寒假來臨，一個多月不用上學(xué)，萬一孩子染上網(wǎng)癮怎么辦？想必這是很多家長都憂心的話題，今天就一起聽聽家庭教育導(dǎo)師盛坤老師詳細(xì)講解為什么家庭教育會輸給網(wǎng)絡(luò)游戲吧！當(dāng)時間來到二十世紀(jì)末，人類發(fā)明了一種網(wǎng)絡(luò)游戲的東西，然而，很快，父母們發(fā)現(xiàn)這樣一個看上去討喜的東西給他們帶來了很大的麻煩。他們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被一個個網(wǎng)絡(luò)游戲吸引而難以自撥，自己的孩子已經(jīng)不再愿意和自己說話，不愿意呆在課堂上，不愿意做作業(yè)，對試卷上越來越低的分?jǐn)?shù)表現(xiàn)漠然，而為了網(wǎng)游，他們愿意長時間呆在網(wǎng)上，甚至一整夜，他們曠課，他們?nèi)鲋e，他們偷錢或者騙錢，他們冒險做這些極可能招致懲罰的事情，目的僅僅只是能在網(wǎng)絡(luò)上多玩一把，或者得到一件網(wǎng)游中更強(qiáng)大的裝備。父母們的溝通已經(jīng)不在有效，拳頭和咒罵則讓自己的孩子在網(wǎng)游中越陷越深，眼看著自己的孩子離自己越來越遠(yuǎn)，父母們感覺到在這樣的一場爭奪孩子的戰(zhàn)爭中，他們輸給了網(wǎng)游。然而，這其實是一場輸?shù)貌幻鞑话椎膽?zhàn)爭。首先，我們分析一下父母們的優(yōu)勢一、孩子從小和父母生活在一起，而網(wǎng)游要到一定年齡才被孩子接觸。在孩子小的時候，為他穿衣喂飯的是我們的父母家人，為他端屎抄尿的是我們的父母家人，和他一起玩耍的是我們的父母家人，而網(wǎng)游，通常要到六歲以后才會被孩子接觸到。而且，幾乎也是由父母帶著孩子接觸網(wǎng)游的“很忙”的父母們讓網(wǎng)游幫自己來陪伴孩子。二、父母提供給孩子所有的吃穿住用，而網(wǎng)游則通常不能給孩子任何形式的物質(zhì)。從孩子出生到孩子上完大學(xué)，負(fù)擔(dān)孩子吃穿住用學(xué)的費(fèi)用，會是一個普通家庭收入的主要支出部分，談到這一點，網(wǎng)游只是一個多出來的負(fù)擔(dān)，然而，很多孩子將父母的付出視為當(dāng)然，包括孩子去玩網(wǎng)游，父母理所當(dāng)然的該為自己付網(wǎng)費(fèi)，或者充值甚至買網(wǎng)游裝備。三、父母有大量的主動接觸孩子的機(jī)會，而網(wǎng)游，則只能由孩子主動去找。只要父母愿意，他們幾乎總可以主動去找孩子。遺憾的是，如此有明顯優(yōu)勢的一點，也在不少父母那里變成了劣勢，因為厭惡父母們的嘮叨、指責(zé)或拳頭，孩子會躲避父母。只有親子關(guān)系恢復(fù)到一定程度，這一點才會重新變成優(yōu)勢。四、 父母有眼有耳有手有腳，更重要的是有心，能更直接地感受孩子，能與孩子有更豐富的互動形式，能不斷進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，能不斷改善自己。而網(wǎng)游，與孩子的溝通方式，則只有電腦屏幕和耳機(jī)。遺憾的是，父母有眼，卻看不到孩子的需求，有耳，卻聽不進(jìn)孩子的聲音，有咀，說出的卻是孩子厭惡的嘮叨，有心卻感覺不到孩子內(nèi)心的感受。如此一分析，父母們是否發(fā)現(xiàn)自己其實還是有很多的優(yōu)勢?而這些優(yōu)勢之所以有時沒有發(fā)揮作用，是運(yùn)用不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，而且，顯然的，在網(wǎng)游面前，這些優(yōu)勢不可替代，那么，此刻的問題會變成，如此有優(yōu)勢的父母為什么會輸?我們接下來分析網(wǎng)游的優(yōu)勢又在哪里。一、榮譽(yù)。網(wǎng)游非常知道給孩子榮譽(yù)?；蛘哒f網(wǎng)游的賞識教育運(yùn)用得非常好。它會鼓勵孩子任何有價值的行為，而且請注意，幾乎都只有精神鼓勵，那些慣常給孩子物質(zhì)鼓勵的父母們需要特別留意這點，孩子其實未必那么在意那些物質(zhì)，或者說，當(dāng)父母以一種不合適的方式給出那些物質(zhì)的時候，對孩子未必有吸引力。這是父母們需要完善的一個重要的地方，聽聽父母們平時都會對孩子說些什么“你只知道玩游戲?！薄翱嫉眠@么差，丟不丟人?！薄跋竽氵@樣，將來怎么得了?！薄拔覍δ阋呀?jīng)不抱希望了?！边€有更狠的“你就是個造糞機(jī)。”如果我們再去感受一下這些話背后的情緒，就會知道，這些傷人的話以及背后所包含的失望與厭惡，其實都會將孩子從家庭里推出去，而且越推越遠(yuǎn)，原因是，在這樣的環(huán)境，孩子沒有尊嚴(yán)，也就是榮譽(yù)感嚴(yán)重缺失。二、目標(biāo)。網(wǎng)游非常知道為孩子設(shè)計目標(biāo)，好的目標(biāo)一定是從孩子的角度出發(fā)去考慮，一旦一個目標(biāo)完成，會有下一個目標(biāo)在等待。父母們也容易觀察到，如果某個游戲被通關(guān)，那么游戲的生命也基本結(jié)束，這從另一個側(cè)面證實目標(biāo)對孩子需求的重要性。雖然有不少父母也會為孩子設(shè)立目標(biāo)，然而，這樣的目標(biāo)是從父母的角度出發(fā)去考慮。我們不妨從下面一個普通的目標(biāo)去分析孩子成績已經(jīng)很壞，父母對孩子已經(jīng)不抱希望，只要求孩子能夠坐在教室里，混一個畢業(yè)證就行?？雌饋?，這似乎是一個很替孩子考慮的目標(biāo)，不過我們現(xiàn)在可以換個角度去考慮下。當(dāng)孩子成績已經(jīng)落在最后，這個時候，聽課就會是聽天書，那絕對不會是一種好感受，這種感受就好象成年人在單位開會，聽領(lǐng)導(dǎo)在上面講話時的感受。如果領(lǐng)導(dǎo)每周只開一次會，只講一個小時，大家覺得可以忍受，如果這位領(lǐng)導(dǎo)每天都開一個小時的會，大家會覺得其煩無比，如果一天要開八個小時，這樣的單位或者公司，大家不會愿意呆。而這幾乎就是那些成績已經(jīng)落在最后的孩子們的狀況，他們要坐在教室里一天聽八個小時沒有意義的課，望著那些不會做的作業(yè)發(fā)很長時間的呆，看到別的孩子多少能聽懂些，而自己什么都不懂，這是一種極度沮喪的感覺，一種不知道干什么的，沒有目標(biāo)的感覺。當(dāng)父母們能夠體會到孩子這一層的感覺，至少父母的心與孩子的心就貼近了些。因而，當(dāng)我們從這樣的角度去看，那么，孩子能夠在聽不懂的情況下，還能堅持八個小時或者短一些也沒關(guān)系，那么，這本身是否是一個值得鼓勵的行為?“鼓勵?我想揍他，成績那么壞，名次在最后，我的臉讓他丟盡了。”有的父母在心里會這樣說，當(dāng)父母從成績的角度去看，從自己的角度去看，就會是這個結(jié)果。然而，如果從孩子的角度去看，能夠在一個令他們討厭的地方堅持八個小時，會是一種很“累”，很費(fèi)神的付出。父母們是否能夠感覺到這其中的區(qū)別?三、互動。無論什么時候孩子去找網(wǎng)游，都能找到他。這一點與很多父母都有不同。當(dāng)那些還是小學(xué)生的孩子去找他們的老爸老媽，希望他們能陪自己下下棋，或者打打球，或者又只是玩玩游戲時，孩子們聽到的回答往往是“你能不能長大點，我正忙著呢。”“別吵別吵，我沒時間，去找你老媽?！币桓纱嗑褪恰耙惶斓酵碇恢劳?，有時間你就不會多看看書?”于是，孩子只好無趣走開，去找能夠且愿意陪伴他們的朋友，比如網(wǎng)游。人際關(guān)系互動是人類生活的重要基礎(chǔ)，那些在現(xiàn)實團(tuán)體中找不到歸屬感的人會從網(wǎng)絡(luò)上彌補(bǔ)這部分的情感。當(dāng)老師對孩子過多批評與指責(zé)，學(xué)校就沒有了孩子的位置，也失去了互動的樂趣，當(dāng)父母對孩子過多批評和指責(zé)并且拒絕接納孩子目前的狀態(tài)，家庭也就沒有了孩子的位置，也失去了互動的樂趣。那么，孩子內(nèi)心的情感需求要到哪里滿足?人際互動對于女生尤其重要。因而，在我們所接觸的女生對網(wǎng)游的迷戀中，女生喜歡的往往是網(wǎng)游給她們帶來的互動關(guān)系的滿足。四、驚喜。人類非常多歷久不衰的游戲都有隨機(jī)性，這種隨機(jī)，帶給人的情感滿足就是驚喜。事實上，我們只要有所改進(jìn)，往往事情就能取得進(jìn)展，因為畢竟父母們還存在前面所談到的四個天然優(yōu)勢，這些天然優(yōu)勢也是最終我們的父母能夠贏得這場戰(zhàn)爭的基礎(chǔ)。網(wǎng)游一旦發(fā)明出來，不太可能消失，然而，人類始終會在進(jìn)化之路上前進(jìn)，人類最終一定能學(xué)會與網(wǎng)游相處，因為進(jìn)化之輪不可阻擋。