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蘇州一對一考研輔導機構前十排名

機構:全國十大排名考研輔導機構 時間:2021-12-27 18:01:06 點擊:120
專業(yè)考研輔導機構

在同一份試卷中,這方面試題所占有的分數(shù)也較多,"猜題"的人,往往要在這方面下功夫,一般說來,也確能猜出幾分來,但遇到綜合題,這些題在主要內容中包含著次要內容,這時,"猜題"便行不通了,突出重點,不僅要在主要內容和方法上多下功夫,更重要的是要去尋找重點內容與次要內容間的聯(lián)系,用重點內容提挈整個內容,抓出主要內容不是放棄次要內容而孤立主要內容,而是從分析各內容的聯(lián)系,從比較中自然地突出主要內容。

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如果去考研了,這些人就會約束自己,至少每天都會拿出一部分時間來讓自己學習,不管是有沒有參加輔導班,為了考研總是會犧牲一些時間來學習,在老師的帶領下,總是可以收獲一些的,就這樣,逐漸養(yǎng)成了好的學習習慣,就算是考研結束了,這個好習慣也會一直都在的...

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考試答題技巧:分析題怎么答

  考試答題技巧:分析題怎么答

  網(wǎng)友:我已經把補習班的書看了三遍,具體的內容已經熟悉了,但遇到考題只知道用的大致原理,不知道具體說什么,我該怎么辦?

  任汝芬:你的情況是大體上懂,現(xiàn)在的要點是先把小題弄懂,然后再搞清楚大點,當然,你還要清楚*和政府的要點是什么,這樣才能復習明白。

  網(wǎng)友:論述題有沒有什么固定格式?有沒有什么固定的套路可以套用到考試中?

  任汝芬:現(xiàn)在沒有論述題,而叫分析題,分析題當然有一些套路,但是不太簡單。首先,同學們要分析,考的是什么。第二,分析是怎么考的。第三,我們怎么辦。也就是“考什么、怎么考、怎么答”。

  關于第一個問題,這些的考試基本是考四個內容,第一是考你的基本理論,起碼都是大綱范圍之內的。第二是考*精神,比如*強調科學發(fā)展觀要可持續(xù)發(fā)展,它就出可持續(xù)發(fā)展的第一句。第三是社會熱點,也就是大家關心的問題。第四是你的分析能力。要把這四個東西綜合起來,就是分析題。既有基本理論,又有*精神,又有社會熱點問題,又有你的分析。

  第二個問題,怎么考。從形式上看,給你一句話、一段話或兩個以上的材料。從內容上,考的是以上說的內容,還可以出綜合考題,比如問你幾個問題,一般是一個問題,但往往是從具體的問題入手,通過具體的材料,讓你加以分析,可以跨章、甚至跨課程地綜合考你。比如今哲學的一個考題,讓你用理論分析,既有辯證法的問題、又有歷史觀的問題。今有一個題目就是有一個科普展覽,問你治理環(huán)境污染的是誰。一般是先給材料、后提問題,而且?guī)讉€問題是比較明顯的,這幾都一個套路。先一段話,給一個材料,然后出問題,讓你回答。

  第三個問題,怎么答。要分析,我認為,不要怕分析題,其實分析題是最容易得高分的,為什么?因為只要答全。答法有三點,第一,首先要審題,要把給你的材料先看一下,看有幾個問,因為有的問題很明顯,有的很不明顯,要審題,材料看過了,關鍵是要集中在問題上。第二步是分解回答問題,分解就是分開,你不是有三問嗎,我就分三個問題回答。然后就是套路,比較復雜一些。有三種方法,一種是演繹法,從一般原理推出個別的結論來,比如先說哲學原理。有一個考題,問你某個理論是怎么來的。我先說,實踐是認識的來源,也是檢驗認識的標準,有了認識也要用實踐來檢驗。這就叫演繹分析法,也就是先說一般原理,然后由一般原理推到個別問題。比如同學們初中學數(shù)學的幾何題,要先知道條件,然后推導出結論。第二種方法是比較分析法,往往是給你幾個材料,叫你比較第一個材料和第二個材料的相同點和不同點,然后得出結論。第三種是說理分析,它問你什么你答什么。比如我問你,科學發(fā)展觀是怎么產生的,內涵是什么?意義是什么?我就分析這三個問題,按你的要求回答。這就叫說理分析,實際上相當于簡答題。最后一步是引申發(fā)揮,因為它往往問“你認為怎么怎么樣,有什么啟示。”你就根據(jù)這個要求去發(fā)揮。

  我和同學們講,分析題的最大特點是主觀,也就是人擬定的,我說是命題人主觀、參考答案主觀、答題的人也都是主觀的,同一道題,每個人的答法都不同。改卷人主觀,因為老師改卷是人工改的,各個老師改的都不一樣,有的老師打分高,有的老師打分低。因此,分析題很復雜,我向同學們建議,主觀題要大膽地答、勇敢地答,不答白不答,不答是傻瓜。要勇敢地答,盡可能地答全、答滿。比如人家問你三個問,你只答兩個,這肯定是不行的。每個問題都要答,要盡可能把你知道的都寫上去。但是因為紙張有限,也不能寫太多,所以關鍵是答全,并不在于多。實在沒有辦法了,那也沒有辦法,可關鍵點不能不答。比如今鄧三考的辨析題,說我們*正處在關鍵時期,既是黃金發(fā)展期,又是矛盾凸顯期,有人認為,為了確保穩(wěn)定就要限制發(fā)展,這是要講穩(wěn)定和發(fā)展的關系,我不會答怎么辦?就說大話、說套話。我答給你看,我們說,首先,穩(wěn)定和發(fā)展兩者是不同的,穩(wěn)定不同于發(fā)展,發(fā)展也不同于穩(wěn)定,但是穩(wěn)定和發(fā)展又是密切聯(lián)系的、是不可分割的,穩(wěn)定離不開發(fā)展,發(fā)展離不開穩(wěn)定,穩(wěn)定需要發(fā)展,發(fā)展也需要穩(wěn)定。我國的發(fā)展是穩(wěn)定的發(fā)展,穩(wěn)定是發(fā)展的穩(wěn)定。嚴格來說是相互促進的。就說到這里,我保證你得高分。其實說的都是套話,順著這個套路,有時候用哲學觀點可以來答鄧三的題。實際上就是這個東西你千萬不要怕,要大膽答。

  在答題的時候一定不要緊張、不要怕。我叫作“胸中有數(shù)、對號入座”,你一定要記得各個題的重點有哪些,選擇題也千萬不要背題,我要你記基本理論。第二,記住答題的思路和方法,要怎么答題。比如我們預測考題,預測得和題目完全一樣是做不到的,完全押不住的,每個老師的想法都不一樣,怎么能預測到他怎么出?但是,我告訴你答題的思路和方法,你不要怕,只要懂得了答題的思路和方法,掌握了*的新精神,那就一定沒有問題。

還在為這些問題煩惱嗎?
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01

基礎薄弱,沒有科學規(guī)劃,復習無從下手

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