語言發(fā)育遲緩的孩子閱讀能力比正常孩子要低，也是因為無法正常閱讀，所以很難對文章進行理解，讓孩子的理解能力下降了很多，學習成績也就跟不上了。語言發(fā)育遲緩的小孩子，很難和同齡人正常溝通，導致他們交不到朋友，慢慢的孩子會因為溝通困難，而不愿意主動學習和溝通，久而久之，這些問題孩子很容易陷入自閉的狀態(tài)，而不愿與他人主動接觸。由于兒童語言交流困難，孩子經常焦慮，抑郁，自卑等不良心理。同樣兒童學習語言發(fā)育遲緩經常伴隨著系統(tǒng)失調，很有可能還會引起其他疾病的發(fā)生。家長發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩的癥狀，應及時去醫(yī)院檢查先查明原因，根據醫(yī)囑對孩子進行康復訓練，早發(fā)現(xiàn)，早治療，避免對孩子造成更大的傷害。

一、排名靠前的兒童康復訓練機構匯總

1.東方啟音兒童康復中心

2.星星益站兒童康復中心

3.東方啟音-語言發(fā)育矯正中心

4.優(yōu)佳加智能教育

5.子曰兒童發(fā)展中心

6.雅恩兒童康復中心

7.恩啟康復中心

8.大米小米少兒教育機構

9.拓慧兒童發(fā)展中心

10.子曰兒童教育機構

以上排名不分先后，都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果，如果想要了解更多關于兒童專注力訓練課程詳情及收費情況等問題，請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！

二、東方啟音專業(yè)兒童康復機構簡介

東方啟音成立于2007年，是一家致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構，為發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓練課程，包括口肌發(fā)音訓練、啟智認知及邏輯表達、感覺統(tǒng)合訓練、社交與表達訓練等。中心引進國際先進言語治療技術，受國內外專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程，并提供專業(yè)化、多元化的綜合服務。中心的專家顧問來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥權威機構SAS等多個言語治療領域及自閉癥行業(yè)權威院校和專業(yè)組織，為推動言語治療的多項專業(yè)課題研發(fā)服務。

選擇東方啟音，理由不止一個

集中式訓練

“半日托式”幫助孩子提前適應“入學模式”，有效強化訓練內容，短期內讓孩子的能力得到快速提升。

個性化的治療

結合孩子的綜合性發(fā)展問題，制定個性化治療方案，引導發(fā)音，提升發(fā)音清晰度，改善口部肌肉及語言表達等能力。

系統(tǒng)化流程

用步驟化、標準化的量表，定期評測和追蹤孩子能力水平，幫助孩子取得發(fā)音口肌及運動發(fā)展的進步。

多情境教學

結合了到達、一對一、小組、開心一刻、洗手間、戶外體驗等環(huán)節(jié)，在實際情境中教學，更好的地提升孩子在不多場景運用語言表達的能力。營造集體學習氛圍，提升孩子的規(guī)則意識，模仿學習能力和社交能力。

有趣的發(fā)音游戲

采取豐富多彩的發(fā)音和口肌游戲，在游戲中提升孩子的發(fā)音能力和口肌能力，設置專業(yè)趣味的主題活動，培養(yǎng)孩子主動參與活動的積極性，感受學習的快樂，寓教于樂。

家庭訓練

OMP課程主管定期開展“家長指導會”，根據學員情況進行深度溝通和解疑，教授指導方法和技巧。家庭和校區(qū)的緊密結合，不斷創(chuàng)造孩子語言運用機會，提升發(fā)音欲望，確保孩子的訓練質量。

三、相關知識分享

說話少的孩子是不是語言發(fā)育遲緩

說話少的孩子是不是語言發(fā)育遲緩？學習說話是我們人類非常重要的一項任務，因為我們日常的信息交流基本上都是依靠語言來傳遞的，而語言也是我們更好的表達自己需求的一個重要工具。于是，等寶寶到了一定年齡，當孩子開始牙牙學語的時候，父母就會開始引導孩子說話。

但在孩子學說話這件事情上，有的小寶寶很聰明，一歲不到就已經懂得叫爸爸媽媽了，但有的孩子卻非常遲鈍，很大個了也不會完整的說話。于是，父母們就難免會擔心，如果自家的孩子說話晚，是意味著孩子的語言發(fā)育遲緩嗎？

一、什么是語言發(fā)育遲緩？

每個孩子說話時間早晚不同，說話晚并不一定就是語言發(fā)育遲緩，而語言發(fā)育遲緩是表現(xiàn)在孩子說話表達能力以及語言理解能力上都有明顯落后于同齡人的跡象。孩子不僅僅是不懂得用說話來表達自己，并且對于周圍的事物以及他人說話的內容也會出現(xiàn)理解不清的癥狀。

所以，孩子說話晚也有可能是孩子個人性格或者環(huán)境使然，其表達能力和理解能力都沒有問題。而父母們也需要明確的一點就是：語言發(fā)育遲緩并不等同于孩子的智力就一定有問題，這一語言功能的障礙是能夠通過后期的矯正訓練來治愈的。

二、導致語言發(fā)育遲緩的因素

相對于糾結孩子語言發(fā)育遲緩這個表面癥狀，父母們更需要在意的就是導致其發(fā)育遲緩背后的原因，而這其中很重要的一個因素就是：孩子會有自閉癥的問題，而自閉癥的孩子較明顯的表現(xiàn)就是語言表達障礙，說話晚。

所以，父母們較先要排除的就是孩子是否患有自閉癥的可能，而除此以外，孩子身上的智力缺陷、聽力障礙、認知性構音障礙以及一些中樞神經系統(tǒng)疾病等等，都會導致孩子出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的問題，家長們配合醫(yī)生檢查，找出其中真正的原因并且配合治療。

三、如何讓孩子開口多說話？

1、構建簡單的語言環(huán)境：現(xiàn)在很多家庭的父母都是不同地區(qū)方言的結合，特別是和爺爺奶奶住在一起的家庭，語言環(huán)境是非常復雜的。在這各種語言混雜的環(huán)境下，孩子就很難具體掌握到某一種語言。因此，想要孩子說話早，單一的語言環(huán)境會更有利于孩子。

2、多和孩子溝通交流：孩子在學說話的期間，是需要有人與孩子進行交流才能從中獲得雙向的溝通表達，孩子也能夠從中獲得語言的學習對象以及表達輸出的對象。所以，家長平時要多和孩子說說話，教孩子如何來表達。

3、不要抹殺孩子的表達欲望：孩子在剛剛開始學說話的時候，本身是擁有足夠的語言學習和表達的欲望的，但如果父母經常去否定和糾正孩子，那么就會影響和削減孩子的表達欲望。所以，孩子說話要以鼓勵為主。

4、注意說話的語速和簡單含義：孩子個人的理解能力是非常有限的，因此父母在和孩子溝通的時候，尤其是孩子學語期，說話的速度要慢，讓孩子能夠聽清楚我們是怎么發(fā)音的。其次語言表達要簡單，盡量用簡單的句式結構。

當孩子確診語言障礙后，為孩子選擇一個好的康復機構就顯得尤為重要。家長在選擇語言障礙康復機構時，需要注意哪些問題？家長需要仔細考慮：①對孩子有沒有副作用？②對于孩子的精神和生理上的健康有沒有不好的影響？③孩子得到的幫助是比他受到的傷害多還是少？作為家長，必須要冷靜思考。如果您想詳細了解“武漢江岸區(qū)可靠的兒童語言康復訓練機構推薦”的事情，請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！愿每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音