南京高中全科一對一輔導(dǎo)機構(gòu)

1.新東方:專注于中學(xué)生精品培優(yōu)，藝考生文化沖刺、中高考沖刺精品培訓(xùn)、多年來著力于青少年心理發(fā)展規(guī)律的研究，注重青少年心理健康。

2.騰大教育:憑借著自主研發(fā)的一套科學(xué)高效、系統(tǒng)實用的“SEC”教學(xué)管理系統(tǒng)和獨具特色的“六有”課堂，使學(xué)生學(xué)習(xí)能力得到大幅提高，同時讓學(xué)生成績顯著提升。

3.龍門尚學(xué)教育:將繼續(xù)秉承，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)為導(dǎo)向，用心專注，用專業(yè)與責(zé)任，賦予人性的細節(jié)與溫度，不止成績的提升，更注重人生的成長。

4.捷登教育:經(jīng)過多年沉淀，現(xiàn)已發(fā)展成為集中學(xué)精品培優(yōu)中心，中考沖刺中心，藝考生文化沖刺中心，高考沖刺中心等多元化的集團教育培訓(xùn)公司，且一直著力打造行業(yè)優(yōu)勢品牌，為萬千家庭實現(xiàn)夢想而不懈努力奮斗。

5.北辰教育:將目標(biāo)放至更遠，用心專注，用專業(yè)與責(zé)任，賦予人性的細節(jié)與溫度，不止成績的提升，更注重人生的成長，讓每一次收獲都激動人心。

6.銳思達教育:獨自研發(fā)了一套科學(xué)、系統(tǒng)、高效、實用的教學(xué)管理系統(tǒng)。這套系統(tǒng)由表格化管理系統(tǒng)構(gòu)成，從入學(xué)測試到課前準(zhǔn)備、課堂針對性教學(xué)、再到課后過關(guān)，全程把控學(xué)習(xí)過程。

7.叁人行教育:擁有專業(yè)的教養(yǎng)和管理團隊，專為中學(xué)生打造值得信任的輔導(dǎo)課程，為了關(guān)注每一位學(xué)員擁有高品質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗，我們引進了專業(yè)的教學(xué)系統(tǒng)，另外融合優(yōu)秀的師資力量和教學(xué)模式，針對不同學(xué)員分層教學(xué)。

8.狀元教育:擁有完整的管理運行機制，管理過程中實行標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、專業(yè)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。管理團隊是由心理學(xué)碩士、中小學(xué)教育培訓(xùn)導(dǎo)師、心動力培訓(xùn)導(dǎo)師、成功學(xué)激勵導(dǎo)師等組成的專業(yè)管理團隊。

9.京太教育:以做好的教育人為宗旨，用心做教育，用愛助成長。永遠保持謙虛空杯的學(xué)習(xí)心態(tài)，尊敬同行業(yè)每一位競爭對手。

10.致學(xué)教育:本著以誠信負責(zé)、質(zhì)量為本、勤學(xué)精進、開拓創(chuàng)新的核心理念。為孩子的學(xué)業(yè)進步和心靈成長搭建起夢想起飛的平臺，讓所有莘莘學(xué)子收獲成長，成就夢想。

以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

品牌優(yōu)勢介紹

新東方的企業(yè)文化

新東方的使命：為提升學(xué)生終身競爭力，塑造學(xué)生公民素質(zhì)，賦予學(xué)生全球眼光而努力!

新東方的愿景：成為中國優(yōu)秀的、令人尊敬的、有文化價值的教育機構(gòu)!

新東方價值觀：誠信負責(zé)，真情關(guān)愛，好學(xué)精進，志高行遠!

新東方的理念：終身學(xué)習(xí) 全球視野 *人格 社會責(zé)任

新東方的企業(yè)文化：坦誠 尊重 協(xié)作 創(chuàng)新

新東方的戰(zhàn)略方針：以教育產(chǎn)品和教學(xué)質(zhì)量為核心，以科技為驅(qū)動力，為學(xué)生全面成長創(chuàng)造價值，推動中國教育的進步和發(fā)展。

新東方精神：追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌!

中高考復(fù)習(xí)攻略：教你如何高效備考

1.高考吃透課本就行嗎

高考必須吃透課本，但是同樣需要其他的方法去進行鞏固知識點。開門見山地說，高考要想考出好的成績，必須完全吃透教材，換句話說，完全吃透教材是考出好的成績的前提條件和基礎(chǔ)，但是這樣做并不一定都能考出非常優(yōu)秀的成績。但是很多考生在備考的過程中他們每天疲于應(yīng)對老師布置的家庭作業(yè)，忙碌而焦慮地完成一張又一張的習(xí)題。卻忽略了對課本的關(guān)注。其實他們是走入了誤區(qū)，課本上的內(nèi)容就是高考命題的依托，不管考試的試題如何靈活多變，也無論試題難度究竟多大，其考查內(nèi)容都來自課本。

2.高三有效的復(fù)習(xí)，要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況

高三有效的復(fù)習(xí)，要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點時間，復(fù)習(xí)的時候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，最后啥都沒復(fù)習(xí)好。最后一點、如果你的高一高二基礎(chǔ)不好，那么好好聽基礎(chǔ)，孔子說過：溫故而知新，在聽一遍舊知識會有收獲的，這種收獲是進步。第一輪的復(fù)習(xí)效果決定著你以后的復(fù)習(xí)效果，上課的聽講很重要，如果你還有剩余時間，看基礎(chǔ)知識的拓展，但一定要跟著老師的進度走。復(fù)雜的題都是由簡單的知識堆疊而成，基礎(chǔ)的重要性就在此可以體現(xiàn)出來，這需要自己的思考和投入。