考研是一場持久戰(zhàn)。每天都要保證一定的復(fù)習(xí)量和效率。學(xué)習(xí)和生活相對枯燥，一些無法適應(yīng)“苦行僧”生活的人會(huì)逐漸退出戰(zhàn)場。能不能堅(jiān)持下來，與考研的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)息息相關(guān)。

考研人數(shù)逐年激增，對應(yīng)的機(jī)構(gòu)也越來越多，在這里提醒大家要注意分別機(jī)構(gòu)的好壞，機(jī)構(gòu)選擇不對也很難上岸!那么考研機(jī)構(gòu)如何選？“蘭州五大評價(jià)好的考研秋季集訓(xùn)營實(shí)力排名”已經(jīng)為大家整理好了：

一、中公考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（校區(qū)比較多）

二、文都考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（環(huán)境師資都不錯(cuò)）

三、華新文登考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（大品牌）

四、碩成考研培訓(xùn)班（覆蓋區(qū)域比較廣）

五、聚創(chuàng)考研集訓(xùn)班（學(xué)員比較認(rèn)可）

以上考研機(jī)構(gòu)排名不分前后，所謂一分錢一分貨，名氣大的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在價(jià)格上可能看上去貴些，但可以肯定，無論是信譽(yù)還是教學(xué)資質(zhì)都是有保證的。

一、文都考研簡介

文都考研，專注考研輔導(dǎo)，針對不同考生復(fù)習(xí)時(shí)間及對各階段備考測重點(diǎn)不同，專門設(shè)置了科學(xué)7階段標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)課程，包含基礎(chǔ)、強(qiáng)化、專題、模考、沖刺、預(yù)測、熱身階段逐級拔高，滿足學(xué)員不同個(gè)性化需求。

選擇考研輔導(dǎo)班的優(yōu)勢

1、及時(shí)準(zhǔn)備獲取院校新消息；

2、專研五階測評提升系統(tǒng)，準(zhǔn)確鎖定目標(biāo)院校；

3、學(xué)員通過寒假作業(yè)及講解，鞏固導(dǎo)學(xué)階段學(xué)習(xí)成果，總結(jié)歸納學(xué)習(xí)方法；

4、及時(shí)獲取復(fù)試相關(guān)信息，復(fù)試流程及復(fù)試信息指導(dǎo)；

二、文都考研優(yōu)勢

文都考研課程優(yōu)勢：

01、名師解疑答惑

1.專職老師隨時(shí)答疑

2.核心考點(diǎn)串講解析

3.方法技巧歸納總結(jié)

02、班主任監(jiān)督學(xué)習(xí)

1.班主任老師全程督學(xué)

2.各階段學(xué)習(xí)情況評估

3.跟蹤復(fù)習(xí)效果并改進(jìn)

03、學(xué)長全力助攻

1.匹配目標(biāo)院校學(xué)長

2.提供第一手院校信息

3.了解導(dǎo)師研究動(dòng)態(tài)

04、復(fù)習(xí)資料講義庫

1.公共課精編資料講義

2.專業(yè)課精編資料講義

3.院校專業(yè)科研動(dòng)態(tài)

05、月測模考大練兵

1.每月階段測試測效果

2.各科及時(shí)提升共進(jìn)步

3.沖刺各科?？继崆熬?/p>

06、信息資源數(shù)據(jù)庫

1.院校信息資源庫

2.專業(yè)信息資源庫

3.應(yīng)試信息資料總結(jié)

如何準(zhǔn)備考研?

一、搜集了解考研信息

對于打算考研的人員來說，搜集了解考研信息是必須要做好的前期工作。考研信息包括考研條件、報(bào)考時(shí)間、考試科目及考試范圍、意向?qū)I(yè)和院校的報(bào)考通過率，歷年的考試分?jǐn)?shù)線等?？佳行畔⒖梢酝ㄟ^各類考研網(wǎng)站查詢搜集，也可通過專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)咨詢了解，或通過考研成功的師兄、師姐們咨詢了解。

二、確定報(bào)考專業(yè)及院校

了解相關(guān)的考研信息之后，報(bào)考人員就需要根據(jù)自己的專業(yè)背景、自身學(xué)歷及學(xué)位情況、職業(yè)發(fā)展方向、上課情況、學(xué)習(xí)年限、學(xué)費(fèi)數(shù)額等，確定報(bào)考專業(yè)及院校?？佳惺强梢钥鐚I(yè)報(bào)考的，但專業(yè)跨度不能太大，因?yàn)榇蟛糠謱I(yè)都要考專業(yè)課程，且考研競爭也比較大。

三、進(jìn)行全面的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)

確定了報(bào)考專業(yè)和院校之后，應(yīng)屆生至少應(yīng)該提前半年開始復(fù)習(xí)，人員至少應(yīng)該提前一年開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)需要搜集整理意向?qū)I(yè)及院校的復(fù)習(xí)資料，根據(jù)自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、考試科目等制定具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對各考試科目進(jìn)行全面系統(tǒng)的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。

四、進(jìn)行大量的模擬訓(xùn)練

考研人員除了基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，還需要搜集或購買歷年考研真題，或放心機(jī)構(gòu)的考研模擬試題，進(jìn)行大量的模擬訓(xùn)練。模擬訓(xùn)練要按照考試嚴(yán)格要求自己，以檢查復(fù)習(xí)效果和自身的不足之處，對難點(diǎn)問題進(jìn)行反復(fù)練習(xí)?？忌部蓤?bào)名參加一些的靠譜的考研輔導(dǎo)班，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下復(fù)習(xí)備考，以提高考研通過率。

有些學(xué)生可能會(huì)認(rèn)為，為了增加我們記憶的鞏固程度，要反復(fù)記憶。因?yàn)樗自捳f：熟能生巧！然而，考試的知識(shí)點(diǎn)很多。我們不可能有足夠的時(shí)間重復(fù)和連續(xù)記憶。即使我們有足夠的時(shí)間記憶，我們也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)記憶效果與記憶次數(shù)不成簡單的正比。研究發(fā)現(xiàn)，如果人們再用一半的時(shí)間來鞏固和加強(qiáng)學(xué)習(xí)和記憶內(nèi)容，學(xué)習(xí)水平將達(dá)到150%，記憶效果較好。換句話說，學(xué)習(xí)150%是較好的。如果超過這個(gè)限度，會(huì)很不經(jīng)濟(jì)，因?yàn)檫^度學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生分散、疲勞、疲勞等負(fù)面影響。在這種情況下，學(xué)習(xí)時(shí)間越長，學(xué)習(xí)就越少，導(dǎo)致記憶效果自然不好。