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Our advanced course system
六輪進(jìn)階課程體系
萬學(xué)教育隸屬于北京萬學(xué)教育科技有限公司,是為大學(xué)生群體提供學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展高端培訓(xùn)的中國(guó)的教育公司,在研究生入學(xué)考試培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)能力培訓(xùn)等方面,受廣大學(xué)員和家長(zhǎng)的一致好評(píng),海文考研深耕考研輔導(dǎo)領(lǐng)域,開辟中國(guó)考研培訓(xùn)領(lǐng)域,創(chuàng)造了考研培訓(xùn)的輔導(dǎo)技術(shù)和服務(wù)模型,獲得紅杉資本、聯(lián)想投資、DCM基金、百度、浩然資本、華富嘉辰等多家基金多輪巨額投資...
一、 多看多積累
要想能夠?qū)懗銎恋挠⒄Z(yǔ)文章,最基本的就是有足夠的語(yǔ)言輸入量。要多讀,閱讀面要廣。因此,我們一定要養(yǎng)成閱讀英文文章的習(xí)慣。閱讀分為精讀和泛讀,而對(duì)于寫作能力提高的最好辦法就是精讀。拿到一篇文章,你要能夠簡(jiǎn)單分析其段落結(jié)構(gòu)及主旨思想、并且要整理出其中的好詞、好句,留待每日的溫習(xí)。雖然泛讀主要是提高閱讀能力,但是對(duì)于培養(yǎng)英語(yǔ)的思維習(xí)慣也是很有幫助的,因此要是能夠保證每天泛讀1-2則英文新聞等,一會(huì)大有裨益的。經(jīng)過了一段時(shí)間的閱讀,在語(yǔ)感以及語(yǔ)言素材上,就會(huì)提升一個(gè)檔次。
二、背誦是提高寫作最快的方法
考研英語(yǔ)寫作要提高,做快速的方法就是背誦。背誦是快速提高寫作成績(jī)的一條捷徑,我們可以選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦,要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上有重點(diǎn)、有目的地進(jìn)行背誦。把結(jié)構(gòu)合理、適用于多種語(yǔ)言環(huán)境的句子背下來不但有助于你理解文章,更是能夠在無形中增強(qiáng)你的表達(dá)能力。我們也可以拿一些英語(yǔ)原著名篇來讀、背,這樣可以加強(qiáng)自己的語(yǔ)感,使自己的表達(dá)更加地道。
但是,我們不少人只是依賴于背誦一些經(jīng)典的范文或模板,然后想著考試的時(shí)候直接默寫背誦的好句子,其實(shí)到了考場(chǎng)上才發(fā)現(xiàn)一個(gè)句子也寫不出來。我們只有在日常練習(xí)中把先前背誦的經(jīng)典文章和句子靈活運(yùn)用到我們的寫作練習(xí)中,并適當(dāng)?shù)募庸じ膶懗晌覀冏约旱木渥?,這樣才能達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果,一味的“拿來主義”并不能從根本上提高我們的寫作水平。
三、眼過千遍不如手過一遍
平時(shí)的復(fù)習(xí)當(dāng)中,我們一定不要忽視動(dòng)手寫。不要怕麻煩。讀、背到一定程度后,就開始練習(xí)寫作了,如果想要寫出好文章,不僅要練,而且要多練。前期練習(xí)的時(shí)候,我們可以隨意寫,想到什么寫什么,也無需考慮什么結(jié)構(gòu)或者字?jǐn)?shù),只是隨意的表達(dá),讓自己對(duì)寫作不恐懼,拿起筆能夠?qū)懗鰱|西來。慢慢地,要針對(duì)考研選擇一定的話題、按照一定的格式要求寫作,最好能找有范文的題目進(jìn)行練習(xí),以便寫完后能與范文進(jìn)行對(duì)比。我們練習(xí)的重點(diǎn)是要檢查文章是否切題,行文是否流暢,有無嚴(yán)重的語(yǔ)法錯(cuò)誤等,同時(shí)通過與范文的比較可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的短處在哪??忌€應(yīng)該注意,一定把每次練習(xí)都當(dāng)作模擬演練,將時(shí)間控制在考試規(guī)定時(shí)間內(nèi)。考生可以每周寫一篇質(zhì)量比較高的作文并且力爭(zhēng)寫好,不要在一個(gè)水平上反復(fù)重復(fù),這樣寫幾篇后就會(huì)有收獲。
只有真正的動(dòng)筆“寫”才能體現(xiàn)出一個(gè)人的寫作能力是否得到了提高,所以加強(qiáng)實(shí)際寫作練習(xí)有著至關(guān)重要的作用。
Postgraduate course planning
考研鷹飛集訓(xùn)營(yíng)預(yù)備營(yíng) | |||
班型 | 課時(shí) | 營(yíng)期 | 授課內(nèi)容 |
英語(yǔ) | 44 | 6天 | 考研全程規(guī)劃+導(dǎo)學(xué)+詞匯+語(yǔ)法+閱讀基礎(chǔ) |
數(shù)學(xué) | 40 | 6天 | 導(dǎo)學(xué)+高數(shù)基礎(chǔ)+線代導(dǎo)學(xué) |
聯(lián)報(bào) | 84 | 12天 | 考研全程規(guī)劃+英語(yǔ)基礎(chǔ)+聯(lián)報(bào)數(shù)學(xué)基礎(chǔ) |
考研鷹飛集訓(xùn)營(yíng)課程類型 | ||
班型 | 營(yíng)型 | 營(yíng)期 |
全年集訓(xùn)營(yíng) | 政英(一期班) | 3.15-12.15 |
政英數(shù)(一期班) | ||
政英數(shù)(二期班) | 4.15-12.15 | |
政英(二期班) | ||
政英(三期班) | 5.05-12.15 | |
政英數(shù)(三期班) | ||
半年集訓(xùn)營(yíng) | 政英(一期班) | 7.10-12.15 |
政英教(一期班) | ||
政英(二期班) | 7.20-12.15 | |
政英數(shù)(二期班) | ||
政英(三期班) | 8.01-12.15 | |
政英數(shù)(三期班) | ||
秋季集訓(xùn)營(yíng) | 政英(一期班) | 9.10-12.15 |
政英數(shù)(一期班) | ||
政英(二期班) | 10.01-12.15 | |
政英數(shù)(二期班) | ||
寒假集訓(xùn)營(yíng) | 英語(yǔ) | 1.11-1.17 |
數(shù)學(xué) | 1.18-1.24 | |
199管理類聯(lián)考綜合能力 | 10.01-12.15 | |
396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力 | 1.18-1.24 | |
春季集訓(xùn)營(yíng) | 政英(一期班) | 3.15-6.30 |
政英數(shù)(一期班) | ||
政英(二期班) | 4.15-6.30 | |
政英數(shù)(二期班) | ||
政英(三期班) | 5.05-6.30 | |
政英數(shù)(三期班) | ||
暑期集訓(xùn)營(yíng) | 強(qiáng)化提高 政英班 | 7.10-8.30 |
強(qiáng)化提高 政英教班 | ||
基礎(chǔ)政英 (一期班) | 7.20-8.30 | |
基礎(chǔ)政英數(shù) (一期班) | ||
基礎(chǔ)政英(二期班) | 8.01-8.30 | |
基礎(chǔ)政英數(shù)(二期班) | ||
密訓(xùn)營(yíng) | 政英班(突破) | 9.10-10.31 |
政英數(shù)班 | ||
點(diǎn)睛營(yíng) | 政英班 | 11.01-12.15 |
政英數(shù)班 |
海文考研系列標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)課程由萬學(xué)海文考研專業(yè)課輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)針對(duì)各學(xué)校出的考研專業(yè)課大綱研發(fā)制作而成,緊扣該課程考核范圍和深度研究專業(yè)課命題規(guī)律,深度、精細(xì)講解該專業(yè)課所有核心考點(diǎn),傳授專業(yè)課獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,幫助考生系統(tǒng)建立專業(yè)課學(xué)科框架。同時(shí),結(jié)合經(jīng)典例題和案例,指導(dǎo)考生完成從知識(shí)理解、記憶、掌握和運(yùn)用的過程,強(qiáng)化提高專業(yè)課學(xué)習(xí)效果。
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