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遼寧營口人氣榜靠前的青春期孩子叛逆網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校排名名單

機(jī)構(gòu):專門青少年叛逆特訓(xùn)教育 時(shí)間:2025-06-12 09:25:20 點(diǎn)擊:11

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校口碑排名

青春期孩子心理不成熟,極度敏感,是很容易出現(xiàn)心理問題的。諸如叛逆、早戀、厭學(xué)、沉溺網(wǎng)絡(luò)等,都是青春期孩子最常見的心理問題。其實(shí)在每個(gè)孩子心理問題的背后,都存在著父母教育的缺失,以及家庭教育上存在的問題,需要及時(shí)彌補(bǔ)。

1、水沫榕泉特訓(xùn)學(xué)校

2、旭陽青少年特訓(xùn)教育學(xué)校

3、興華教育

4、愛德思睿青少年特訓(xùn)教育

5、博思特教育

以上排名不分先后,每個(gè)學(xué)校都有自己的特色。

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

水沫榕泉特訓(xùn)學(xué)校

招生范圍:面向全國

招生時(shí)間:常年招生

水沫榕泉特訓(xùn)學(xué)校是一所專門針對存在叛逆、厭學(xué)、早戀、親情淡漠、離家出走、小偷小摸等問題孩子進(jìn)行行為和心理調(diào)整的全封閉軍事化管理學(xué)校!
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:重視教育研究,研究不同類型的問題青少年該如何做好心理教育、行為教育、文化教育。

學(xué)員評價(jià):

  • 盧先生:沒去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學(xué)校也用心學(xué)了。
  • 宋女士:通過幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為矯正,孩子重新回到久違的校園,孩子也感受到了來自老師和同學(xué)的接納與包容,心理壓力得到緩解。
  • 徐先生:過半年時(shí)間的轉(zhuǎn)變,兒子已經(jīng)對自己的理想有了深刻的認(rèn)識,重新回到學(xué)校努力學(xué)習(xí),決心用知識改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)理想。

旭陽青少年特訓(xùn)教育學(xué)校

招生范圍:面向全國

開班形式:滾動式開班

旭陽青少年特訓(xùn)教育學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理,加以行為、心理、品德、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式,經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。針對有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年進(jìn)行行為和思想糾正教育。學(xué)校本著一切為孩子出發(fā),一切對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度,懷著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、用專業(yè)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神對叛逆青少年采取全封閉式教育。學(xué)校開設(shè)心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐、興趣培養(yǎng)等特訓(xùn)課程,對孩子采取思想感化,磨練意志,洗滌青心靈等方式,幫助孩子樹立正確的三觀和積極的人生態(tài)度,重塑健康人格。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:引導(dǎo)培養(yǎng)孩子懂事聽話、懂得感恩、樂觀自信、意志力堅(jiān)強(qiáng)、能夠自覺學(xué)習(xí)、學(xué)會為人處世,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

學(xué)員評價(jià):

  • 黃先生:擁有先進(jìn)的教育理念,獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量!
  • 蕭女士:經(jīng)過幾個(gè)月的輔導(dǎo)現(xiàn)在小偉看見手機(jī)和電腦也不這么癡迷了,也回歸校園了。而且學(xué)習(xí)成績也提高了。
  • 羅女士:在咱們這特訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)幾個(gè)月后。小麗可以正常的生活了。在學(xué)校,和同學(xué)的交流也多了。老師同學(xué)也不再避而遠(yuǎn)之。。作為父母很是欣慰。

興華教育

招生范圍:面向全國

開班形式:滾動式開班

興華教育是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校,針叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行矯正,效果好,挽救一個(gè)孩子,幸福 一個(gè)家庭,和諧社會是正我們的辦學(xué)宗旨。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:師資力量強(qiáng)大,擁有一批多年從事青少年教育工作的心理專家與豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師,他們通過大量的案例和廣泛的調(diào)查,系統(tǒng)地制訂了對青少年行之有效的行為治療和心理輔導(dǎo)的方案。

學(xué)員評價(jià):

  • 董女士:目前,孩子早已回歸正常的人生成長狀態(tài),并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學(xué)校紀(jì)律,主動學(xué)習(xí)。從學(xué)業(yè)上來看,他找到了適合自己的目標(biāo),開始明白學(xué)習(xí)的目的和人生的意義,成績也在逐步回升;從上網(wǎng)時(shí)間來看,他能夠控制自己,明白網(wǎng)絡(luò)只是一種工具,并非人生的全部;從母子關(guān)系來看,孩子認(rèn)識到了自己以往的錯(cuò)誤,體會到了母親的良苦用心。現(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來溝通交流,有說有笑,媽媽覺得萬分欣慰。
  • 葛先生:孩子回來變得特別懂事,像變了一個(gè)人!我真心感到特別高興!
  • 安先生:經(jīng)過輔導(dǎo)。明明回到家后,現(xiàn)在看見電腦和手機(jī)也不這么癡迷了??梢哉5纳?。

愛德思睿青少年特訓(xùn)教育

招生范圍:面向全國

開班形式:滾動式開班

愛德思睿青少年特訓(xùn)教育是一所獲*認(rèn)可的全封閉管教全日制初中學(xué)校,學(xué)校開設(shè)心理輔導(dǎo)、素質(zhì)輔導(dǎo)、軍訓(xùn)拓展等多種教學(xué)模式,旨在矯正青少年時(shí)期的一系列不良行為,包括叛逆、厭學(xué)、逃課、親情淡漠、打架斗毆,24小時(shí)監(jiān)控,讓家長更加放心。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:采用身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體。采取軍事化、全封閉管理,教學(xué)資質(zhì)齊備,教育設(shè)施齊全,專業(yè)性強(qiáng)。

學(xué)員評價(jià):

  • 李女士:總的來說,心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現(xiàn)比較坦誠,有什么問題會主動和老師交流反饋。
  • 章女士:以前孩子就知道玩手機(jī)也不上學(xué)在這矯正后特別聽話。
  • 史先生:通過一系列的心理調(diào)整和專業(yè)指導(dǎo),孩子走出了虛擬網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了自信心,多次考試排名在前五名。通過咨詢,也讓家長掌握了科學(xué)的教育子女的方式,和孩子建立了良好的親子關(guān)系,父母對孩子的改善賦予滿意的評價(jià)。 在今年的高考中,孩子發(fā)揮良好,總分穩(wěn)上一本線,他的父母向中心隔空報(bào)喜,付出終于有了回報(bào)!

博思特教育

招生范圍:面向全國

開班形式:滾動式開班

博思特教育是專為8-18歲叛逆孩子設(shè)計(jì)的學(xué)校。當(dāng)他們出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)、喜歡和父母頂嘴、沉迷于手機(jī)游戲、不懂感恩、缺乏自信、自控力差、早戀等叛逆行為時(shí),學(xué)校通過準(zhǔn)軍事管理訓(xùn)練和心理健康教育,可以幫助調(diào)整孩子的行為習(xí)慣,培養(yǎng)叛逆孩子的規(guī)則意識,以職業(yè)心理學(xué)教師的溝通和指導(dǎo),深入兒童的心靈,幫助他們制定生活目標(biāo),使他們能夠更好地重返學(xué)校和生活。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:作為一家正規(guī)的叛逆學(xué)校,擁有一支“學(xué)為人師,師為世范”的師資隊(duì)伍。精于執(zhí)教,精心為每一位孩子定制個(gè)性化的成才計(jì)劃和恰如其分的教學(xué)方案。注重激發(fā)學(xué)員自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)每個(gè)學(xué)員的潛能。

學(xué)員評價(jià):

  • 189*****719:經(jīng)過六個(gè)月的努力,孩子的軀體癥狀消失了??梢哉谷胨辉谧鰫簤?,上課聽講注意力集中,又重新燃起了上學(xué)的希望。在次投入到學(xué)習(xí)中。
  • 152*****180:學(xué)校環(huán)境可以,管的也嚴(yán)孩子回來后特別聽話。
  • 137*****139:孩子改變后,一家人又重新回到其樂融融的氛圍。先前我們并不相信幾個(gè)月的訓(xùn)練,真的能夠改變孩子,現(xiàn)在事實(shí)證明,這個(gè)想法是不對的,最主要的是特訓(xùn)學(xué)校的老師們會針對不同的問題給出不同的解決方案,而每個(gè)孩子本性都不壞,只要受到科學(xué)的引導(dǎo),就會帶來好的改變。

孩子叛逆、厭學(xué)、早戀、上網(wǎng)成癮、打架逃課、離家出走、對抗父母、自私懶惰、沒有目標(biāo)、缺乏責(zé)任等來找我們,讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會感恩,學(xué)會自立等的基本能力,樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生、價(jià)值觀念。

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