了大量學(xué)生喜愛(ài)的各派資深老師。同時(shí)，文都還擁有一批資深老師，確保了文都面授課程的獨(dú)有性，各科考題命中率多年創(chuàng)新高，奠定了文都高質(zhì)量面授課程的基石。

二、完美的課程體系

文都面授課程根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了不同層次需求的課程培訓(xùn)體系，可以滿足大多數(shù)考生的口味。從基礎(chǔ)班到深度精講班，從協(xié)議班到面試集訓(xùn)班，都是按照由淺入深以及整個(gè)考試流程設(shè)計(jì)的。特別是筆試協(xié)議協(xié)議班，更是體現(xiàn)了個(gè)性化全面服務(wù)的特點(diǎn)。

三、豐富的配套資源支持

文都教育組織編寫(xiě)了與課程相配合使用的精品圖書(shū)、內(nèi)部講義、考前模擬題等專業(yè)的輔導(dǎo)材料，輔助面授課程達(dá)到更好的效果。此外，文都還擁有一些有著豐富經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)試研究專家團(tuán)隊(duì)，為學(xué)員提供針對(duì)性教學(xué)，通過(guò)個(gè)性答疑、交流等方式，傳授學(xué)習(xí)方法、應(yīng)試技巧。在教學(xué)管理上，文都日臻完善，文都考研輔導(dǎo)班小編舉例，如：教務(wù)安排、資料配發(fā)、模擬測(cè)試、講評(píng)、答疑反饋等圍繞教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都建立了嚴(yán)格的管理制度。這些都確保了文都面授課程的高質(zhì)高效。

四、卓越的培訓(xùn)業(yè)績(jī)

培訓(xùn)能力強(qiáng)不強(qiáng)，培訓(xùn)業(yè)績(jī)是關(guān)鍵。在強(qiáng)大師資力量的支持下，在多種配套資源的利用下，文都創(chuàng)造了不菲的業(yè)績(jī)。在研究生入學(xué)、公務(wù)員等考試中，平均過(guò)關(guān)率連續(xù)多年遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同行業(yè)。高分學(xué)員、狀元學(xué)員層出不窮。

考研復(fù)習(xí)技巧

1.提醒自己為重要的事情騰出時(shí)間

在過(guò)去的兩個(gè)月里，仍有一些重要的事情需要特別關(guān)注。我們需要提前制定計(jì)劃，并在11月中旬在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。半天就夠了。對(duì)于12月下旬的CET-4和CET-6，你只需要提前做真正的問(wèn)題，而不需要特別的準(zhǔn)備。還有就是準(zhǔn)考證的打印，可登錄研招網(wǎng)進(jìn)行下載打印，你不需要準(zhǔn)備。有身體和心理健康問(wèn)題尤為重要，建議每天至少半小時(shí)鍛煉和放松。

2.有效利用你的等待時(shí)間

你花了很多時(shí)間排隊(duì)。建議學(xué)生盡量避免等待事情發(fā)生。例如，在午餐時(shí)間，餐廳很擁擠。你可以早點(diǎn)或晚點(diǎn)走，盡量避免排隊(duì)。在過(guò)去的兩個(gè)月里，每每一小時(shí)都很重要。不要低估這一點(diǎn)時(shí)間。用幾分鐘的等待來(lái)記住幾個(gè)單詞，回憶名詞解釋等，抓住一點(diǎn)時(shí)間來(lái)加起來(lái)，結(jié)果會(huì)在不知不覺(jué)中得到改善。

3.按部就班復(fù)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利

不少考生在準(zhǔn)備考研的同時(shí)總是面臨著各種各樣的選擇與誘惑，考生需要靜下心來(lái)，擱置瑣事，拋開(kāi)誘惑，安心備考。約翰遜曾說(shuō)：成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。既然決定要考研，就要安下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)持到較后，不管結(jié)果怎樣，總會(huì)有所收獲的。考生要有樂(lè)觀、進(jìn)取的精神，要鼓勵(lì)自己、鞭策自己。

4.學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效率

根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線及遺忘規(guī)律，我們發(fā)現(xiàn)用腦過(guò)度記憶效率低，這要求考生在復(fù)習(xí)中需要把握好度。度是事物保持自己質(zhì)的數(shù)量界限，即范圍，我們要堅(jiān)持適度原則?？忌趶?fù)習(xí)的同時(shí)還需要增加睡眠等，此外還可以適時(shí)通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、聚餐等來(lái)犒勞下自己，只有勞逸結(jié)合才能有效提高學(xué)習(xí)效率

很多同學(xué)在考研的復(fù)習(xí)中，容易受其他人影響，看到別人情緒波動(dòng)自己就定不下心來(lái)；看見(jiàn)不考研的同學(xué)在節(jié)假日游山玩水，自己便蠢蠢欲動(dòng)；看見(jiàn)同班同學(xué)找到好的工作便開(kāi)始惴惴不安；看見(jiàn)有的同學(xué)放棄考研跟著也想放棄。這樣的同學(xué)總是顯得不夠堅(jiān)定，而考研需要的是有一顆堅(jiān)定、且堅(jiān)持的心。建議找?guī)讉€(gè)一起考研的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，大家互相鼓勵(lì)，遇到事情共同解決。并且這幾個(gè)同伴應(yīng)該是心靜比較穩(wěn)定的人，大家性格可以互補(bǔ)或者有一個(gè)人可以影響大家，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的。拿一個(gè)每天踏實(shí)學(xué)習(xí)的人當(dāng)作榜樣，看看別人是怎樣每天學(xué)習(xí)的，多討教。