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杭州語言障礙培訓機構排名

機構:東方啟音兒童康復機構 時間:2024-12-16 17:33:00 點擊:38

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一、專業(yè)兒童康復機構排名推薦

孩子語言康復是有時間限制的,年齡越小康復效果越好,為了避免錯過孩子語言康復的黃金時期,家長要選擇正規(guī)的機構為孩子做康復訓練,當地兒童語言康復機構哪家好?這里小編盤點整理了兒童語言障礙康復機構口碑排名名單推薦,排名不分先后。

1.東方啟音兒童康復中心

2.星語星愿語言發(fā)育

3.拓慧自閉癥康復

4.恩啟兒童康復

5.康語兒童康復機構

6.子曰康復訓練

7.雅恩康復機構

8.大米小米康復機構

9.揚靈融康康復機構

10.智慧泉兒童康復

以上排名不分先后,都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果,如果想要了解更多關于兒童專注力訓練課程詳情及收費情況等問題,請撥打文章底部的電話咨詢,會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問!

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二、東方啟音專業(yè)兒童康復機構介紹

東方啟音兒童語言康復機構是國內致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構,專注兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥、感統(tǒng)失調等問題提供早期篩查、臨床診療與干預服務,幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙。隸屬于啟音言語康復科技(深圳)有限公司成立于2007年。通過引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。

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東方啟音的授課老師們會創(chuàng)設一個談話和交流分氛圍,讓孩子們有開口說話的興趣。老師們利用任何可能的機會不停地和孩子說話、用孩子能聽得懂的語言為其講故事,即便在絕大多數情況下只是老師的“一言堂”也要堅持。和孩子說話的時候,老師們會見機行事,啟發(fā)、誘導、提問,設法讓孩子表達自己的想法。如果孩子們對老師的努力有所回應,用支離破碎的語言加上肢體動作和面目表情傳達出他的意思,老師們在這個時候會給予小朋友們最大的鼓勵,使他得到語言表達的滿足感,產生說出個人想法的欲望。并且老師還會培養(yǎng)孩子們多說話的自信心,讓孩子們體驗到表達的喜悅和快樂。

三、家長必讀康復知識

自閉癥兒童語言訓練游戲

我們可以通過一個自閉癥兒童語言訓練游戲,教孩子回答“誰”的問題。

訓練的前提是自閉癥兒童能對別人的話語作出反應,能掌握事物之間的關系(如動作和食物的關聯性),并能理解常用詞匯(如名詞、動詞等)。

一、訓練用具:

玩具動物(如白兔、小狗、小貓等)和玩具食物(如紅蘿卜、骨頭、魚等)、“誰”的問題提示卡、“結束”提示卡。

二、注意事項:

1、可根據自閉癥兒童能力把活動中所使用的玩具動物和食物改作拼圖。

2、這項活動需要父母共同參與,爸爸負責向孩子問問題,媽媽則負責示范和協助孩子進行活動。

3、可把玩具動物放在透明塑料盒內,并放在孩子能清楚看到的位置。

三、訓練步驟

1、游戲開始

爸爸向自閉癥兒童展示玩具動物和食物,讓他玩一會兒。不時強調動物喜歡吃的食物,如“貓吃魚”“狗吃骨頭”“兔子吃紅蘿卜”等。

2、視覺提示/示范

向自閉癥兒童示范回應問句。爸爸先把玩具動物放在桌上,然后把一種玩具食物(如魚)交給媽媽,隨即出示一張問題提示卡,并問“誰吃魚”,再示意媽媽回應問題。媽媽隨即示范拿小貓作回應。

3、視覺提示/動作協助

爸爸把一件玩具食物(如紅蘿卜)交給自閉癥兒童,出示問題提示卡,并問“誰吃紅蘿卜”,然后鼓勵孩子回應。如果孩子對問題沒有反應,大人在出示問題提示卡并重復發(fā)問時,以動作協助孩子在盒子內拿相應的玩具動物。

4、獎勵

如果自閉癥兒童能在桌上的玩具動物中取出“兔子”,大人即給予口頭贊賞,同時描述孩子的動作“對了,兔子吃紅蘿卜”作為回應。

5、完成概念

重復步驟3-4,讓自閉癥兒童繼續(xù)練習回應目標問句。當孩子把全部動物都拿正確了,成人即向大人出示“結束”提示卡,示意游戲已結束。

四、訓練拓展

大人可在日常生活中繼續(xù)教孩子有關目標問句。比如,大人分茶點時,可利用問題提示卡來引導孩子回應問題“誰想吃三明治”。

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東方啟音給出的方法還是蠻有針對性的,但是家長光憑自己琢磨也比較難以入手,很多專業(yè)的名稱家長可能不太理解,畢竟家長們也不是專門做這個的,其實建議家長帶孩子到東方啟音去看一看,畢竟老師們培訓經驗豐富,具體咨詢請撥打文章底部的電話咨詢,會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問!


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