1.新東方
2.韋德教育
3.新東方教育
4.博眾未來教育
5.龍新教育
6.中科教育
7.尖鋒教育
8.龍文教育
9.美博教育
10.英豪教育
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據具體情況而定。
1.同步鞏固課:適用基礎薄弱、跟不上課的初一至高三學生。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。
2.專項鞏固課:適用偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等小學至高中學生。幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
3.潛能特色課:適用學生:學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。由具有多年藝考教學經驗的實力教師研發(fā),針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現狀,進行因材施教,幫助藝考生輔導文化課知識。
4.沖刺突破課:適用考前需要集中鞏固、梳理知識的高三學生,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
精練習題:復習時不要搞“題海戰(zhàn)術”,應在老師的指導下,選定一本質量較高的參考書,通過解題來提高思維能力和解題技巧,加深對所學知識的深入理解。在解題時,要*思考,一題多思,一題多解,反復玩味,悟出道理。要善于在解題中發(fā)現自己的不足,并找出根源,加以充實;要善于在解題中總結解題的規(guī)律,提高解題能力。這樣,才能以一當十,以少勝多。重做實驗:在復習中學習方法指導,對于物理、化學要特別注重實驗。一方面,要復習實驗的原理和做法;另一方面,對一些重要的實驗,要親手重做,加強感性認識,以提高觀察能力、分析能力和操作能力。不能只“聽實驗”、“背實驗”,以防遇到考查實際操作的試題時,會束手無策。
有些同學考后感覺考得不理想,唉聲嘆氣、愁眉不展,心情更是跌到低谷。另一些同學顯得很興奮,從外面租來了成堆的影碟,沒日沒夜地看。對此,心理學專家分析,這兩種同學都屬于考后心理危機的集中釋放。如果不積極引導,考生便會出現抑郁甚至更嚴重的心理問題。而這樣的心理問題是很有可能導致無法預料的事情發(fā)生。為此,廣大考生和家長,一定要適當地進行考后心理調節(jié),擺脫消極情緒的困擾,以一種積極的心態(tài)面對未來生活。
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