專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)致力于為學(xué)員解答臨考前的疑問(wèn)，講解專業(yè)課，快速帶你提分，針對(duì)性練習(xí)，避免低效備戰(zhàn)，定期答疑，課后定期答疑，橫掃考研難題，助力你考研成功。

一、文都考研簡(jiǎn)介

文都考研集訓(xùn)營(yíng)專門針對(duì)的是學(xué)習(xí)自制力不是很好，或者是基礎(chǔ)不扎實(shí)，不知道如何做學(xué)習(xí)規(guī)劃的學(xué)生，這里的課程全面且完善，包含基礎(chǔ)考點(diǎn)，高頻考點(diǎn)以及核心考點(diǎn)，重難點(diǎn)等的內(nèi)容，過(guò)程中會(huì)篩選市場(chǎng)上的各項(xiàng)精選教材以及習(xí)題庫(kù)，其中包含各項(xiàng)考點(diǎn)。題型，并且設(shè)置了合理的訓(xùn)練量，讓學(xué)員穩(wěn)中求勝。

二、文都考研優(yōu)勢(shì)

擇校-規(guī)劃-學(xué)習(xí)-初試-復(fù)試，全階段備考

1.全程老師面授小班課

行業(yè)優(yōu)秀考研輔導(dǎo)專家，文都考研教研中心老師面對(duì)面直接授課。

2.班主任責(zé)任制

班主任24小時(shí)全程跟蹤，學(xué)員日常生活管理、課外活動(dòng)、晨練、資料發(fā)放、考勤、監(jiān)考、情緒管理、心理調(diào)節(jié)等等，真正做到保姆式生活管理。

3.學(xué)管師督學(xué)制

督促完成作業(yè)、檢查作業(yè)、幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺督促學(xué)生日常學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保每位學(xué)員學(xué)習(xí)效果提升。

4.專享學(xué)習(xí)顧問(wèn)

每位學(xué)員均可享受面對(duì)面答疑輔導(dǎo)服務(wù)，隨時(shí)隨地解決疑難點(diǎn)

5.正規(guī)輔導(dǎo)資料

配套提供老師圖書，專用教材，內(nèi)部核心講義等輔導(dǎo)資料。

6.學(xué)員，家長(zhǎng)雙向溝通

定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，生活習(xí)慣及精神面貌。

7.六人學(xué)習(xí)小組

每6名同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，開展交互式研討學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。軍事化日常管理固定教室，統(tǒng)一安排住宿，24小時(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作息。

8、為報(bào)考的學(xué)員提供的還有考研報(bào)考信息，備考復(fù)習(xí)資料、考研復(fù)試調(diào)劑信息等一條龍服務(wù)，學(xué)習(xí)氛圍好，提高學(xué)習(xí)效率。文都考研寄宿機(jī)構(gòu)的辦學(xué)規(guī)模大，在全國(guó)30多個(gè)省直轄市都有自己的校區(qū)，400多個(gè)教學(xué)點(diǎn)，大家可以就近選擇校區(qū)。

考研備考高效學(xué)習(xí)方法：

打破學(xué)習(xí)幻覺內(nèi)隱言語(yǔ)理論：

1、打破學(xué)習(xí)幻覺許多時(shí)分咱們自以為學(xué)得好，是錯(cuò)將熟悉作為知道。比方咱們學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)內(nèi)容，畫了重點(diǎn)記號(hào)，乃至還做了筆記，這時(shí)咱們可能會(huì)以為學(xué)得很好，對(duì)常識(shí)點(diǎn)也一目了然，但假如合上書做個(gè)簡(jiǎn)單的自我檢測(cè)，瞬間就會(huì)遺忘三四成。

2、再比方，問(wèn)自己一個(gè)經(jīng)典問(wèn)題：“什么是囚犯窘境”？心里是不是很快閃出“兩個(gè)人”、“博弈”、“戰(zhàn)略”等要害詞，覺得對(duì)這個(gè)問(wèn)題很熟悉，但假如我要求用你完整描繪出來(lái)，你真的知道嗎？在學(xué)習(xí)中，對(duì)一個(gè)常識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，咱們的內(nèi)隱言語(yǔ)抓住了幾個(gè)要害點(diǎn)，就會(huì)發(fā)生學(xué)習(xí)幻覺，誤以為都知道，但常識(shí)點(diǎn)不是孤島，是由邏輯關(guān)系構(gòu)成的，這需求外部言語(yǔ)去描繪、串聯(lián)，唯有經(jīng)過(guò)外部言語(yǔ)檢驗(yàn)，才是真正的掌握理解！

3、因而，必須將內(nèi)部言語(yǔ)轉(zhuǎn)換成外部言語(yǔ)。認(rèn)知心理學(xué)推薦生成與測(cè)試兩種辦法：生成效應(yīng)是指向同學(xué)、朋友、家人解說(shuō)解說(shuō)所學(xué)常識(shí)，在解說(shuō)過(guò)程中，自動(dòng)思考安排常識(shí)，構(gòu)建出常識(shí)的邏輯性和條理性。有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)都知道，許多靈感都是在給他人講題中發(fā)生，乃至是請(qǐng)教他人時(shí)茅塞頓開，別的做講座之類的對(duì)掌握常識(shí)十分有用！

合理的時(shí)間安排。考研第一步就是做個(gè)合理的時(shí)間安排，保證有充足的考研時(shí)間。正確選擇院校和專業(yè)，聯(lián)系師兄師姐。一旦確定考研，最重要的一步就是確定院校和專業(yè)，把握兩個(gè)原則，一是根據(jù)自己的實(shí)力選擇合理的院校;二是選擇院校專業(yè)時(shí)一定要聯(lián)系正在該校讀研的師兄師姐充分了解情況。