寶雞青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)校

1.重生教育

2.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

3.騰飛素質(zhì)教育

4.玉藍(lán)軍事化管教學(xué)校

5.興華勵(lì)志教育

6.軍培教育

7.勵(lì)志教育

8.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

9.明陽(yáng)青少年教育

10.厚德教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)-青少年特訓(xùn)學(xué)校管理模式

1、學(xué)校實(shí)行全封閉式軍事化管理，孩子在學(xué)校接受教育期間，沒(méi)有假期，包括過(guò)年也在學(xué)校。

2、孩子在學(xué)校接受教育期間，只有孩子的監(jiān)護(hù)人（或孩子監(jiān)護(hù)人同意的人員）方可來(lái)校探視。

3、孩子在學(xué)校接受教育期間，只有兩種情況孩子方能出校門(mén)（外出看病或外出勞動(dòng)與拓展教育），但必須經(jīng)過(guò)監(jiān)護(hù)人同意。

4、孩子在學(xué)校接受教育期間，不允許使用手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的其它物品，不允許有現(xiàn)金、飾品或危險(xiǎn)物品、不允許穿皮鞋、系皮帶、不允許與外面的人員取得聯(lián)系（孩子監(jiān)護(hù)人或孩子監(jiān)護(hù)人同意的人員除外）。

5、孩子在學(xué)校接受教育期間，不允許私自寄零食給孩子。

6、小孩入學(xué)第一個(gè)月以書(shū)信跟家人聯(lián)系，第二個(gè)月可以給父母打電話、通視頻，第三個(gè)月可以來(lái)?？赐⒆樱ǖ谝淮慰赐枰鶕?jù)孩子的實(shí)際情況決定）。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、為什么孩子會(huì)產(chǎn)生叛逆

一、家長(zhǎng)原因.家長(zhǎng)原因上邊老蔡也提到了一點(diǎn)，用一句話講就是家長(zhǎng)的期望值跟孩子具體的一個(gè)波動(dòng)，“理想很豐滿，生活不容易”，自然矛盾就導(dǎo)致了。而且家長(zhǎng)正中間的相互之間比較讓孩子也很受不了，關(guān)鍵還一直拿本身孩子的缺陷跟別人的優(yōu)勢(shì)比，總羨慕“他別人的孩子”，而不是把孩子當(dāng)作一個(gè)整體，沒(méi)有目的到孩子本身就處于成長(zhǎng)過(guò)程。家長(zhǎng)還替孩子做了很多本應(yīng)孩子做的事，除了培訓(xùn)學(xué)習(xí)不能孩子干其他全部事，導(dǎo)致 孩子生存能力缺乏，心理成長(zhǎng)落伍，遇到挫折選擇逃避和怯懦，而不是想辦法解決。

二、孩子自身難點(diǎn).當(dāng)孩子長(zhǎng)到10歲后，身份認(rèn)同快速發(fā)展趨勢(shì)、發(fā)展趨向，覺(jué)得本身長(zhǎng)大后，更愿意本身管理決策事情，此外對(duì)于家長(zhǎng)的指責(zé)慢慢導(dǎo)致不信任，這也是孩子發(fā)展趨向的必然整個(gè)過(guò)程。除此之外這一年齡段的孩子很容易受影響，會(huì)崇拜偶像，會(huì)仿效自己本人個(gè)人英雄主義，就會(huì)有很有可能產(chǎn)生很多的叛逆行為。

三、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境因素。得益于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛快發(fā)展趨向，現(xiàn)如今在網(wǎng)上十分比較繁榮，孩子校內(nèi)受管理方案，回到家家長(zhǎng)再要求認(rèn)真細(xì)致的話，孩子就極易在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、游戲中得到簡(jiǎn)言之“隨便”，從而游戲上癮導(dǎo)致叛逆。

2、當(dāng)孩子反叛的情況下該怎么辦

一、孩子有其他必須，都需要盡可能“反映快”。在日常生活中，父母應(yīng)當(dāng)構(gòu)建一種聆聽(tīng)的氣氛，親切聆聽(tīng)孩子的發(fā)言。當(dāng)孩子碰到困難或困難時(shí)，父母親切留到孩子身旁，柔和地?fù)崮驍堊∷?，聆?tīng)孩子的述說(shuō)，講一兩句關(guān)心的話語(yǔ)，但不能過(guò)多。伴隨著時(shí)間的變化，孩子會(huì)向父母打開(kāi)心扉，積極把心思告知父母。

二、與孩子開(kāi)展對(duì)視。當(dāng)孩子講話的情況下，你應(yīng)該用你的雙眼去觸碰孩子的雙眼，讓孩子覺(jué)得到你很在乎他的講話，讓孩子講話的沖動(dòng)特別明顯。