位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 上海高三全托沖刺補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)排名前十有哪些
1.新東方:專(zhuān)業(yè)的教育理念:本著以“誠(chéng)信負(fù)責(zé)、質(zhì)量為本、勤學(xué)精進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的核心教育理念,致力于幫助每一位學(xué)生,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.卓越教育:為每一個(gè)學(xué)生提供全方位的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括:專(zhuān)業(yè)的學(xué)業(yè)咨詢師、專(zhuān)業(yè)的學(xué)科教師、細(xì)致周到的學(xué)業(yè)管理師、心理咨詢導(dǎo)師、個(gè)性化教育導(dǎo)師。
3.星火教育:針對(duì)初中、高中學(xué)生開(kāi)設(shè)文化課輔導(dǎo),為孩子匹配適合的老師,旨在全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,幫助孩子解決校內(nèi)外學(xué)習(xí)問(wèn)題及成長(zhǎng)問(wèn)題。
4.學(xué)為先教育:通過(guò)自主研發(fā)的創(chuàng)新型教育產(chǎn)品及教學(xué)體系,幫助孩子解決校內(nèi)外學(xué)習(xí)問(wèn)題及成長(zhǎng)問(wèn)題,讓孩子成為更好的自己。
5.精勤教育:自有的教學(xué)研發(fā)中心,以行之有效的方法性系統(tǒng)性教學(xué)體系,與個(gè)性化、梯度式的課外輔導(dǎo)服務(wù),為莘莘學(xué)子提供有趣、有用、有效、有溫度、有成長(zhǎng)、有意義的六有課堂,賦予孩子行走一生的力量。
6.博大教育:吸納先進(jìn)知識(shí),借鑒優(yōu)秀成果,學(xué)以致用,不斷創(chuàng)新;以“天”為單位學(xué)習(xí)成長(zhǎng),讓個(gè)人成長(zhǎng)速度緊跟學(xué)校發(fā)展的步伐!
7.天材教育:致力于打造教育全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展體系,秉承“開(kāi)發(fā)潛能、開(kāi)啟智能、心智和諧”的教育理念,追逐“用良心教育影響一座城市”的夢(mèng)想。
8.思達(dá)思教育:堅(jiān)持“創(chuàng)百年名?!钡慕?jīng)營(yíng)理念,扎根教育產(chǎn)業(yè),在確保教學(xué)品質(zhì)和辦學(xué)特色的同時(shí),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,為廣大學(xué)生和家長(zhǎng)提供更好服務(wù)。
9.韋德教育:是一家專(zhuān)門(mén)從事中高考沖刺教學(xué)的教育培訓(xùn)學(xué)校。秉承著“因?yàn)閷?zhuān)注、所以專(zhuān)業(yè)”以及“做教育就是做良心”的辦學(xué)理念。
10.新東方教育:自成立以來(lái)不斷完善自己的應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)及校區(qū)的硬件配套,使得自己無(wú)論校區(qū)面積、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、師資力量、管理水平以及教學(xué)結(jié)果都更優(yōu)于其它的機(jī)構(gòu)。
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方課程特色
1.同步鞏固課:共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等9個(gè)學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
2.專(zhuān)項(xiàng)鞏固課:用“診斷+治療+對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想,進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突破,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問(wèn)題,專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)齊短板,打破弱項(xiàng)瓶頸。
3.潛能特色課:由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā),遵循個(gè)性化教育理念,針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。
4.沖刺突破課:通過(guò)大數(shù)據(jù)分析及AM個(gè)性化測(cè)試,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
1、審題。拿到題目后,手中拿鉛筆,手腦眼嘴并用,開(kāi)始審題。看題目的要求是什么,要點(diǎn)是什么,特殊要求是什么。要議論文還是記敘文?對(duì)分幾段寫(xiě)有無(wú)要求?等等。
2、擴(kuò)展成文。根據(jù)字?jǐn)?shù)多少擴(kuò)展成篇。擴(kuò)展的內(nèi)容一定要緊扣主題,千萬(wàn)不要寫(xiě)那些與主題不相關(guān)的內(nèi)容。展開(kāi)的方式包括:順序法、舉例法、比較法、對(duì)比法、說(shuō)明法、因果法、推導(dǎo)法、歸納法和下定義等。
3、要心有全局。英文寫(xiě)作如果結(jié)構(gòu)意識(shí)良好,應(yīng)試寫(xiě)作就簡(jiǎn)化成為一個(gè)填空的過(guò)程了,適當(dāng)?shù)靥钊胗^點(diǎn)、素材,文章就自然而然立起來(lái)了。
沒(méi)有計(jì)劃的復(fù)習(xí)一定是低效的,這在每年浩浩蕩蕩的復(fù)習(xí)大軍中有著無(wú)數(shù)失敗的教訓(xùn)。所以,在高三復(fù)習(xí)的過(guò)程中,一定要有復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃精確,精確到每天幾點(diǎn)到幾點(diǎn)干些什么,當(dāng)然計(jì)劃的制定一定要實(shí)際可行,并且需要自己去堅(jiān)持。每天有計(jì)劃,每周有計(jì)劃,每月有計(jì)劃。在計(jì)劃切實(shí)可行的情況下,在復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)有很大的成就感,同時(shí)一定要實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃,不然一次沒(méi)有實(shí)現(xiàn),緊接著就有第二次了。有計(jì)劃就應(yīng)該有目標(biāo),沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向。高三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、雜亂,每一個(gè)高三學(xué)生都要給自己制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,根據(jù)自身的學(xué)習(xí)成績(jī)以愛(ài)好個(gè)性選擇一個(gè)大學(xué),在各個(gè)階段給自己制定階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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