1.新東方
2.博大教育
3.天材教育
4.思達思教育
5.韋德教育
6.新東方教育
7.博眾未來教育
8.龍新教育
9.中科教育
10.尖鋒教育
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
1.同步鞏固課:適用基礎薄弱、跟不上課的初一至高三學生。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。
2.專項鞏固課:適用偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等小學至高中學生。幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
3.潛能特色課:適用學生:學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。由具有多年藝考教學經驗的實力教師研發(fā),針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教,幫助藝考生輔導文化課知識。
4.沖刺突破課:適用考前需要集中鞏固、梳理知識的高三學生,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
刷題過程當中,要用快思維。做題就是時間的賽跑,刷題的速度要快,正好應了“天下武功,唯快不破”。怎么做到這一點呢?刷題的過程中,就是題目的解答過程可以不用寫下來,但一定要經過我們的思維,可以用說的方式說出解答過程。如果覺得自己思路順暢,邏輯清晰,基本上這道題目就會解答了。這種方式就是過口、過思維,說完以后覺得不錯,是可以在題目后面畫勾,表示已掌握。
用這種方式需要大量的題目,尤其是需要大量專項的題目。我們開始整理了知識體系,然后就需要大量與之對應的練習題目,整理出來后就可以刷題。這些題目從哪里來呢?可以從各種各樣的輔導書、歷年的真題當中來,也可以從一些專項的知識訓練題目中來。拿到題目后,大腦就要動起來,嘴巴也要動起來,快速的把題目的解題思路,相關知識點回想出來,迅速解決問題。
學習計劃不合理,看看這個看看那個,無安排無計劃,如何有效解決呢?第一、階段性計劃,即對一個時間段的學習的大體安排。第二、階短期計劃,考生可以非常具體地設定自己的時間安排,它具有很強的操作性。第三、即時性計劃,它是對現(xiàn)實時間的安排,完全控制一天的時間,知道自己相當短的時間內要做哪些事情。分段計劃、科學有序、保證落實、嚴格執(zhí)行。
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