一、東營(yíng)叛逆青少年封閉式特訓(xùn)學(xué)校

1.新目標(biāo)教育

2.旭陽(yáng)教育

3.明德教育

4.星志教育

5.李峰教育

6.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校

7.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

8.湘學(xué)教育

9.勵(lì)心智教育

10.睿智教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、孩子厭學(xué)心理的緣故

一、環(huán)境要素。假如孩子入讀的學(xué)校的學(xué)員，通常全是不太學(xué)習(xí)培訓(xùn)只愛(ài)玩耍的人。那么你的孩子耳聞目睹，由于這種環(huán)境要素也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)心理的心理狀態(tài)。

二、父母的危害。如今許多家里的父母全是在外面生疏打工賺錢，而把孩子放到家中給老年人照看。長(zhǎng)期性缺乏父母的關(guān)懷，會(huì)讓孩子對(duì)培訓(xùn)也有一種厭煩的心理狀態(tài)。

三、讀書無(wú)用。假如在孩子身旁長(zhǎng)期性有一個(gè)老人，持續(xù)的向他舉例說(shuō)明，證實(shí)念書是多么的不起作用的事兒。長(zhǎng)期性被讀書無(wú)用陶冶的孩子，通常對(duì)培訓(xùn)也沒(méi)什么興趣愛(ài)好。

四、對(duì)現(xiàn)在的生活茫然。假如孩子對(duì)未來(lái)生活覺(jué)得特別的茫然，不清楚念書有什么作用，乃至感覺(jué)是為了更好地成年人而去讀書的。那么很容易造成 偏執(zhí)，造成厭學(xué)心理的心理狀態(tài)。

五、學(xué)校緣故。現(xiàn)在在大部分的學(xué)?；蚴侵饕且蕴铠喪浇逃秊橹鲗?dǎo)的，很多的課程內(nèi)容和工作非常容易給孩子造成學(xué)習(xí)壓力。要是沒(méi)有立即解決得話，非常容易造成 孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)障礙，厭學(xué)心理。

2、不良少年有哪些行為表現(xiàn)

一、情緒波動(dòng)大。在遇到學(xué)習(xí)壓力大、跟同學(xué)有矛盾時(shí)，會(huì)出現(xiàn)煩躁不安的情緒。

二、增強(qiáng)了*性的意識(shí)。認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，在生活上不愿聽(tīng)受父母的照顧或者干預(yù)。

三、性意識(shí)覺(jué)醒。開(kāi)始關(guān)注自己的外部形象，希望得到異性的關(guān)注。

四、嫉妒心理 。喜歡與他人做比較，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在體貌或者家庭條件不如別人時(shí)，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生羞愧、怨恨等負(fù)面情緒，統(tǒng)稱為嫉妒。

五、智力飛速發(fā)展。對(duì)問(wèn)題的精確性和概括性發(fā)展迅速，逐步從形象思維為主向抽象邏輯思維過(guò)渡。

六、求知欲和好奇心強(qiáng)烈。喜歡參加各種創(chuàng)造性活動(dòng)，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)性、冒險(xiǎn)性、趣味性的活動(dòng)更是樂(lè)不知疲。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

1.勵(lì)志青少年教育集團(tuán)招生對(duì)象：具有以下情形的8-20周歲以下青少年：情親淡漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽(tīng)話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)?、情緒控制能力較差，愛(ài)發(fā)脾氣、心理脆弱，無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉，不善表達(dá)，缺乏自信心、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類的不良的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時(shí)做作業(yè)等。

2.學(xué)校管理模式：孩子在校學(xué)制之內(nèi)，全封閉式管理，沒(méi)有假期，包括過(guò)年，孩子都是在學(xué)校里面過(guò)年（家長(zhǎng)可以來(lái)校和孩子一起過(guò)年）。孩子到校之后，未經(jīng)過(guò)監(jiān)護(hù)人同意，不允許出校；在校不允許使用手機(jī)或者網(wǎng)絡(luò)，不允許孩子和外面取得聯(lián)系（孩子監(jiān)護(hù)人除外）。學(xué)員老師教官同吃同住，晚上睡一個(gè)宿舍里面，保證孩子在校安全。學(xué)校圍墻經(jīng)過(guò)加高特殊處理，四周布控紅外線報(bào)警系統(tǒng)和24小時(shí)的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子到校絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)逃跑的情況。

3.孩子到校前兩個(gè)月家長(zhǎng)不能跟孩子見(jiàn)面，只能單向聯(lián)系（如通過(guò)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)家長(zhǎng)微信群心理老師等等，孩子如果要聯(lián)系父母只能通過(guò)書信的形式），前兩個(gè)月是孩子的一個(gè)心理塑造期，對(duì)于孩子的改變非常重要，孩子到校2個(gè)月之后可來(lái)校探望|跟孩子視頻|電話都可以。鄭重承諾：保證24小時(shí)輪流值班，保證不打罵孩子，終身提供免費(fèi)咨詢，簽訂安全協(xié)議和轉(zhuǎn)化效果。