孩子叛逆期，父母該怎么辦？當子女向你談他感興趣的話題時，要集中注意力聽，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分緊急的事，不妨跟子女打個招呼，以便子女諒解。

是否需求必定的環(huán)境才能使青少年成為叛逆的孩子呢？
一，社會：被廣泛認可的社會行為原則的缺少，中國傳統(tǒng)主導價值觀的影響力正在被削弱，而新的精力支柱沒有未樹立。而當下社會中各種正確價值觀的缺少，使得傾向于承受新觀念的年輕人有了紊亂的觀念及心思上的蒼茫。可是，社會是多元的，廣泛認可的行為準的樹立也不是一往無前的，有了原則也不是可以順暢履行的，因而難以實現(xiàn)廣泛的心靈和行為水平上的正確區(qū)分與忠誠恪守。盡管西方有虔誠的宗教信仰作為社會主導，他們仍舊有許多對立和叛逆，這種對立導致叛逆孩子的出現(xiàn)。盡管西方文明倡議質疑精力，但現(xiàn)在西方人也開始反思叛逆問題。

二，文明：中國文明和外來文明，或多或少都鼓勵著應戰(zhàn)威望的行為。近二十年，引入西方文明發(fā)起卓顯特性的部分，其具有較大影響，沒有分辯才能的青少年們會被這種精力鼓舞，盡管不明白這件事究竟適宜否，但可能做一些自以為叛逆的事去應戰(zhàn)威望。然后，就成為咱們眼中的叛逆的孩子。
三，家庭：爸爸媽媽聯(lián)系的決裂、僵硬，家庭教育辦法的不適宜、不正確、爸爸媽媽職責的缺失、紊亂是繁殖叛逆的孩子的本源。
四，學校：叛逆的孩子大多數(shù)是先從躲避學校教育開始的。厭學逃學，打架斗毆，與老師對立，結交社會青年伙同不良活動，自以為自己的這些叛逆行為是對立教育的辦法。