面對(duì)孩子的青春叛逆期,父母如何行動(dòng)?父母必需調(diào)整教育方法。
第一,讓孩子參加感恩教育:這項(xiàng)工作必定是讓他人來做,在某個(gè)環(huán)境里營(yíng)造出感恩氛圍,讓孩子們認(rèn)識(shí)到父母的不容易、自己的不懂事,讓孩子們釋放自己的情感-----
第二,鼓勵(lì)孩子參加潛能訓(xùn)練:讓孩子們做活動(dòng)體驗(yàn)成功、信任、尊重、責(zé)任、人的潛能有多大、如何處理好人際關(guān)系。通過這些體驗(yàn),孩子們知道了今后生存、學(xué)習(xí)和做人應(yīng)該擁有什么技能和品質(zhì),給予“混沌狀態(tài)下”孩子們想要的知識(shí)-----
第三,讓孩子明白輕松學(xué)習(xí)的方法和良好的心態(tài)會(huì)終身受益:人的一生短暫,但人的一生必定是在奮斗中前行。
這個(gè)前行的過程缺少不了學(xué)習(xí),對(duì)待不同的學(xué)科知識(shí)一定要有輕松的方法;這個(gè)前行的過程也會(huì)遇到不少的困難,面對(duì)困難一定要有良好的心態(tài)。
如果躲不開困難,就避它!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地放下它,再過一段時(shí)間再看它。一切也許就自然消失了!
叛逆學(xué)生學(xué)校認(rèn)為青春期孩子明顯的特點(diǎn)行為易沖動(dòng),其實(shí)際是孩子們內(nèi)心充滿了矛盾,渴望他人理解,渴望尊重、渴望*一旦不被理解、不被尊重時(shí),心理馬上失衡,容易與父母或身邊的人發(fā)生直接的語言沖突,甚至表現(xiàn)過急行為。
這就今天我想說的:正處于青春期的父母要轉(zhuǎn)變角色和教育觀念,改變居高臨下、命令式的單向教育為平等、探討式的雙向教育。
叛逆學(xué)生學(xué)校