西安考研面授培訓(xùn)機構(gòu)考研面授班

1.聚創(chuàng)考研

2.啟航考研

3.研途考研

4.好輕松考研

5.社科賽斯考研

6.碩成考研

7.中公考研

8.頂程考研

9.學(xué)信考研

10.高數(shù)幫考研

以上排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

新東方教育科技集團定位于以學(xué)生全面成長為核心，以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團。集團由1993年成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺，打造了新東方學(xué)生成長中心、新東方國際教育、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學(xué)校等諸多知名教育品牌。

碩士研究生入學(xué)考試輔導(dǎo)，累計輔導(dǎo)數(shù)萬學(xué)員以優(yōu)異的成績考取理想的高校，大量學(xué)員考上北京大學(xué)、清華大學(xué)、廈門大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)、南開大學(xué)等名校，中國科學(xué)院、中國社會科學(xué)院、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院等科研院所。課程主要分為三大類型:新東方考研名師專屬班、新東方考研無憂計劃、新東方考研無憂集訓(xùn)營，以滿足不同學(xué)員的考研需求。

我們有哪些特色

新東方考研優(yōu)勢

一、學(xué)校擁有一批優(yōu)秀的教師隊伍，在授課的過程中能夠?qū)W(xué)生進行個性化輔導(dǎo)。尤其是ES教學(xué)法，包含應(yīng)試教學(xué)和學(xué)情教學(xué)兩個部分。這個過程中都是根據(jù)學(xué)員的情況，幫助學(xué)生解決備考的過程中遇到的各種問題。

學(xué)習(xí)的過程會從考研的大綱要求出發(fā)，結(jié)合命題的規(guī)律，以及往年學(xué)生備考過程中經(jīng)常容易踩坑的內(nèi)容，對學(xué)生進行詳細的講解，從而提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

二、采用課上課下，線上線下等交互式的管理方式，對學(xué)生進行個性化教學(xué)。課程很系統(tǒng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的時候再也不會像之前學(xué)習(xí)的那樣，三天打魚兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象出現(xiàn)。這也有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的更加全面，不至于遺漏太多的知識點，將考研的戰(zhàn)線拉長。

三、新東方考研集訓(xùn)營管理也是相當?shù)膰栏竦?，學(xué)生當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容必須要掌握，會有助教老師進行監(jiān)督學(xué)習(xí)。另外還有周測和月考等環(huán)節(jié)，老師可以從這些測試中了解到學(xué)生在哪一個知識點還沒有掌握，學(xué)生也可以更加清晰的了解自己的學(xué)習(xí)情況，從而進行針對性的學(xué)習(xí)和查漏補缺，經(jīng)過對錯題的分析和了解，學(xué)生的進步很快。

關(guān)于考研您有哪些疑問

1.多和專業(yè)老師溝通，多讀專業(yè)相關(guān)書籍

多和專業(yè)老師溝通，很多老師在面試時都會問到一個問題：你讀過哪些專業(yè)相關(guān)的書籍？而在這個時候也會有很多同學(xué)回答不上來，因為他們幾乎沒有沒有讀過和專業(yè)相關(guān)的名著書籍。所以如果你打算考文科專業(yè)的研究生，那就一定要大量閱讀與專業(yè)相關(guān)的大量書籍，哪怕你沒有完全讀完，沒有完全理解，也要把書籍的核心觀點和大致內(nèi)容記住。這點真的很關(guān)鍵。

2.線性代數(shù)知識體系的特點

一、推理過程的跳躍性強。如果和高等數(shù)學(xué)做個比較，我們把高等數(shù)學(xué)看作是一個連續(xù)性的推理過程，線性代數(shù)就是一個跳躍性的推理過程，在做題時表現(xiàn)的會很明顯。

二、抽象能力要求高。線性代數(shù)這門課對考生的抽象能力的要求特別的高，大綱要求主要考查的有抽象行列式的計算，抽象矩陣求逆，抽象矩陣求秩，抽象行列式求特征值與特征向量，這四種抽象題型也是考研線性代數(shù)每年常出的題型，占有很大的比重。

三、知識的連貫性強。線性代數(shù)的前后知識的連續(xù)性強完全是由它自身的知識體系和邏輯推理方式來決定的，其實這也符合考研大綱的要求的考生運用所學(xué)的知識分析問題和解決問題的能力。