每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，都要經(jīng)歷青春期。湖北仙桃問(wèn)題青少年教育學(xué)校認(rèn)為在這個(gè)階段中，孩子是叛逆的、與父母喜歡對(duì)抗的。我的觀點(diǎn)是效仿大禹治水的理念，疏通為上策，通則順。

有位同事孩子學(xué)習(xí)不好，高考也不理想。作為一名教師，育人無(wú)數(shù)，卻沒(méi)把自己孩子培養(yǎng)好，是非常遺憾的。他也反思過(guò)，認(rèn)為孩子在初二青春期時(shí)，喜對(duì)抗頂撞家長(zhǎng)，他忙于教學(xué)，孩子?jì)寢尣恢啻浩趹?yīng)引導(dǎo)，反而也和孩子吵吵。如果好好和他交流，陪他談心開(kāi)解，平穩(wěn)度過(guò)就不會(huì)這么糟了。
所以孩子在鬧時(shí)，家長(zhǎng)務(wù)必壓住火氣，別硬碰硬的吵，那樣只會(huì)越來(lái)越僵。想指導(dǎo)他的話，別一本正經(jīng)地訓(xùn)教。
迂回一下，找合適的時(shí)間點(diǎn)說(shuō)。例如和他一塊出去散步時(shí)，看著風(fēng)景婉轉(zhuǎn)說(shuō)出來(lái)?？偙茸谏嘲l(fā)上去指點(diǎn)訓(xùn)示好。
問(wèn)題青少年教育學(xué)校