學員評價：

• 170*****893：參加集訓班后，學生的文化課成績明顯提高。
• 郭女士：老師講的很好，重點講解清楚，練習講的很好，特別滿意！
• 曹先生：參加集訓班后，學生的自信心明顯增強。

學員評價：

• 徐女士：孩子馬上高考了，找輔導機構(gòu)挺頭疼的，經(jīng)朋友介紹帶孩子來試試，結(jié)果還不錯，老師教學很給力
• 179*****587：這里的師資力量很不錯，對孩子的學習安排的也比較合理，老師也很有耐心。
• 晁女士：中考之后擇校是很嚴謹?shù)模恢睕]有目標，通過老師的規(guī)劃之后，孩子目標也清晰了，感謝老師的介紹。

學員評價：

• 虞先生：老師解答問題細致耐心，讓我感受到了學習的快樂和成就感。
• 139*****433：是個提分的好學校，老師全程跟讀管理。孩子考了個不錯的學校，感謝老師！
• 176*****955：對孩子的成績幫助非常大，現(xiàn)在學習的自信心也提高了

學員評價：

• 高先生：總體的環(huán)境還挺好的,校區(qū)衛(wèi)生很干凈,教室寬敞溫度適宜,衛(wèi)生間裝的的門簾挺好的,這樣避免來回關門,教務老師下課都會在樓道維持秩序,都會提醒孩子,避免孩子摔倒或相互碰撞。孩子很喜歡這里的學習氛圍。謝謝老師還有工作人員!
• 151*****402：老師很有耐心，孩子的學習成績進步很快，感謝老師
• 薛女士：聯(lián)考結(jié)束就帶孩子來學習文化課 了,這的老師水平挺高的,有很多都是專業(yè)學校畢業(yè) ,聽了一節(jié)課,老師講課清晰、易懂還不枯燥,讓孩子在學*習挺放心的。

學員評價：

• 張女士：高三輔導班提供了極具針對性的教學，有效提高了我的學習效率。
• 187*****074：剛開學就報了這個機構(gòu)的高三一對一課程，為了高考做全面準備，老是把我上個學期的試卷分析了一遍，并且還制定了很詳細的計劃。
• 171*****964：孩子有些偏科，其它都還好，可是英語可以說是重災區(qū)了，很多內(nèi)容都不會，在朋友的介紹下來到這里，經(jīng)過一段時間的學習，孩子的英語確實比以前強了，強烈推薦。

學員評價：

• 蔣女士：學校目前全日制好多喔,簡單問了下個別學生學習情況,說這邊老師真心負責,上課很有方法,同學都很喜歡,這里環(huán)境還不錯,希望孩子可以在這里有所收獲!
• 170*****732：老師講解深入淺出，讓學生更加自信地面對各種考試。
• 139*****930：老師很負責任，效果比班級課授課好

學員評價：

• 楊女士：孩子覺得這里的老師講的很詳細，完全可以跟上老師的節(jié)奏，而且老師也很有耐心。
• 132*****931：這個輔導班的優(yōu)點在于其優(yōu)質(zhì)的教師資源、緊密的課程設置和良好的學習氛圍。然而，美中不足的是，價格略高，不是所有學生都能負擔得起。此外，部分課程內(nèi)容略顯枯燥，缺乏一些創(chuàng)新性教學方法。
• 178*****443：集訓班的課程安排合理，充分考慮到藝體生的實際情況。

學員評價：

• 郭先生：看著孩子一點點的改變，讓我們覺得來這里不后悔。
• 136*****032：小孩今年參加高考, 給孩子報了一個一對一的高考輔導班.感覺一對一的輔導,針對性更強.老師也有更多的精力來指導。
• 173*****218：小侄子一直都在這里參加課外輔導,孩子現(xiàn)在成績很好,前不久也為自家的小孩報了一個小學課后補習班,孩子很喜歡老師上課的氛圍,對學習的興趣也提升了,我們家長也輕松了許多

學員評價：

• 程女士：選的高中數(shù)學課，老氏講的挺不錯，報名看看過段時間效果如何。
• 153*****498：這個輔導班在教學質(zhì)量和學習效果方面表現(xiàn)優(yōu)秀，雖然價格略高，但我認為它非常值得推薦給身邊的高三學生。如果能在課程設置中加入一些創(chuàng)新元素，我相信這個輔導班將更加完美。
• 158*****457：妹妹數(shù)學不好,就在網(wǎng)上預約了來試聽。老師很負責,講課很有針對性,不懂的地方會重復講,直到弄明白為止。校區(qū)的學習氛圍也很強,中午學生都在教室里面上自習;并且校區(qū)的環(huán)境也很好,孩子學累了可以在這放松心情。

學員評價：

• 郭女士：孩子高三了，給孩子報了高三沖刺課程，一對一數(shù)學，老師都是經(jīng)驗豐富的老師，根據(jù)學生的學習特點為學員制定專屬于學員的輔導課程。
• 138*****201：課程非常適合我家孩子，學習后成績突飛猛進
• 187*****639：孩子在高二階段的學習能力還是不錯的，但是慢慢就形成了比較吃力的狀態(tài)，所以給孩子報了一對一輔導課程，由老師發(fā)現(xiàn)孩子在學習中的不足，并且按照個人形式制定方案，確實得到了一定的成長。