要解決一個(gè)問(wèn)題,首先得弄清楚產(chǎn)生問(wèn)題背后的原因。每個(gè)問(wèn)題都有他的存在的外在因素,所以一個(gè)方法也不可能解決所有的問(wèn)題。
孩子厭學(xué)大致分為情緒上的和能力上的,原因不同引導(dǎo)的方法也各異。
如果因?yàn)榍榫w上的原因?qū)е潞⒆訁拰W(xué),那么孩子父母就要反思自己的教育方式。
是否有:只在意孩子的學(xué)習(xí),每天掛在嘴邊的是學(xué)習(xí)的重要性,隨時(shí)隨地提醒孩子去學(xué)習(xí),孩子成績(jī)好就笑臉相迎,沒(méi)考好就不停地念叨……,如果你的孩子是屬這種類型厭學(xué),你就要改變教育方式,淡化對(duì)孩子學(xué)習(xí)的急功近利。學(xué)習(xí)的事交給孩子,不要成天在耳邊嘮叨,讓孩子誤以為學(xué)習(xí)是為父母,父母只要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及在學(xué)校遇到什么困惑,協(xié)助孩子一起去處理就可以了。
如果因?yàn)槟芰?wèn)題,你更不應(yīng)該去批評(píng)孩子。
要多與老師溝通,找到孩子的短板,尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方法,幫助孩子去提高。也要真誠(chéng)的向老師請(qǐng)教指導(dǎo)方法,同時(shí)要多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子。不要對(duì)孩子期望過(guò)高,只制定在他能力范圍內(nèi)的目標(biāo)。
最后,在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)要做好榜樣。
看書、學(xué)習(xí)、工作都行,不玩手機(jī)、不看電視,給予孩子一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境也非常重要。
特殊教育學(xué)校認(rèn)為對(duì)于孩子我們要充滿信心,不要亂貼標(biāo)簽。遇到問(wèn)題時(shí),積極去尋找原因和解決方法,用一種積極的情緒去感染孩子。事實(shí)證明,樂(lè)觀積極的父母才能教育出同樣樂(lè)觀積極的孩子。祝好!
特殊教育學(xué)校