現(xiàn)在孩子一般在13歲左右趨于性成熟，15、6歲達(dá)到頂峰，這個(gè)年齡區(qū)間也就伴隨在孩子的整個(gè)中學(xué)階段內(nèi)，在這個(gè)階段孩子心理萌動(dòng)，早戀是很難避免的。
那么怎么解決呢？勵(lì)志特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為很多家長(zhǎng)和學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)有早戀情況，往往都會(huì)采用責(zé)備、批評(píng)甚至處罰的方式，對(duì)于處在青春叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)往往適得其反，我們應(yīng)該找到孩子早戀的原因，對(duì)癥下藥。
根據(jù)平時(shí)的了解，孩子早戀主要是這幾個(gè)方面原因：
一是現(xiàn)在的中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力普遍很大，學(xué)習(xí)枯燥乏味，青春期也十分渴望與異性交流，得到異性認(rèn)可，戀愛(ài)可以有效緩解壓力，滿(mǎn)足心理需求。

二是家長(zhǎng)不注重與孩子的交流，孩子感受不到家人的愛(ài)，尋求早戀來(lái)補(bǔ)充愛(ài)的不足。

三是學(xué)校缺乏對(duì)青春期孩子引導(dǎo)，生理課程都講的很晦澀，更激發(fā)了孩子的好奇心。
找到了原因，也就能對(duì)癥下藥了。首先，我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減輕孩子學(xué)習(xí)壓力，開(kāi)展一些活動(dòng)，讓大家在一起多交流，多熟悉，培養(yǎng)友誼。
其次，家長(zhǎng)們多主動(dòng)關(guān)心關(guān)愛(ài)孩子，多問(wèn)問(wèn)孩子的想法，多陪伴孩子，讓孩子感受到家庭的愛(ài)。最后，學(xué)校要正視生理課程，培養(yǎng)孩子正確的生理認(rèn)知。
勵(lì)志特訓(xùn)學(xué)校

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