位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 天津藝考生培訓(xùn)文化課機構(gòu)
1.新東方:創(chuàng)辦至今已有多年教學(xué)歷程,在國內(nèi)多個城市開設(shè)教學(xué)點,結(jié)合資深研發(fā)團隊,為學(xué)生們提供更專業(yè)化、個性化的教育服務(wù)。
2.北辰教育:以“因材施教、關(guān)注孩子學(xué)習成長的每個細節(jié)”為教育理念,在綜合培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對各種基礎(chǔ)教育考試、考核能力的同時,促進學(xué)生綜合素質(zhì)與個性能力的全面提高。
3.銳思達教育:擁有專業(yè)的教育資質(zhì),多年品牌歷史,豐富的中學(xué)生輔導(dǎo)經(jīng)驗。自成立至今,致力于幫助廣大中學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)師資資源、提高學(xué)習效率、節(jié)省學(xué)習時間,實現(xiàn)高考成功的理想!
4.叁人行教育:依據(jù)多年的中小學(xué)教育經(jīng)驗和雄厚的教學(xué)實力,特別組建了一支由高級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人針對此類學(xué)生研發(fā)出高效ESET教學(xué)法。
5.狀元教育:旨在針對學(xué)生中成績不高、不愛學(xué)習、需要短時間或考前沖刺、停在某個程度很難突破的同學(xué)群體,制定個性化學(xué)習方案,適合學(xué)生自己的學(xué)習方法。
6.京太教育:是一家以“個性化教學(xué)”為立身之本的教育機構(gòu),區(qū)別于常規(guī)的k1學(xué)科輔導(dǎo),秉承“深度輔導(dǎo)”的教育理念,致力于為教育事業(yè)做出一定貢獻。
7.致學(xué)教育:將理論教育與實用教育并重,通過教師培訓(xùn)、課程研發(fā)、健全體系等多種途徑,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣為基礎(chǔ),幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣,增強學(xué)習能力,從而更好的成長。
8.論思教育:是一家注重價值觀建設(shè)的教育機構(gòu)。秉承著“教育即責任”的教育思想,將“責任”貫穿于整個教學(xué)過程。身教大于言傳,教書更要育人。
9.京譽教育:教師的選拔都是從“孝敬父母,忠于家庭,熱情、用心”等要求開始,促進教師的教學(xué)責任心。教師正確的人生理念和行為示范,帶給孩子的不只是學(xué)習上的改善。
10.中科教育:采取多個教學(xué)區(qū)分區(qū)教學(xué),總部統(tǒng)一管理的模式,在保證教學(xué)質(zhì)量的同時,方便各個方向的學(xué)生能夠就近學(xué)習。除了不斷提升教學(xué)實力,還力求給孩子打造舒適的學(xué)習環(huán)境,為孩子營造積極的學(xué)習氛圍。
以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
北京新東方學(xué)校創(chuàng)立于1993年,以學(xué)生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團,經(jīng)過二十余年的奮斗,擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺,打造了新東方高中全科教育、新東方高中國際教育、新東方留學(xué)考試、新東方大學(xué)生學(xué)習與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學(xué)校等諸多知名教育品牌。
新東方課程特色
1.同步鞏固課:共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
2.專項鞏固課:用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想,進行針對性訓(xùn)練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學(xué)生認清學(xué)習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
3.潛能特色課:由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學(xué)習時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。
4.沖刺突破課:通過大數(shù)據(jù)分析及AM個性化測試,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學(xué)生突破學(xué)習瓶頸、取得進步。
一、隨身攜帶學(xué)習卡片。不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。將一些學(xué)習內(nèi)容制成學(xué)習卡片隨身攜帶,利用閑碎的時間進行復(fù)習,效果顯著。
二、隨手筆記。所謂“隨手筆記”就是上課時隨機的記。記自己的靈感、記重點、易錯點、他人錯點。“隨手筆記”自己明了就可。
三、做標記符號。對以下內(nèi)容我們要標記不同的符號,老師講課時的重點、易錯點,他人的錯點,老師講課時點出的“題眼”,錯誤的題目,不會的題目,經(jīng)他人提示后會的題目等。
四、復(fù)習時先“回憶”是高級的復(fù)習。使你盡快進入學(xué)習狀態(tài),培養(yǎng)動腦的習慣,并且做到復(fù)習時心中有數(shù)。
一、以查漏補缺為主。結(jié)合以前的試卷、錯題本,看看自己的薄弱知識點,找到自己的不足并彌補。
二、見縫插針利用時間。要懂得見縫插針利用空余時間。把比較零散的時間利用起來。
三、復(fù)習要有計劃和目的性。每年到了這個階段,很多孩子比較慌亂,往往讓自己很累,但沒有目的和效率。這時候可以根據(jù)試卷發(fā)現(xiàn)的問題,列個小計劃。
四、合理安排答卷時間。嚴格根據(jù)高考各科答卷時間來進行訓(xùn)練,平時測試的時候,要在有限的時間里安排好試題的作答時間。
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