位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 全國(guó)十大排名考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)> 蘇州十大全日制考研集訓(xùn)營(yíng)實(shí)力排名
讀研可以獲取更好的教育資源,學(xué)校對(duì)于本科生和研究生的教育都是分開的,會(huì)針對(duì)層次提供不同的教育資源,尤其對(duì)于那些考研到更好學(xué)校的同學(xué)來說,可以聽到各種內(nèi)容的講座、接觸專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的大牛、獲取更多良好的教育資源,而這其中許多以前是接觸不到的...
隨時(shí)可入??;班主任督學(xué)監(jiān)管,院校分析師一對(duì)一定制考研規(guī)劃。
基礎(chǔ)扎實(shí)、有明確的考研目標(biāo)及復(fù)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)節(jié)奏好、缺乏學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
全日制閉環(huán)安全管理;學(xué)習(xí)環(huán)境干凈整潔、學(xué)習(xí)氛圍濃厚;住宿環(huán)境溫馨舒適。
考研數(shù)學(xué)考前復(fù)習(xí)策略,要注重歸納題型,總結(jié)方法,結(jié)合歷年真題,把考試??嫉念}型和對(duì)應(yīng)的解題方法進(jìn)行歸納總結(jié),并進(jìn)行相應(yīng)地訓(xùn)練,在考試之前,要力爭(zhēng)達(dá)到這樣一個(gè)境界:拿到一道題,知道是什么題型,它對(duì)應(yīng)的解法是什么,這樣你離高分絕對(duì)不遠(yuǎn)了,如果你不善于做這件事,就趕快弄一本總結(jié)題型和方法的資料來看,自己邊看邊記邊訓(xùn)練,幾乎可達(dá)到事半功倍的效果,記住,不管是你自己歸納總結(jié)還是把別人總結(jié)的納為己用,之后一定要多看多記,不斷在隨后的復(fù)習(xí)中將此項(xiàng)工作完善下去。
6月—6月23日,由大學(xué)藥學(xué)院承辦的全國(guó)第二屆藥學(xué)院院長(zhǎng)高峰論壇在校召開。該高峰論壇旨在為藥學(xué)的發(fā)展和高校間的合作提供一良好的交流平臺(tái),探討新形勢(shì)下藥學(xué)建設(shè)策略、人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新、科研與技術(shù)服務(wù)社會(huì)等方面的問題,進(jìn)一步加強(qiáng)交流、深化合作、共謀發(fā)展。論壇期間,還圍繞著“藥學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略”和“藥學(xué)本科專業(yè)建設(shè)”開展了兩場(chǎng)高峰對(duì)話。 來自北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、西安交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、暨南大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)等單位的近40位藥學(xué)院院長(zhǎng)參會(huì)。會(huì)議還特邀全國(guó)教育部藥學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、中國(guó)藥科大學(xué)副校長(zhǎng)、教學(xué)老師姚文兵教授出席。 在論壇開幕式上,我校黨委常委,副校長(zhǎng)唐其柱教授致歡迎辭,向出席會(huì)議的各位院長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。他指出大學(xué)制定了大學(xué)建設(shè)方案,實(shí)施“生命醫(yī)學(xué)騰飛計(jì)劃”,希望依托大學(xué)的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等交叉融合發(fā)展來共同推動(dòng)生命醫(yī)學(xué)整體躍升進(jìn)一步增加學(xué)術(shù)交流,希望各位藥學(xué)院院長(zhǎng)能與大學(xué)探討更加全面深入的合作,共同推進(jìn)全國(guó)的藥學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。 論壇上,全國(guó)教育部藥學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、中國(guó)藥科大學(xué)副校長(zhǎng)、教學(xué)老師姚文兵教授作以“新形勢(shì)下中國(guó)高等藥學(xué)教育新思考”為題目的報(bào)告。姚文兵教授介紹了中國(guó)藥學(xué)教育的發(fā)展歷程,梳理了目前藥學(xué)教育辦學(xué)規(guī)模,分析了高等藥學(xué)的*成效突出的同時(shí)也指出藥學(xué)教育面臨的多重挑戰(zhàn),中國(guó)藥學(xué)教育人才培養(yǎng)模式進(jìn)入轉(zhuǎn)型關(guān)鍵時(shí)期。姚文兵教授指出,中國(guó)高等藥學(xué)教育如今進(jìn)入發(fā)展階段,已經(jīng)建立了完整的藥學(xué)教育體系,培養(yǎng)了大批醫(yī)藥研發(fā)、生產(chǎn)和藥學(xué)服務(wù)人員,推動(dòng)和保障了中國(guó)醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展,他同時(shí)指出我國(guó)高等藥學(xué)教育目前面臨的挑戰(zhàn)與國(guó)際藥學(xué)院專業(yè)課程相比,國(guó)內(nèi)的藥學(xué)課程體系及基本上還處于以單一為主體的課程體系;教學(xué)模式面臨著如何從“被動(dòng)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)學(xué)習(xí)”的挑戰(zhàn);藥學(xué)的實(shí)踐教學(xué)體系有待進(jìn)一步完善。他進(jìn)一步分析了我國(guó)目前醫(yī)藥類人才培養(yǎng)模式與未來的發(fā)展趨勢(shì),提出了在化的背景下,中國(guó)藥學(xué)高等藥學(xué)教育要積極響應(yīng)政策的號(hào)召,借鑒和學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,尋求與國(guó)外院校者合作的機(jī)會(huì),立足本國(guó)際,深化教育*,為培養(yǎng)高質(zhì)量藥學(xué)人才而不懈努力。 大學(xué)藥學(xué)院院長(zhǎng)鄧子新院士作以“新時(shí)期藥學(xué)院如何奔”為題的報(bào)告。結(jié)合的需求、社會(huì)的定位和發(fā)展的趨勢(shì),分析了藥學(xué)教育的面臨現(xiàn)狀、醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展方向,介紹了作為中部之城,生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成區(qū)域優(yōu)勢(shì)。他指出,大學(xué)藥學(xué)院將以“力求師資隊(duì)伍”、“培植人才培養(yǎng)沃土”、“立足科學(xué)研究前沿”、“追求平臺(tái)實(shí)效”和“做到科學(xué)管理入流”等五方面重點(diǎn)建設(shè)“特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯”的藥學(xué)院。 北京大學(xué)藥學(xué)院院長(zhǎng)周德敏教授授以北京大學(xué)藥學(xué)院為例,提出了綜合性大學(xué)藥學(xué)學(xué)院及人才培養(yǎng)模式的思考抓以隊(duì)伍建設(shè)為核心、以機(jī)制*為抓手、以交叉為突破點(diǎn),梳理通識(shí)課因人設(shè)課、教學(xué)質(zhì)量不高的課程,探索新體制教研系列成為教學(xué)主體;以跨學(xué)部化學(xué)生物學(xué)交叉中心、藥學(xué)院國(guó)際評(píng)估為契機(jī),促進(jìn)科研提升;以學(xué)院人事制度*、國(guó)際評(píng)估為契機(jī),建立的師資隊(duì)伍,為保駕護(hù)航。 浙江大學(xué)藥學(xué)院院長(zhǎng)楊波教授以浙江大學(xué)藥學(xué)院的*和實(shí)踐為例,介紹了浙江大學(xué)藥學(xué)院拔尖人才培養(yǎng)體系的具體舉措加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和專業(yè)規(guī)劃,加快實(shí)施本科教學(xué)的*,深入開展“本科教學(xué)教育大討論”和本科教育行動(dòng)計(jì)劃,構(gòu)建“新藥學(xué)”培養(yǎng)方案;實(shí)施優(yōu)質(zhì)生源工程,*課程體系,推動(dòng)以創(chuàng)新藥物研發(fā)過程為主線進(jìn)行教學(xué)體系*;大幅增加實(shí)踐和國(guó)際交流環(huán)節(jié),強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和競(jìng)爭(zhēng)力;研討型課程實(shí)行小班化、平行班教學(xué),采取線上線下混合式教學(xué)、MOOC、虛擬仿真、數(shù)字化教材應(yīng)用于教學(xué)等多種方式構(gòu)建多交叉融合新藥學(xué)人才培養(yǎng)模式。 中山大學(xué)深圳分校藥學(xué)院院長(zhǎng)鄧文斌教授介紹了中山大學(xué)深圳分校藥學(xué)院的整體定位、建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃,將充分利用深圳的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和條件,以生物驅(qū)使的創(chuàng)新藥學(xué)為方向,建成創(chuàng)新型藥學(xué)人才的培養(yǎng)基地,與中山大學(xué)在廣州的藥學(xué)院實(shí)行錯(cuò)位發(fā)展,同時(shí)分享了中山大學(xué)藥學(xué)建設(shè)近期的主要工作和思路。 大學(xué)藥學(xué)院院長(zhǎng)鎮(zhèn)學(xué)初教授介紹了大學(xué)作為一所教育部和江蘇省政府共建的“雙”建設(shè)高校,新時(shí)期綜合性大學(xué)藥學(xué)院發(fā)展的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,分析了藥學(xué)在綜合性大學(xué)中存在資源辦學(xué)資源不足、定位不明晰、育人模式同質(zhì)化的一些挑戰(zhàn),希望藥學(xué)在人才培養(yǎng)、建設(shè)和科學(xué)研究上走出特色化發(fā)展的道路。 論壇討論環(huán)節(jié),各與會(huì)藥學(xué)院院長(zhǎng)們圍繞“藥學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略”和“藥學(xué)本科專業(yè)建設(shè)”兩議題展開了主題研討。分享了藥學(xué)人才培養(yǎng)和建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和面對(duì)問題的思考,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。較后,大學(xué)藥學(xué)院院長(zhǎng)鄧子新院士做總結(jié)發(fā)言,對(duì)各位與會(huì)院長(zhǎng)、出席此次論壇再次表達(dá)了感謝,并希望今后能與在座的各位院長(zhǎng)和所在高校能有更多合作和交流的機(jī)會(huì),抓住發(fā)展機(jī)遇,努力加強(qiáng)藥學(xué)建設(shè),共同推進(jìn)全國(guó)藥學(xué)教育事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。
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