其實考研數(shù)學(xué)在這個抄寫—解題—糾正—找出并解決錯誤點的過程就是計劃—實施—修正的循環(huán)，沒有修正這一步那么你只是把題目做了一遍，下次碰到之后同樣的錯誤還會再犯，那么即便你再多刷幾輪也沒有任何意義，如果做好了這一次，以后的每一次解題你都按照這種方法堅持下去，你的解題思路會越來越清晰，越來越完善，你解題的自信心也會油然而生，慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，解題其實是一件很有意思的事，在你解題的同時也就是在與命題老師進行博弈的過程，繞過題目中命題老師給你挖的一個又一個坑，最后自信的給出你的答案時的那種感覺，才真正教人享受。

經(jīng)過了3月～6月的前期準備階段，7月～8月的提升階段，考研復(fù)習(xí)的第一階段基本結(jié)束。從9月份開始，復(fù)習(xí)就進入比較重要的強化階段，基本原則為“全面鋪開，強化重點難點”。經(jīng)過了前兩個階段的通讀參考書和歸納知識點之后，這一階段的復(fù)習(xí)任務(wù)主要在于對知識點的鞏固和強化，同時通過做題進一步鞏固考試內(nèi)容。一、英語：強化讀寫練習(xí) 兼顧單詞9月份做練習(xí)題應(yīng)以閱讀和寫作為主，這兩個題型占了整個試卷的大部分分值。做題的數(shù)量不要求太多，這一階段所有科目都同時進行復(fù)習(xí)，時間安排要合理。閱讀理解的練習(xí)時間，以每天下午用1小時為宜，一是英語考試的時間是在下午，二是早上的時間應(yīng)該盡量讓給需要記憶的科目，晚上的時間放給需要泛讀、大量做題的科目或者題型單練。1小時的時間可以做完與考試要求等量的閱讀理解，而且應(yīng)該有時間對答案和分析。練習(xí)題目應(yīng)以近真題為主，因為真題的出題方式、難度要求、干擾項設(shè)置等，可以真實地反映考研英語的要求。同樣是真題，其參考意義也不完全相同，最近幾真題的參考意義明顯要大于較早的真題。如果覺得真題的數(shù)量偏少，一些口碑較好的模擬題也可納入練習(xí)范圍。作文的寫作以每周1～2篇為宜，至少堅持每周1篇。剛開始寫作時不需追求速度，而要以能正確地表達意思為目標，再根據(jù)自己的能力逐步提高要求。如有條件，最好能找到英語教師對作文提出修改意見，沒有條件的情況下則可以找一些英語水平較高的同學(xué)或者同事修改。如果以上條件都不具備，可以就一個話題寫兩到三篇文章，自己比較哪個更好一些。寫作的類型應(yīng)以書信和議論文為主，因為這是考研英語重點考查的兩種文體。作文的寫作不要求完全參照考研真題，勤寫多練可以拓寬寫作思路，提高寫作能力。同時，單詞的復(fù)習(xí)也不能放松，只有踏踏實實地掌握了單詞，才能進一步提高做題技巧。雖然詞匯的積累在9月份復(fù)習(xí)開始前就應(yīng)該基本完成，但是長時間不鞏固復(fù)習(xí)內(nèi)容則容易造成遺忘。對詞匯的鞏固可以通過做題來實現(xiàn)，也可以通過讀一些經(jīng)典英語讀物來實現(xiàn)。為此，大家可以每天專門抽出半個小時到一個小時復(fù)習(xí)單詞，這段時間盡量放在上午，因為這個時間段的記憶效率比較高。至于參考資料，建議大家使用專門的考研詞匯書或者六級詞匯書。從歷的考研大綱來看，詞匯要求不會超過六級的范疇。二、政治：知識點的記憶和理解復(fù)習(xí)時間以每天2～3小時為宜，偏重記憶的部分放在上午，時間1～1.5小時。偏重理解的知識點放在晚上，也是1～1.5小時。要先理解再記憶，比如時事政治的知識點，如果經(jīng)?？磮罂葱侣?，那么這些知識點只要復(fù)習(xí)一遍基本上就可以記住。對于其他知識點，比如馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)，如果將知識點應(yīng)用于生活，那就不僅可以理解得深刻，而且能記得牢固。9月份要做的就是全面復(fù)習(xí)政治各科的知識點，重點在于對知識點的記憶和理解。具體就是理解大綱所要求的知識點。大家所選擇的參考書不僅應(yīng)該包含大綱要求的知識點，還應(yīng)對這些知識點的內(nèi)涵和外延有較好的說明；最好還能配有與知識點相關(guān)的歷考研真題，這對考生了解知識點的考試切入點和可能會設(shè)置的題型都有幫助。由于政治這一科目容量大，有一部分考生會選擇考研輔導(dǎo)班進行鞏固和加強復(fù)習(xí)。在這個問題上，是否選擇考研輔導(dǎo)班和選擇什么類型的考研輔導(dǎo)班，要根據(jù)個人的情況和考研輔導(dǎo)班的類型而定：有些輔導(dǎo)班將知識點從頭到尾梳理一遍，這種類型的輔導(dǎo)班適合還沒有開始復(fù)習(xí)而又希望很快將知識點復(fù)習(xí)一遍的考生，安排在7、8月的強化班和開學(xué)以后的秋季班；最后的沖刺班以及押題班并不能保證猜到考研的題目，而只是預(yù)測當考研的出題思路和大概的出題范圍。有多輔導(dǎo)經(jīng)驗的老師在這方面會有很多心得，考生上輔導(dǎo)班可以比較系統(tǒng)地梳理知識點，提煉重難點和易考點。三、數(shù)學(xué)：鞏固基礎(chǔ)知識數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)9月份的重點還是做練習(xí)題。由于9月份數(shù)學(xué)的練習(xí)還處在早期，做題應(yīng)該求穩(wěn)而不求多、不求快，力爭做到做完相應(yīng)的題，對該題的知識點和相應(yīng)的題型都有一些掌握，要多思考，做到舉一反三。至于怎么做題、做什么樣的題，建議考生要對書本上的例題和每個章節(jié)后的習(xí)題重視起來。這幾考研數(shù)學(xué)的一個命題趨勢是：難題偏題沒有了，取而代之的是基礎(chǔ)題型。而偶爾出現(xiàn)的難題也涉及到多個知識點，考生普遍感覺比較困難的，是對其中某些知識點沒有很好地掌握，基礎(chǔ)不扎實。書本上的例題和習(xí)題都是經(jīng)過精挑細選的，是對每個知識點最基礎(chǔ)的體現(xiàn)，比較好地概括了知識點的內(nèi)涵和外延。掌握這些題型，能夠扎實地把知識點運用于解題的過程中，就能很好地掌握和運用知識點了。在此基礎(chǔ)上，再聯(lián)系相關(guān)的考研真題，大致了解具體的出題思路和出題方向，對做題技巧也會有一些心得。另外，建議準備一個“錯題本”，將自己在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的錯題或不會做的題收集起來，分析一下做錯或者不會做的原因在哪個方面，是對題型不熟悉，還是對知識點不清楚，還是因為沒有記清楚公式等等。隔一段時間回顧一下“錯題本”中的內(nèi)容，對知識的鞏固和提高都是很有幫助的。數(shù)學(xué)每天的復(fù)習(xí)時間應(yīng)保證在3個小時或者更多一些，這3個小時最好能分開，比如上午2個小時，下午1個小時。如果連續(xù)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)3個小時容易感到疲憊，效率也會降低。如何保證復(fù)習(xí)效率是個很重要的問題，在復(fù)習(xí)時要根據(jù)自己的情況，注意學(xué)習(xí)方法，盡可能地提高學(xué)習(xí)效率。