安徽十大叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名

1.湘學(xué)教育

2.勵心智教育

3.睿智教育

4.知恩教育

5.立德素質(zhì)教育

6.立新教育

7.博陽青少年教育

8.德育善教育

9.重生教育

10.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵志青少年教育集團(tuán)主要以心理疏導(dǎo)為主，有長期住校的專業(yè)心理老師，持續(xù)跟孩子溝通，調(diào)整正確的三觀，幫孩子樹立正確的認(rèn)知，提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)和感恩心。學(xué)校分兩個部分進(jìn)行教學(xué)，調(diào)整狀態(tài)和文化課。

第一部分狀態(tài)調(diào)整:

1.心理老師一對一心理疏導(dǎo)；

2.軍事化體能訓(xùn)練。（改善孩子不良行為習(xí)慣和思想，走出心理陰霾，增強(qiáng)自信和體質(zhì)，讓孩子的內(nèi)在和外在改變使孩子內(nèi)外兼修。）

3.特色課程教育使孩子的綜合素質(zhì)得到提升。例如:思想品格教育、法制教育、勵志教育、感恩教育、禮儀教育、國學(xué)教育等。（讓孩子認(rèn)識自身的問題，從被動轉(zhuǎn)為主動改變。）

4.生活、技能實(shí)踐、好習(xí)慣養(yǎng)成。（讓孩子知道讀書的重要性，生活需要靠自己的努力付出，體驗(yàn)父母的不易，培養(yǎng)孩子的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和感恩。）

5.情緒管理與有效溝通課堂。（當(dāng)脾氣上來的時候?qū)W會轉(zhuǎn)移，自我安慰和釋放，用自我意識來調(diào)節(jié)自己的情緒。團(tuán)體輔導(dǎo)和拓展游戲，讓孩子學(xué)會與人溝通能力，建立人際關(guān)系能力。）

第二部分文化課:孩子狀態(tài)調(diào)整好后，能夠靜下心坐在教室聽老師講課，進(jìn)入文化班學(xué)習(xí)。

1.文化課學(xué)習(xí)，跟常規(guī)學(xué)校教學(xué)同步；

2.設(shè)有初一到初三、高中課程，每個孩子對應(yīng)每個年級；

3.各年級各門課程都有專業(yè)的資質(zhì)老師上課；4.老師一對一的課外輔導(dǎo)。在同類學(xué)校中，我們學(xué)校是國內(nèi)唯一具有辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校；根據(jù)不同類型的孩子制定適合孩子成長的課程；同步文化課程學(xué)習(xí)；可接收初高中學(xué)籍參加中高考。

青少年叛逆家長怎么辦

1、青春期孩子社交障礙該怎么辦

一、為孩子制造結(jié)交朋友的機(jī)會。假如家長發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往，幾乎沒有什么朋友時，可以適當(dāng)?shù)貫楹⒆訝烤€搭橋，為孩子制造結(jié)交朋友的機(jī)會?，F(xiàn)如今，許多孩子獨(dú)自一人在家，沒有機(jī)會結(jié)交朋友，家長可以邀請鄰居、同事或是朋友的孩子來家里做客:邀請朋友們帶著孩子一起去野餐、郊游邀請朋友們帶著孩子一起去看電影等等，并在每一次的相處中給孩子足夠的時間和空間，讓他們聊聊天，多接觸彼此，這樣不斷地給孩子制造機(jī)會，久而久之，孩子就會交到更多的朋友，性格自然會開朗許多。

二、引導(dǎo)孩子處理交際中的問題。青春期孩子在與朋友的交往的過程中，難免會出現(xiàn)小摩擦或是矛盾，此時家長要做的是正確引導(dǎo)孩子處理交際中的問題。首先，教孩子分析問題的根源，了解矛盾發(fā)生的原因；其次，啟發(fā)孩子想辦法解決問題，培養(yǎng)孩子正確處理問題的能力；最后，讓孩子面對問題，鼓勵孩子嘗試自己解決，不要逃避。這樣才能逐漸提高孩子的交往能力，使孩子在以后的人際交往中得到更好的發(fā)展。

2、父母對叛逆孩子的事情，要就事論事

家長在批評孩子的時候，往往情緒會變得特別激動。于是常常會借著孩子這次的行為，進(jìn)行長篇大論，甚至說把孩子以前的舊賬統(tǒng)統(tǒng)翻出來，這樣的方式是極為不妥的。家長在對孩子進(jìn)行批評教育的時候，只需要把孩子當(dāng)前做的事情處理好就行，孩子有錯的話就要幫孩子指出來。千萬不要太過于嘮叨，上綱上線，這樣不僅起不到教育的效果，甚至還會讓孩子產(chǎn)生出逆反的心理。在教育孩子的過程當(dāng)中，如果家長想要讓孩子乖乖聽話，就不要總想著用改變孩子的方式去與孩子進(jìn)行溝通，你可以試著去理解，感受孩子的想法。這樣，孩子就會覺得自己的父母懂自己，就會想聽父母的話了。