1.新東方
2.精勤教育
3.博大教育
4.天材教育
5.思達思教育
6.韋德教育
7.新東方教育
8.博眾未來教育
9.龍新教育
10.中科教育
以上就是這幾家輔導機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
學大教育課程安排
標準全日制課程:7天全日制課程,2-12周全日制課程(個性化定制,課程周期可調(diào)整)陪伴式全日制課程:前全階段規(guī)劃,全程陪伴式學習輔導,學員不脫離學校環(huán)境全日制脫產(chǎn)學習課程:前全階段在學大全日制脫產(chǎn)學習。
全日制課程教學過程:全日制課程產(chǎn)品圍繞學生課前、課中、課后三個場景,融入問題層級圖、目標層級圖、課前測、課中講解、過關檢測、課后作業(yè)六大模塊,以深度學習管理體系為核心基礎,通過六大模塊相互結(jié)合,清晰梳理學生學習邏輯,塑造學生正確的學習行為,同時也將教師授課邏輯和流程呈現(xiàn)在學員面前,真正實現(xiàn)教學進步的可視化。
課前-入門測:學員入學必須進行入學測試,精準評估學員學業(yè)水平。學業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學員測試結(jié)果進行科學課程安排,根據(jù)學員特點制定個性化的課表。
課中-過程監(jiān)督:任課老師根據(jù)學員作業(yè)完成情況,上課狀態(tài),出勤狀況,對于學員進行考評,并及時反饋給家長,方便家長及時掌握學生學習狀態(tài)。學管根據(jù)考評結(jié)果及時對學員的狀態(tài)進行監(jiān)督調(diào)整,解決學員的需求,為學員的學習過程提供充實的保障。教學主管每周召開教學討論會,帶領任課老師對學員的一周的學習進行回顧反思,及時發(fā)現(xiàn)學習進度較慢學員,及時調(diào)整下周教學重點,制定下周教學計劃,保障每一位學員都能科學的學習知識。
課后-學業(yè)評估:
日日清:每節(jié)課后都給適當?shù)臋z測習題,檢查學員知識掌握情況。下節(jié)課前20分鐘進行講解和鞏固。學員每天安排2小時自習時間,處理當天課后作業(yè)。
周周清:學員每周由任課老師給出本周所學內(nèi)容的檢測試卷,查漏補缺,監(jiān)督到學員每一周的學習效果。
月月清:學員學習兩到三周的時間,由教研中心給出模擬試卷,進行統(tǒng)一測試,并進行排名分析,幫助學員精準確定目前的分數(shù)水平,及時科學有效的調(diào)整后續(xù)教學計劃。
一、以背誦記憶內(nèi)容為主。人腦有短暫記憶,看過的東西可能很快就記住,記憶量大,臨考前快速記憶更多的東西,自然而然考試就能夠快速提高成績。但是這種學習也有個缺點,短暫記憶記得快,忘得也快,可能很多同學記住的東西考完就忘了,雖然用這種方法臨時考了個好成績,千萬不要忘記以后及時復習。
二、快速瀏覽回顧各科全部內(nèi)容。學過的知識可能有所遺忘,在考前沉下心來,把所學過的知識從頭到尾,全部快速復習回顧一遍。這樣遺忘的知識,可能立馬恢復,整體的知識體系就會形成,在考試中就能夠考個好成績啦!
三、復習考點突出重點。在復習過程中,全部瀏覽回顧完各科知識后,把在平時經(jīng)常考試的內(nèi)容和老師講課重點強調(diào)的內(nèi)容做重點復習,因為這些都是在考試中出現(xiàn)頻率較高的內(nèi)容,是各科的重點內(nèi)容,也是教學大綱要求的考點,考試中很容易遇到。
每科考試前一天晚上,拿出錦囊妙計來看看,通過這幾天的整理,你已經(jīng)把解題方法、丟分注意事項、解題技巧、破題點等基本整理的差不多了,這就是我們最后的錦囊妙計,每一門科目考試的前一天晚上,你拿出之前整理的內(nèi)容,好好看一遍,告訴自己明天每一道題怎么做,要注意什么,哪些地方不能丟分,所有的公式和破題點做到了然于胸。
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