考研經(jīng)驗(yàn)大全？1、考生一定要做到對(duì)各個(gè)版塊均衡的安排，適當(dāng)給弱項(xiàng)科目多一點(diǎn)復(fù)習(xí)的時(shí)間和精力，如在英語(yǔ)科目上，背單詞可以每天計(jì)劃半小時(shí)，閱讀理解每天堅(jiān)持做2-3篇，作文訓(xùn)練堅(jiān)持每天背誦一篇范文，每周練習(xí)寫作1-2篇；2、考生做到在保持充足的睡眠，良好的復(fù)習(xí)狀態(tài)的情況下，每天保持至少8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這一點(diǎn)很重要，只有足夠的時(shí)間投入才能確保進(jìn)度的完成，效率的提高。

　　想要在考研中取得成功，這需要方方面面的努力，但歸根究底主要有四要素是最為關(guān)鍵的，為了幫助大家盡早的看清這一層面，從而更加有針對(duì)性的去復(fù)習(xí)，與大家分享這四大要素，一定要仔細(xì)看清楚哦!

　　影響考研關(guān)鍵因素：地域

　　如果把考研和釣魚相比較，考研時(shí)對(duì)報(bào)考學(xué)校所在地域的選擇就如同釣魚時(shí)必須先決定在哪一片水域垂釣，水域中養(yǎng)分的肥沃程度是決定我們最終釣魚多少和大小的首要因素。這里比喻的養(yǎng)分不但是指報(bào)考學(xué)校所在地域的悠久文化、歷史沿承等人文因素，更是指其經(jīng)濟(jì)狀況和就業(yè)前景等發(fā)展因素。

　　我們知道，除了有舉足輕重地位的名校(如北大、清華)外，各高校對(duì)其所在城市、省區(qū)乃至區(qū)域范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)與人文發(fā)展貢獻(xiàn)最大、影響最深。例如中山大學(xué)在華南地區(qū)的名氣和影響力就遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大于其在北方地區(qū)的名氣和影響力?；趯?duì)今后個(gè)人發(fā)展機(jī)遇的考慮，考研者在確定報(bào)考地域時(shí)自然會(huì)把當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況以及可能提供的就業(yè)機(jī)會(huì)作為重要的參考依據(jù)。許多同學(xué)表示，由于涉及今后的工作機(jī)會(huì)以及工作方向，北京、江浙、廣東等地的大學(xué)向來(lái)是考生們的重點(diǎn)考慮對(duì)象，而西部地區(qū)很多學(xué)校由于知名度過(guò)低，且經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，難以對(duì)考生形成吸引力。

　　影響考研關(guān)鍵因素：學(xué)校

　　在中國(guó)，每個(gè)省份少則有幾十家高校，多則有上百家高校，其中有碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)的高校也不乏其數(shù)，如何選擇學(xué)校也是事關(guān)學(xué)業(yè)有成、就業(yè)無(wú)憂的一門學(xué)問(wèn)。

　　考研選擇學(xué)校，不僅要看院校的師資水平和學(xué)術(shù)氛圍，還要看院校的就業(yè)情況和專業(yè)排名。如果一所院校培養(yǎng)的畢業(yè)生發(fā)展?jié)摿谩⒑髣糯?，能夠滿足用人單位及社會(huì)的需要，校友的知名度高和為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)度大，自然容易得到社會(huì)的公認(rèn)和市場(chǎng)的歡迎，因此在考研者中更容易出現(xiàn)“名校崇拜”。

　　但過(guò)度的“名校崇拜”也帶來(lái)很多困擾。一方面，這使得報(bào)考“名?！钡娜雽W(xué)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇。據(jù)統(tǒng)計(jì)，報(bào)考北京地區(qū)的碩士研究生中，北大、清華、人大、北師大這4所高校的報(bào)考人數(shù)均過(guò)萬(wàn)人，合計(jì)占北京地區(qū)高校和科研院所所有報(bào)考人數(shù)的三成;報(bào)考天津地區(qū)碩士研究生的考生中，報(bào)考南開大學(xué)和天津大學(xué)的考生人數(shù)合計(jì)占全市招生單位所有報(bào)考人數(shù)的六成。另一方面，隨著研究生人數(shù)的不斷增加，“名?！毖芯可蜆I(yè)難度也逐漸加大。特別是有的“名?！痹谘芯可鷶U(kuò)招的浪潮下，盲目申報(bào)碩士點(diǎn)、擴(kuò)招研究生人數(shù)。例如一些著名理工類高校紛紛申報(bào)文科類、社科類碩士點(diǎn)，而就讀于這些高校的文科類、社科類研究生往往既存在著就讀專業(yè)師資、科研條件不好的“先天”不足，又面臨著學(xué)校專業(yè)排名不高、求職競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)等不利因素。

　　影響考研關(guān)鍵因素：專業(yè)

　　專業(yè)對(duì)就業(yè)機(jī)會(huì)的影響，讓很多考研的學(xué)生提前重視考研專業(yè)的選擇。但考生在選擇專業(yè)時(shí)，往往由于自身考慮不夠全面，對(duì)社會(huì)需求缺乏了解，極易出現(xiàn)從眾心理。相對(duì)而言，跨專業(yè)考研的考生更容易扎堆報(bào)考，他們熱衷報(bào)考金融、經(jīng)濟(jì)和管理等相關(guān)專業(yè)，這種跟風(fēng)現(xiàn)象導(dǎo)致熱門專業(yè)人滿為患，考生寒心苦讀卻往往與理想失之交臂，而所謂的“冷門專業(yè)”卻無(wú)人問(wèn)津，無(wú)法滿足社會(huì)需求。例如新聞傳播專業(yè)，一直是各省、各高校歷來(lái)報(bào)名人數(shù)多、錄取分?jǐn)?shù)高的十大熱門專業(yè)之一，但卻由于過(guò)多高校開設(shè)新聞相關(guān)碩士專業(yè)，造成畢業(yè)生供需比的嚴(yán)重失調(diào)，就業(yè)狀況讓人大跌眼鏡;而像冶金、采礦等一直受到學(xué)生冷遇的專業(yè)，畢業(yè)生的供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于需求，還經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)招聘單位即使亮出誘人的薪也招聘不到畢業(yè)生的現(xiàn)象。

　　當(dāng)然，把專業(yè)的選擇和將來(lái)的就業(yè)聯(lián)系起來(lái)，并不是用一種靜態(tài)的眼光來(lái)看待問(wèn)題：今天的熱門專業(yè)未來(lái)不一定就很容易找到工作;今天看似冷門的專業(yè)不一定將來(lái)工作就難找。

　　影響考研關(guān)鍵因素：導(dǎo)師

　　確定考研專業(yè)或者研究生入學(xué)考試錄取后，幾乎所有的人要面臨最后一項(xiàng)選擇：選擇所報(bào)考的導(dǎo)師。

　　許多同學(xué)熱衷于報(bào)考博導(dǎo)、名師或擔(dān)當(dāng)一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的導(dǎo)師，這不外乎有以下三個(gè)原因：一是這類導(dǎo)師往往在專業(yè)研究領(lǐng)域享有盛名并取得突出成就，跟隨其進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)更容易接觸到重點(diǎn)課題或大項(xiàng)目，能為就業(yè)或繼續(xù)深造創(chuàng)造有力的鍛煉機(jī)會(huì);二是這類導(dǎo)師的名氣和影響力往往為個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力加分，同時(shí)其所擁有的廣泛人脈關(guān)系也成為未來(lái)就業(yè)的有效資源;三是其所擔(dān)任的行政職務(wù)，能為將來(lái)就業(yè)提供機(jī)會(huì)和人際資源。但正如一枚硬幣同時(shí)具有正反兩面一般，受到考研學(xué)生青睞的這類導(dǎo)師可能因?yàn)樗鶐У膶W(xué)生人數(shù)較多而疏于對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，更有甚者的是有的博導(dǎo)所帶的博士生、碩士生多達(dá)幾十人，不得不依靠其他導(dǎo)師或自己的博士生來(lái)帶教碩士生，以至于出現(xiàn)連學(xué)生都認(rèn)不全的笑話。在這樣的教學(xué)狀況下，導(dǎo)師縱然有心，也無(wú)力為所有學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)或者解決就業(yè)困難。

　　考研就如同釣魚。釣魚的最終目標(biāo)是收獲越多越好的魚，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們必須選擇合適的水域、位置、魚竿和教練，從而才有可能獲得最豐碩的成果?？佳械淖罱K目標(biāo)就是獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展前景，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們必須立足于就業(yè)，用動(dòng)態(tài)和發(fā)展的眼光進(jìn)行考量，在考研之前選擇好地域、學(xué)校、專業(yè)和導(dǎo)師，才有可能更好地把握自己的未來(lái)。