孩子莫名的厭學(xué)，容易被家長(zhǎng)們忽略的原因是這個(gè)
一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)感不強(qiáng)
隨著生活水平的提高，孩子們幾乎沒(méi)有生活壓力，很多家長(zhǎng)忙于自己的事業(yè)或沉迷于吃喝玩樂(lè)，也讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，對(duì)生活沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的希望；
二、沒(méi)有從學(xué)習(xí)中獲得成就感
每一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的孩子，一定是在學(xué)習(xí)中沒(méi)有獲得成就感，進(jìn)而形成惡性循環(huán)，不愛(ài)學(xué)習(xí)了，所以讓孩子掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)效果，自然而然會(huì)對(duì)孩子形成正面積極的刺激，解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題。
三、家中過(guò)分溺愛(ài)
一般來(lái)說(shuō)，在家庭里被過(guò)分溺愛(ài)的孩子，普遍承載著長(zhǎng)輩過(guò)高的期望，因而十分好強(qiáng)敏感，非常在意他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，尤其是負(fù)面評(píng)價(jià)，這種孩子很容易把別人無(wú)意中說(shuō)的話，投以的眼神當(dāng)成是別人對(duì)自己的挑釁和嘲笑，一次小小的打擊就可能把他完全擊潰。當(dāng)這樣的孩子選擇逃學(xué)，可能是受到了外界因素的干擾。
封閉式成長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)為要想清楚孩子對(duì)學(xué)校的恐懼，需要比對(duì)待一般孩子更多的耐心。去理解他內(nèi)心的焦慮不安，傾聽(tīng)他內(nèi)心真實(shí)的想法，適時(shí)的給予同情與安慰。與此同時(shí)，父母也需要反省并改善自己對(duì)待孩子的方式。
封閉式成長(zhǎng)學(xué)校

家里有個(gè)叛逆的孩子怎么辦？父母如何教育才能防止孩子叛逆？為了和孩子成為朋友，了解他們的心，父母必須想辦法和孩子成為好朋友。只有這樣，他們才能告訴你他們想做什么，選擇正確的方法，并有效地指導(dǎo)他們的孩子。