考研英語復(fù)習(xí)要注意哪些方面?
1詞匯
對于詞匯來說,首先要明確考研英語與四、六級對詞匯的不同要求,考研考的更多的是詞匯的深度。
詞匯的深度考察包括兩個方面,一考察熟詞僻義,即不僅要記單詞的常用義還要熟悉衍生義,一是考察構(gòu)詞法,即過詞根詞綴擴(kuò)展單詞。也就是考研大綱5500個單詞,對于其中熟悉的初高中詞匯,要重點記憶它的第二個,第三個,甚至第四個你不熟悉的意思,比如subject,應(yīng)該掌握其動詞表示“屈從于...”的意思,story,應(yīng)該掌握其“新聞報道”的意思。
在記憶這些單詞生義的時候不應(yīng)該像背一個完全不認(rèn)識的詞,應(yīng)該根據(jù)其熟義進(jìn)行聯(lián)想引申,找到不同詞義間的聯(lián)系,從而加深記憶。對于其它不熟悉的單詞,用詞根詞綴法去記憶,這是考研大綱的明確要求,也是非常省力有效的詞匯學(xué)習(xí)方式。
對于歷年考研試卷中出現(xiàn)頻次比較高的大綱詞匯,我們要作為詞匯復(fù)習(xí)的重中之重,要求大家著重掌握。對于一些考查頻次較低的詞匯,或者即便考到也不會影響做題的詞匯,要求大家能大概識得其義,在具體做題時能理解其大概的意義就夠了。
不要擔(dān)心單詞記了又忘,是人都會遺忘,但艾賓浩斯記憶曲線告訴我們,人們在學(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的,不斷去記,不斷重復(fù),就會牢記不忘。
2語法
對于語法來說,很多同學(xué)分不清主謂賓,找不到主從句,也找不出修飾成分,因為考研英語有很多長難句,這也正是考研語法和高中語法不一樣的地方,考研語法學(xué)習(xí)的目的就是為了能夠理解句子,識別句子結(jié)構(gòu)。句子分為簡單句,并列句和復(fù)合句。簡單句考察五大基本句型,即主謂,主謂賓,主謂賓賓,主謂賓補(bǔ)和主系表。如果簡單句相關(guān)語法知識掌握的較好,那么并列句和復(fù)合句也就不在話下了,無非就是加了連詞將句子和句子并列或者進(jìn)行復(fù)合作為從句出現(xiàn)。
語法知識雖然說起來很簡單,但在真正實踐中一直是考生的薄弱之處,所以建議大家在老師的帶領(lǐng)下對考研英語語法進(jìn)行復(fù)習(xí)。