位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 青少年勵(lì)志教育> 強(qiáng)推!深圳十大叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名
1.博陽(yáng)青少年教育
2.德育善教育
3.重生教育
4.青少年素質(zhì)教育學(xué)校
5.騰飛素質(zhì)教育
6.玉藍(lán)軍事化管教學(xué)校
7.興華勵(lì)志教育
8.軍培教育
9.勵(lì)志教育
10.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵(lì)志青少年教育集團(tuán)招生要求:1.招生對(duì)象招收8至20歲有“與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣的青少年,采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,從點(diǎn)滴開(kāi)始,教會(huì)學(xué)員做人、行事,通過(guò)全封閉式軍事化管理模式來(lái)磨練學(xué)員意志品質(zhì),重新塑造孩子積極向上,樂(lè)觀開(kāi)朗的人格,找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。
2.辦學(xué)目的充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能,改變學(xué)生的不良習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我校堅(jiān)持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子們培養(yǎng)成“五會(huì)”(即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母)、“四法”(即學(xué)法、知法、守法、用法)、“三恩”(即知恩、感恩、報(bào)恩)的社會(huì)有用之人。
3.常規(guī)課程安排個(gè)性化教育課程時(shí)間個(gè)性化教育課程目;三天反思認(rèn)識(shí)缺點(diǎn),體諒父母;1-7天心理探討心理溝通定制教學(xué)方案一個(gè)月軍訓(xùn)改變?nèi)秉c(diǎn),學(xué)會(huì)感恩;一個(gè)月特訓(xùn)完善改變,學(xué)會(huì)思考;一個(gè)月輔導(dǎo)穩(wěn)定性格,提高能力;十五天拉練行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū);十五天野外生存學(xué)會(huì)生存,感恩生活;十天親子互動(dòng)角色互換,心理轉(zhuǎn)變;一個(gè)月出校學(xué)習(xí)辯別是非,樹(shù)立理想;回歸家庭一年跟蹤輔導(dǎo)。
4.報(bào)名入學(xué)須知一、入學(xué)報(bào)名:常年招生,隨到隨學(xué)。雙休日、節(jié)假日照常辦理入學(xué)手續(xù)。二、繳費(fèi)方式:新生入學(xué)以現(xiàn)金、刷卡或轉(zhuǎn)賬繳納費(fèi)用,一次交清。
5.其他注意事項(xiàng)(1)新生報(bào)到時(shí)需帶一寸彩色照片兩張,縣級(jí)以上醫(yī)院B超(肝膽脾胰胃腎)報(bào)告單,心、腦電圖報(bào)告單,肝功能化驗(yàn)交檔案室。(2)新生入學(xué)時(shí)只需帶換洗衣服一身,其他物品全部免費(fèi)統(tǒng)一發(fā)放。(3)學(xué)員的醫(yī)療費(fèi)用由學(xué)員自備(存學(xué)員個(gè)人帳戶(hù)、會(huì)計(jì)保管)。(4)入校前簽訂家長(zhǎng)《委托輔導(dǎo)協(xié)議書(shū)》、《個(gè)人信息檔案表》,離校簽訂《離校承諾書(shū)》。(5)學(xué)校收費(fèi)全國(guó)統(tǒng)一,平時(shí)一次性收費(fèi)。(如政府部門(mén)有教育助學(xué)基金時(shí),按補(bǔ)多少,減多少計(jì)算),中途不再收取任何費(fèi)用,直到保證把孩子改變好為止。
一、日常生活無(wú)法得到溫暖,因此便去上網(wǎng)找尋。那樣的青少年兒童一般來(lái)源于離異家庭和守留家中。家中空蕩蕩,沒(méi)有人關(guān)注自身,沒(méi)有人照顧好自己,她們?nèi)狈﹂_(kāi)心,因此她們按她們的形式去享受快樂(lè)。互聯(lián)網(wǎng)上面有手機(jī)游戲,有淡黃色物品,也有閑聊,這種事物都能彌補(bǔ)她們孤獨(dú)、高冷的心。
二、生活上和學(xué)習(xí)上缺乏自信的青少年兒童,喜愛(ài)網(wǎng)上。玩劣青少年兒童考試成績(jī)一般都很差,教師不太喜歡她們,同學(xué)們也岐視她們,她們心中是很不自信的。但網(wǎng)上,她們能尋找信心的覺(jué)得,她們很有可能某一小游戲的大神,會(huì)使她們感受到某類(lèi)順利的快樂(lè)。長(zhǎng)久以往,這種玩劣青少年兒童便會(huì)依靠互聯(lián)網(wǎng),避開(kāi)同學(xué)們。
一、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。許多事實(shí)表明,有一技之長(zhǎng)的孩子因?yàn)榻?jīng)常受到學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),所以更能充滿(mǎn)信心,將聰明才智擴(kuò)展到學(xué)習(xí)上,相互補(bǔ)充。
二、培養(yǎng)學(xué)生的人際關(guān)系。師生關(guān)系不融洽也是學(xué)生厭學(xué)的原因之一。因?yàn)榧彝ノ幕?、?jīng)濟(jì)和文化背景不同,所以他們的性格和性格也是迥然不同的。
三、掌握正確的學(xué)習(xí)方法。授人以魚(yú),不如授人以漁,孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中能摸索出一套屬于自己的心得,將會(huì)是受益終身的,不但能提高孩子的學(xué)習(xí)能力,還能適用于很多方面,激發(fā)他的創(chuàng)造性。
四、減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。父母希望孩子學(xué)習(xí)好,如果不注意言行,過(guò)分的管制讓孩子非常難受,在家庭里過(guò)得非常不愉快,再加上學(xué)校的的競(jìng)爭(zhēng)壓力,讓她很容易對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了厭惡。
五、老師和家長(zhǎng)要注意批評(píng)的尺度,很多學(xué)生因?yàn)楹屠蠋煹年P(guān)系不佳,當(dāng)老師講課時(shí),她也覺(jué)得老師講的課不懷好意,所以干脆拒絕去聽(tīng)。而這,是很多孩子學(xué)不進(jìn)去的原因之一。
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