基礎(chǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃(3-6月份) A.學(xué)習(xí)目標：完成至少1輪的單詞背誦，鞏固語法基礎(chǔ)，掌握基本詞匯和短語。 B.復(fù)習(xí)建議： 根據(jù)自己的具體情況量身制定復(fù)習(xí)計劃，英語每天抽空背背單詞，建議時長0.5-1h。不管是用單詞軟件還是傳統(tǒng)詞書，不管是用詞根詞綴還是死記硬背，較重要的是每天都背。英語基礎(chǔ)一般的同學(xué)，應(yīng)該增加復(fù)習(xí)語法的時間投入。多看看新聞，關(guān)注時事熱點。近年來的英語作文和閱讀都是涉及到熱點話題的。 強化復(fù)習(xí)階段（7-10月） A.學(xué)習(xí)目標：提升閱讀及翻譯的水準，提高做閱讀的速度，鞏固詞匯的運用能力。 B.復(fù)習(xí)建議： ①單詞記憶每天進行不間斷的基礎(chǔ)上，閱讀能力的培養(yǎng)是系統(tǒng)工程，要想在一定時間內(nèi)得以進步，我們必須從四方面入手學(xué)習(xí)：詞匯的認知、難句的分析、篇章的把握和解題的套路。只有在“詞、句、篇、題”這四層面做到“合四為一”的精讀，才能實現(xiàn)“閱讀”、“理解”和“解題”的結(jié)合，切實提升閱讀理解的“內(nèi)功”和“招法”。 ②每天精讀，包括但不限于：遍分析正確選項，第二遍分析錯誤選項的設(shè)置，第三遍在原位中找對應(yīng)的句子，是每選項對應(yīng)的句子，分析為什么這樣出題，第四遍，了解文章的背景，作者的情感，提煉出每段的大意和篇章的主旨，進而理出文章的行文脈絡(luò)。 沖刺復(fù)習(xí)階段(11月-12月) A.學(xué)習(xí)目標：對重點和高頻考點知識進行強化記憶，查漏補缺，對大小作文重點復(fù)習(xí)。 B.復(fù)習(xí)建議： 每周寫3篇作文，遇到好的詞語、句子就整理在一塊，形成自己的寫作風(fēng)格，建立專屬自己的寫作模板。較好按照考試時間去做一些強度不太大的模擬題或者已經(jīng)作過的真題，讓自己保持手感。在一良好的復(fù)習(xí)心態(tài)下積極備考，是較后的復(fù)習(xí)階段中至關(guān)重要的。利用套題對前面的復(fù)習(xí)做一總體的檢驗，練習(xí)答題規(guī)范，保持卷面整潔，增加信心，練習(xí)掌握考試時間的分配，增強臨場應(yīng)變的能力，要對自己前兩階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清，掌握不牢的地方重點加強。