1.新東方:以“愛,賦予人們學習的靈感”為教育理念,堅信每一個學生都是獨特的,孩子們需要的教育和培養(yǎng)方式。
2.京太教育:致力于傳播先進教學思想,研究先進教學方法,開發(fā)先進教學產品,提供先進教學服務,幫助學生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。
3.致學教育:聚集教育界的精英,經過多年的教育研究和實踐總結出一套行之有效的全新的教育模式――教育。注重學習興趣的激發(fā)。
4.論思教育:在傳授知識的同時,樹立學生學習的信心,培養(yǎng)學生頑強的意志品質、沉著冷靜的心理素質和積極健康的生活心態(tài),規(guī)范學生學習習慣,培養(yǎng)學習能力,從而提高學生的學習品質。
5.京譽教育:先后幫助數以萬計的學生實現了素質和成績的突破,考上了理想的中學和大學,得到家長的一致好評。已經成為了廣大家長和學生進行課外輔導的要選擇。
6.中科教育:教師長期研究高考選題和閱卷任務。他們教學經驗豐富、深諳高考門道,能夠在短的時間內引領學生掌握中高考知識重點,提生整體學習水平,使同學在高考中獲得好的成績。
7.名師薈教育:作為中學生輔導領域的知名品牌,將因材施教的教育理念貫徹到了極致,成立至今,一直專注于中學生輔導,并且隨著時代的不斷進步,不斷的進行多元化的探索。
8.學大教育:多年來教學成果比較顯著,也得到了非常優(yōu)質的口碑。無論是什么樣的學習需求,選擇我們都是一個不錯的選擇,提升效果也會比較明顯的。
9.金博教育:始終堅持以教學質量為本,提供落地的學習體驗和教學服務,業(yè)務體系覆蓋高中全系列課程。
10.卓越教育:致力于幫助學生提高他們的學習成績,激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現學生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)好的學習習慣,樹立自信心。
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據具體情況而定。
新東方學校創(chuàng)立于1993年,以學生全面成長為核心,以科技為驅動力的綜合性教育集團,經過二十余年的奮斗,擁有短期培訓系統、基礎教育系統、文化傳播系統、咨詢服務系統、科技產業(yè)系統、創(chuàng)投生態(tài)系統等多個發(fā)展平臺,打造了新東方高中全科教育、新東方高中國際教育、新東方留學考試、新東方大學生學習與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學校等諸多知名教育品牌。
新東方作為中國著名私立教育機構,新東方教育科技集團于2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市,2020年11月9日在香港聯合交易所成功二次上市。截至2020年11月30日,新東方已經在全國103個城市設立了117所學校、12家書店以及1518家學習中心,擁有超過45700名教師,累計面授學員超6260萬人次。
新東方的七大優(yōu)勢
第1步進門測驗:課前檢查學員的掌握情況,解決遺留問題和作業(yè)問題;幫助學生強化記憶。
第2步講授新課:結合每堂課的設置講新課,并通過例題講解幫助學員掌握答題方法。
第3步課堂落實:通過課堂練習檢查學員對新知識的掌握情況,以便當堂授課當堂吸收,實現高效課堂。
第4步出門測驗:再次檢查學生的知識掌握情況,爭取課上不留疑惑,不給知識留死角。
第5步查漏補缺:對課上練習存在的問題進行講解,幫助學員扎實掌握知識點。
第6步課后落實:通過課后作業(yè)復習夯實知識,再消化吸收,同時協助監(jiān)督,家校合作促提升。
第7步效果外化:老師及時反饋學員學習進度,針對學員學習問題及時溝通并給予解決方案,讓學員學習過程可視化。
。一、作息時間。要合理安排復習和休息的時間,做到勞逸結合??梢詫⒆约旱膹土晻r間調整到和高考的時間一致,讓自己的大腦提前適應高考的節(jié)奏,這樣在高考的時候能夠讓自己盡快進入考試狀態(tài)。
二、飲食。嘗試并確認好適合自己的飲食食譜,然后這幾天吃什么,考試時就吃什么,盡量不要在考試期間隨意更換食譜,以免出現飲食不適,造成拉肚子等不必要的麻煩。
三、運動。每天要保證1小時左右的戶外體育鍛煉時間,這個時間可以安排在早上起床后,也可以是傍晚吃完飯后,不過切記不要做過于激烈的運動,最好是比較緩和的熱身和有氧運動為佳。
四、睡眠。每天要保證7-8小時的睡眠時間,不要睡得太少,大腦得不到充足的休息,也不要睡太久,太久容易昏昏沉沉,不利于大腦進入狀態(tài)。
“預習管理”—要主動,看到打引號就知道,此預習非彼預習。它主要是讓我們將學過的知識大致過一遍,然后看到自己不能馬上想到的知識點就記下來。每科的“預習”時間不超過十分鐘,十分鐘過后再開始系統復習。但要記住的是這個“預習”是要自主*完成的,因為上學都遇到過一起想書中的考點,總會有同伴搶先回答出來,我們自己其實剛想出來一點,或者沒有想出來,但都被別人打斷思緒,最后也不知道自己對于這個知識點的記憶程度到底如何。
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