現(xiàn)在的人們的生活越來越智能化,可以說孩子已經(jīng)避免不了電子產(chǎn)品。但是作為未成年人,孩子的自制力畢竟有限,接觸網(wǎng)絡(luò)后很容易沉迷其中。進(jìn)而荒廢學(xué)業(yè),并且很多孩子整天玩游戲,不與外界交流,久而久之變得性格孤僻,封閉自我。因此家長一定要重視,今天這篇文章為大家詳細(xì)介紹一下效果好的戒網(wǎng)癮學(xué)校,家長可以作為參考。

一、愛德思睿
機(jī)構(gòu)地址:
開班形式:滾動(dòng)式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
愛德思睿專注叛逆戒網(wǎng)癮矯正10余年,口碑挺不錯(cuò)的。叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的優(yōu)勢:正規(guī)、規(guī)范的校園環(huán)境,學(xué)生,應(yīng)該生活在學(xué)校里,校園,還是學(xué)習(xí)最佳的場所,標(biāo)準(zhǔn)化教室、籃球場、足球場、心理溝通室、心理測量室、沙盤游戲室、音樂放松室、情緒宣泄室、心理圖書室,室內(nèi)團(tuán)體活動(dòng)場等專業(yè)心理教育設(shè)施,為孩子提供多種心理咨詢和學(xué)習(xí)提供了條件、強(qiáng)大的心理老師團(tuán)隊(duì)與教育師資團(tuán)隊(duì),幫助孩子德智體美勞全面發(fā)展,勵(lì)志讓孩子成為一個(gè),陽光、自信、懂事的青少年。
主推課程:孩子不愿上學(xué)、厭學(xué)、打罵父母、吸煙、喝酒、混社會(huì)等問題、從思想教育、心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化興趣提升
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:
- 1、尊重學(xué)生的個(gè)性和興趣愛好,提供多樣化的課程和教育資源;
- 2、家長對(duì)叛逆孩子管教學(xué)校的評(píng)價(jià)表示贊同,因?yàn)檫@種教育方式可以讓孩子遠(yuǎn)離不良習(xí)慣,更加健康地發(fā)展;
- 3、學(xué)員入校后雙方簽訂合同,如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況,學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)再次培訓(xùn);

二、大正
機(jī)構(gòu)地址:
開班形式:滾動(dòng)式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
大正一家專業(yè)從事問題青少年心理、品德、行為、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育機(jī)構(gòu),實(shí)行全方位輔導(dǎo)的教學(xué)方式,以快速矯正學(xué)生人生航偏。
主推課程:孩子不愿上學(xué)、叛逆、父母管不住等問題,從思想教育、心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化興趣提升
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 邵女士:擁有先進(jìn)的教育理念,獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量!
- 任女士:這所學(xué)校非常注重與家長的溝通,定期舉行家長會(huì),讓家長了解孩子的情況并與教師共同解決問題。
- 羅女士:孩子之間不良思想和行為習(xí)慣會(huì)不會(huì)交叉感染呢?

三、國瑾
機(jī)構(gòu)地址:
開班形式:滾動(dòng)式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
國瑾對(duì)學(xué)生進(jìn)行1v1、個(gè)性化心理輔導(dǎo)、農(nóng)耕體驗(yàn)式教學(xué)、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。通過有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練,改變不良習(xí)慣,增強(qiáng)心理素質(zhì),挖掘潛能,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事的能力。
主推課程:厭學(xué)逃學(xué)、打架斗毆、自閉抑郁、網(wǎng)戀早戀、混跡社會(huì)、揮霍無度、沉迷游戲、脾氣暴躁打人等問題
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:
- 1、全封閉式,培訓(xùn)期間家長可以隨時(shí)到校看望孩子,孩子直至轉(zhuǎn)變好畢業(yè)離校,期間老師與孩子同吃、同住全天24小時(shí)陪同;
- 2、公正、透明的辦學(xué)態(tài)度為學(xué)校樹立了良好的形象,并推動(dòng)了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展;
- 3、法制道德,梳理正確價(jià)值觀,幫助孩子擺正心態(tài),正能量滿滿;
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四、護(hù)航
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開班形式:滾動(dòng)式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
護(hù)航作為一所備受推崇的特訓(xùn)學(xué)校,憑借其優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和全方位的教育理念,為叛逆少年提供了寶貴的成長機(jī)會(huì)。在選擇特訓(xùn)學(xué)校時(shí),我們應(yīng)該綜合考慮各方面的因素,并找到最適合自己的教育機(jī)構(gòu)。
主推課程:奢侈消費(fèi)、缺乏自制力、打罵父母、沉溺玩樂、親情冷漠、叛逆*、厭學(xué)逃學(xué)、無法管教等
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 邢先生:學(xué)校的家長反饋非常好,能夠及時(shí)與家長溝通學(xué)生的情況和進(jìn)步,讓家長放心和滿意。
- 蔣先生:學(xué)校為叛逆孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們重新愛上學(xué)習(xí)。
- 施女士:學(xué)校的改造計(jì)劃讓叛逆孩子學(xué)會(huì)控制情緒,更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。

五、杰龍
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開班形式:滾動(dòng)式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
杰龍為叛逆學(xué)生提供全方位的教育和康復(fù)治療服務(wù)。學(xué)校配備了一支充滿**和創(chuàng)新精神的教師團(tuán)隊(duì),提供全面化教育,激發(fā)學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
主推課程:叛逆難管、早戀、不愿上學(xué)、沉迷手機(jī)、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打罵父母
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:
- 1、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的行為訓(xùn)練,從生活習(xí)慣、言行舉止、形像氣質(zhì)等各方面打造陽光健康的孩子;
- 2、致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時(shí)間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣;
- 3、辦學(xué)時(shí)間長,規(guī)模大,家長滿意度高,辦學(xué)十余年,教育經(jīng)驗(yàn)豐富;

六、李鋒
機(jī)構(gòu)地址:
開班形式:滾動(dòng)式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
李鋒采用全封閉軍事化管理,通過軍事管理和全封閉教學(xué),學(xué)生可以在最短的時(shí)間內(nèi)改變思想,提高身體素質(zhì),培養(yǎng)*自立的能力,塑造吃苦耐勞、奮勇奮斗、勇往直前的精神。并且學(xué)校在文化教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求:在文化教學(xué)方面進(jìn)行嚴(yán)格的管理和指導(dǎo),保證提高每一名同學(xué)的學(xué)習(xí)能力,因材施教,針對(duì)不同的學(xué)生的情況進(jìn)行相應(yīng)輔導(dǎo)。
主推課程:文化興趣提升、行為矯正、心理輔導(dǎo)、從思想教育、厭學(xué)等問題、孩子不愿上學(xué)
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:
- 1、特色心理輔導(dǎo),給予關(guān)愛與疏導(dǎo),讓孩子感受愛,接受愛,理解父母的偉大;
- 2、學(xué)校不斷探索創(chuàng)新教育模式,以透明化的方式展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和成長過程;
- 3、透明的辦學(xué)態(tài)度讓學(xué)校在教育行業(yè)中更具競爭力,吸引了越來越多的優(yōu)秀學(xué)生和家長;
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七、勵(lì)萱
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開班形式:滾動(dòng)式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
勵(lì)萱一所針對(duì)初中和高中叛逆學(xué)生的學(xué)校,在教學(xué)過程中注重與學(xué)生溝通和互動(dòng),幫助學(xué)生恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。該校擁有嚴(yán)格的軍事化管理制度,注重學(xué)生的軍事訓(xùn)練和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),口碑非常不錯(cuò),學(xué)生轉(zhuǎn)化率也很高。
主推課程:軍事化管理、心理輔導(dǎo)、實(shí)踐教育、興趣培養(yǎng)、行為矯正
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:
- 1、學(xué)校提供的心理輔導(dǎo)和治療可以幫助青少年解決內(nèi)心問題;
- 2、學(xué)校的多維度教育方式有利于青少年的全面發(fā)展;
- 3、體驗(yàn)軍訓(xùn)生活,讓孩子擁有團(tuán)隊(duì)精神,并肩作戰(zhàn),合作共贏的意識(shí);

八、紐特
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開班形式:滾動(dòng)式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
紐特叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校采用創(chuàng)新的教育方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的*思考和問題解決能力。學(xué)校提供多元化的課程和活動(dòng),幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。
主推課程:軍事化訓(xùn)練與管理、心理輔導(dǎo)與心理健康、家庭教育咨詢與指導(dǎo)、素質(zhì)拓展與團(tuán)體活動(dòng)、生命與法治教育、習(xí)慣養(yǎng)成與性格塑造
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:
- 1、老師與學(xué)生同吃、同住、同勞、同學(xué),及時(shí)掌握學(xué)生的心理行為動(dòng)態(tài),隨時(shí)解決學(xué)生的各種困惑,避免了教學(xué)上的漏洞;
- 2、叛逆少年特訓(xùn)學(xué)校能夠?yàn)榍嗌倌晏峁┴S富多彩的活動(dòng);
- 3、幫助孩子認(rèn)識(shí)自我并提高團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能,培養(yǎng)孩子的毅力、勇氣和團(tuán)隊(duì)合作精神;

九、善一
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開班形式:滾動(dòng)式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
善一專注于引導(dǎo)青少年叛逆,關(guān)愛迷途孩子和困惑的家庭。該學(xué)校采用創(chuàng)新的教育模式,以學(xué)生心理健康為核心,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,提高感知能力、人際溝通能力、心理承受力和心理康復(fù)能力,同時(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和潛力,幫助學(xué)生找到自己的人生方向,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
主推課程:國學(xué)與文化課教育、勞動(dòng)與實(shí)踐教育、生命與法治教育、感恩與勵(lì)志教育
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 傅女士:孩子變得更加幽默風(fēng)趣,給家庭帶來了歡笑。
- 郭先生:學(xué)校的教育評(píng)估體系科學(xué)完善,能夠全面了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況和進(jìn)步情況。
- 葛女士:該方案的實(shí)施需要家長、教師、社會(huì)等多方面的配合和支持,有助于形成良好的教育氛圍和社會(huì)環(huán)境。

十、圣賢
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開班形式:滾動(dòng)式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
圣賢一所頗有口碑的管教學(xué)校,主要服務(wù)于那些在成長過程中出現(xiàn)叛逆、不良行為等問題的學(xué)生。學(xué)校擁有一支敬業(yè)負(fù)責(zé)的師資團(tuán)隊(duì),同時(shí)還開設(shè)了多種特色課程,如軍事化管理、親情教育等,旨在幫助每一位叛逆學(xué)生找到歸屬感和自我價(jià)值感。
主推課程:心理輔導(dǎo)、軍事化教育、特長教育、勞動(dòng)教育、感恩教育、社會(huì)實(shí)踐、家長培訓(xùn)
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:
- 1、老師都非常負(fù)責(zé)任,他們會(huì)及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況給家長,使得家長可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度;
- 2、軍營式內(nèi)務(wù)整理,讓孩子養(yǎng)成,自己的事情自己做的好習(xí)慣;
- 3、注重實(shí)踐:學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué),通過實(shí)踐活動(dòng)幫助孩子鞏固所學(xué)知識(shí),提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;
教育孩子的一些方法
1、平時(shí)看來再正常不過的一句問候:你吃飯了嗎?你作業(yè)做了嗎?在叛逆期的孩子眼里,都有可能變成一種督促和嘮叨。一通發(fā)泄后的他們又會(huì)陷入極度的自責(zé)和愧疚中,他們一邊討厭著父母,一邊又后悔著自己的言行。敏感的精神和糾結(jié)的情感對(duì)他們說是一種雙重的折磨。
2、家長某些認(rèn)識(shí)上錯(cuò)誤造成了一些教育方式的不對(duì)。方式比較簡單粗暴,教育目的也比較急于求成,經(jīng)常忽視了這些孩子的自尊心和心理承受能力。就是孩子有時(shí)候犯了過失的時(shí)候,不會(huì)跟孩子心平氣和的來分析這個(gè)事情,來商量著補(bǔ)救的辦法,往往就是以責(zé)罵或者打孩子來處理這些事情。
3、站在孩子的角度上去看待問題,因?yàn)槊總€(gè)人都有過叛逆期,每個(gè)人都是從孩子的階段變成大人的。不要馬上否定孩子的想法,要站在客觀的角度肯定他的觀點(diǎn)的可取之處,同時(shí)講他的不合理的做法的客觀事實(shí),不進(jìn)行道德評(píng)不和別的孩子比較。但是要讓他知道家長的擔(dān)心害怕的感受,讓孩子感受到家長對(duì)他無條件的愛。