位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 學(xué)大教育> 蘭州藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校2024排名
1.新東方
2.叁人行教育
3.狀元教育
4.京太教育
5.致學(xué)教育
6.論思教育
7.京譽(yù)教育
8.中科教育
9.名師薈教育
10.學(xué)大教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國100余個(gè)城市開設(shè)了400多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,是目前國內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。截至目前,作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。2010年11月2日,學(xué)大教育以“XUE”為股票代碼,在紐約證券交易所(NYSE)上市交易。2014年,學(xué)大教育發(fā)布線上e學(xué)大平臺(tái),用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式,實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤,智能診斷學(xué)習(xí)問題,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)教育過程閉環(huán),將個(gè)性化教育升級(jí)為個(gè)性化智能教育。2016成功回歸A股,為中概股并購回歸第一股。2019年,學(xué)大教育發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開啟智慧教育新時(shí)代。未來,學(xué)大教育將繼續(xù)秉承“因材施教,個(gè)性為本”的教育理念,致力于傳播教學(xué)思想,研究教學(xué)方法,開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品,提供有益的教學(xué)服務(wù)。
學(xué)大含義:
人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大!
學(xué)大使命:
為每個(gè)孩子提供適合的教育!
學(xué)大愿景:
引領(lǐng)教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展,推動(dòng)中國教育的進(jìn)步,成為改變世界的棟梁!
1.個(gè)性化測評(píng)與診斷:學(xué)大教育通過全方位個(gè)性化測評(píng),深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)習(xí)慣和潛力,為制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃提供科學(xué)依據(jù)。
2.量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)測評(píng)結(jié)果,學(xué)大教育為每位學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性和有效性,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
3.多樣化教學(xué)形式:學(xué)大教育提供一對(duì)一輔導(dǎo)、小組教學(xué)和班級(jí)串講等多種教學(xué)形式,靈活應(yīng)對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平。
4.專業(yè)教師團(tuán)隊(duì):學(xué)大教育擁有一支由教育咨詢師、學(xué)科教師、班主任、陪讀教師、心理咨詢專家等組成的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì),為學(xué)生提供全方位的教學(xué)輔導(dǎo)和支持。
5.智能化學(xué)習(xí)平臺(tái):學(xué)大教育推出“e學(xué)大”智能輔導(dǎo)平臺(tái),為學(xué)生提供線上與線下相結(jié)合的個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的靈活性和便捷性。
6.高效學(xué)習(xí)支持:通過學(xué)情評(píng)估、分層教學(xué)、個(gè)性分班、因材施教等教學(xué)策略,學(xué)大教育幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7.注重學(xué)習(xí)成果:學(xué)大教育不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,更注重學(xué)習(xí)成果的展現(xiàn),通過定期測評(píng)和反饋機(jī)制,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和成果。
一、總結(jié)做題方法。光做題不總結(jié)肯定是不行的,要知道一道數(shù)學(xué)題可能有很多種解法,但大家一定需要的是最簡單的方法。
二、做題之后加強(qiáng)反思。學(xué)生一定要知道,現(xiàn)在正在做的題,一定不會(huì)是考試的題目。大家應(yīng)該反思自己所做的每一個(gè)問題,并總結(jié)自己的收獲。
三、定時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。即使是復(fù)習(xí)過的內(nèi)容仍須要花時(shí)間鞏固,每周進(jìn)行一小結(jié),每月模擬考試后進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固。必須把相關(guān)知識(shí)串聯(lián)在一起,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),達(dá)到對(duì)知識(shí)的全面掌握。
刷題肯定能提高成績,但要清楚刷題的目的。整個(gè)高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)基本上以做題為主,不論是模考還是平常做試卷,大家都會(huì)陷入瘋狂的做題怪圈,更有些考生迷戀“題海戰(zhàn)術(shù)”,可是經(jīng)過大量做題,有些考生成績提升突飛猛進(jìn),有些考生成績卻不理想,這就是不同考生對(duì)待“刷題”的認(rèn)識(shí)不同導(dǎo)致的結(jié)果。刷題是查漏補(bǔ)缺,加強(qiáng)薄弱知識(shí)的學(xué)習(xí),尤其對(duì)提分點(diǎn)的攻破;刷題是一邊扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)一邊提高做題效率;刷題更是自我學(xué)習(xí)總結(jié),不是胡亂見題就做,拿張?jiān)嚲砭吐耦^做,因此一些考生做了不少題可依然提高不了學(xué)習(xí)成績,所以對(duì)于高三學(xué)生刷題,我是支持的,但學(xué)生需要清楚刷題的目的,刷題的方法。
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