一、專注！泗洪縣正規(guī)青少年叛逆學校好不好

由于網絡大環(huán)境的影響，家庭教育的不足，導致叛逆問題孩子越來越多，針對叛逆孩子問題，很多地方成立了正規(guī)專業(yè)的叛逆問題孩子教育學校,那么叛逆教育學校哪家好？小編為大家推薦幾家正規(guī)的叛逆期問題孩子教育學校。

1、江蘇宿遷德康全封閉戒網癮學校常年招生，隨時報到，節(jié)假日不休息，全年365天不放假，培訓時間一般4至6月為一個培訓期。全封閉全寄宿，安排戶外拓展培訓，農村生活體驗和軍營生活體驗。

2、江蘇宿遷清騰叛逆教育學校專家教學，卓有成效的心理教育和能力訓練，體驗型教學結合傳統(tǒng)國學教育。

3、江蘇宿遷兵之旅青少年戒網癮教育學校是一家專業(yè)的戒網癮，叛逆孩子管教學校，專業(yè)從事問題青少年心理、行為教育及文化教育的專門機構。

4、江蘇宿遷航正青少年叛逆封閉學校專注解決孩子性格叛逆網癮嚴重、網戀早戀、吸煙喝酒、等問題，讓學生在體驗中、在溝通發(fā)生蛻變，重新融入社會、融入家庭校園，開啟新的人生。

5、江蘇宿遷善聆青少年戒網癮教育學校與每位家長簽訂委托培訓協(xié)議和安全責任協(xié)議書，多次得到家長和學員的高度評價。作為一家正規(guī)的叛逆學校，我們擁有一支“學為人師，師為世范”、教學技藝精湛的師資隊伍。

6、江蘇宿遷桂西立仁叛逆孩子教育學校：是一家針對缺乏自制力、叛逆、網癮、厭學、自卑自戀、早戀、*傾向、親情淡漠、離家出走等問題青少年進行文化補習、心理輔導、行為矯正、素質培養(yǎng)著重親情培養(yǎng)的素質教育學校。

7、江蘇宿遷弘揚素質教育學校：教育學校面向全國招收“叛逆厭學、貪玩不聽話、早戀、吸煙、喝酒、奢侈消費、性格孤僻、離家出走、與父母老師溝通困難、*傾向、打架斗毆、浪跡社會”的問題孩子幫助他們改變自己，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。為社會的發(fā)展做出貢獻。

8、江蘇宿遷慧諾特教育青少年教育學校：是一家全寄宿、全封閉、軍事化管理的心理輔導學校，學校專業(yè)從事問題青少年心理矯正教育、行為矯正教育、生活習慣矯正

9、江蘇宿遷心陽叛逆厭學改正學校：學校實行民辦公助性質以及各級政府通過政策性資金投入支持管理模式，是一所專門接受家長和政府委托，針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校。

10、江蘇宿遷紐特叛逆孩子教育學校：是經市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校。是一所專門接受家長和政府委托，針叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題進行矯正。

以上幾家叛逆管教學校都是封閉式軍事化學校，可以根據(jù)不同學生的情況和需求進行選擇。希望能為您提供一定幫助。

二、選擇江蘇宿遷德康特訓學校的優(yōu)勢

江蘇宿遷德康五大服務承諾

1、全校高清監(jiān)控，指定老師結對輔導，確保孩子安全；

2、學員在校期間，24小時30分鐘內快速響應家長需求；

3、文化課程，科目集中與小班結合教學；

4、畢業(yè)18個月內，心理老師定期回訪跟蹤確保效果；

5、畢業(yè)60個月內，問題反彈免學費回校接受教育；

三、江蘇宿遷德康特訓學校溫馨提示

1、知道孩子青春期發(fā)育特點

初中生正處于青春期這一特殊階段，正處于生理發(fā)育高峰期，心理發(fā)展充滿著矛盾性：心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾，心理斷乳與精神依賴之間的矛盾，心理閉鎖性與開放性的矛盾以及成就感與挫折感交替，這些都會造成他們的困惑。他們要求在精神生活方面擺脫成人特別是父母的羈絆，而擁有自己*自主的決定權，而在事實上和實際生活中，他們依然希望得到成人在精神上的理解，支持與保護。他們認為成人不理解他們，對成人產生不滿和不信任，對父母的依賴性減少，而反抗情緒卻增加了。這一特殊階段的情緒變化，導致他們會出現(xiàn)自卑、自傲、封閉、嫉妒、逆反的心理反應，在與人相處中產生各種不適甚至摩擦。

2、尊重個性發(fā)展”的教學理念

有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態(tài)度，用指責或命令式的語氣來對待孩子，這常常讓孩子難以接受。希望家長真正放下身段，從內心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當成人一樣給予尊重。

3、遵循“先情緒、后成績”的關注順序

最重要的是，多從孩子的角度看待問題，成為孩子情緒的容器，允許孩子的情緒表達出來，搞清楚孩子情緒背后的想法和需求。

封閉式學校實行全封閉式、半軍事化管理，倡導“明德強能、知行合一”的教育理念，選拔教官專門從事學生管理工作，從校園安全、學生精神風貌、生活服務等方面入手，做到有力。