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郴州市軍事化管理叛逆孩子的學校

機構(gòu):專門青少年叛逆特訓教育 時間:2025-06-11 18:47:59 點擊:7

專業(yè)青少年特訓學校口碑排名

教育分為共性的部分與個性的部分,共性是共同遵守的規(guī)則,個性是孩子認為需要遵守的規(guī)則。一般孩子是非常有個性的孩子,主觀意識非常強,自己決定的事情一定要按照自己的意愿做,如果不是按照自己的意愿做就會哭鬧。所以家長要有合適的教育方法才行。

1、正苗啟德青少年叛逆特訓教育學校

2、湘學青少年教育學校

3、杰龍青少年教育學校

4、善一青少年特訓學校

5、志和教育機構(gòu)

以上排名不分先后,家長在選擇叛逆學校的時候要參考,學校的辦學時間,師資,規(guī)模等等,不能一味的追求距離近。如果不知道怎么選,可以電話聯(lián)系專業(yè)老師幫您一對一解答。

專業(yè)青少年特訓學校介紹

正苗啟德青少年叛逆特訓教育學校

招生范圍:面向全國

招生時間:常年招生

正苗啟德青少年叛逆特訓教育學校專們從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的叛逆管教學校。針對不良思想行為習慣的青少年,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,幫助孩子完美蛻變。
機構(gòu)優(yōu)勢:培訓形式為全封閉全寄宿,分階段分批次安排戶外拓展培訓,農(nóng)村生活體驗和軍營生活體驗等,專家教學,卓有成效的心理教育和能力訓練。

學員評價:

  • 馮先生:紅花離不開綠葉的幫助,魚兒離不開溪水的相伴,花兒離不開泥土的滋潤,學生離不開老師的教導. 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學校的幫助下回歸了正途. 感謝學校. 感謝老師.
  • 湯女士:畢竟自己的孩子曾經(jīng)在這里就讀,這里的老師和同學們給予孩子的生長環(huán)境,特別重要,要表示出對老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨,嘔心瀝血的付出,才讓孩子得以身心健康的發(fā)展,文化的濡染,對于孩子來說特別重要。
  • 高先生:如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學校,建議家長們一定要提前考察學校,主要看學校環(huán)境,有多少學生,老師是從哪些學校畢業(yè)的,口碑怎么樣

湘學青少年教育學校

招生范圍:面向全國

開班形式:滾動式開班

湘學青少年教育學校針對不良思想行為習慣的青少年,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,通過軍事化管理、拓展培訓、心理輔導、農(nóng)村生活體驗和感恩教育五大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
機構(gòu)優(yōu)勢:經(jīng)過長期的總結(jié)和探索,借鑒行為訓練和體驗式培訓的方法原理,專門開發(fā)出了適合青少年成長的培訓課程。

學員評價:

  • 劉女士:本學期在老師的教導下改正了一些小毛病,但還是有些任性,希望你以后加強體育鍛煉和同學友好相處。
  • 吳女士:通過幾個月的特訓生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習的態(tài)度有了新的認識,對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認識,知道了感恩。
  • 周先生:經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報,我家孩子恢復了昔日的自信,回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網(wǎng)絡(luò)的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮,學習成績也上去了,跟父母的關(guān)系也融洽了。

杰龍青少年教育學校

招生范圍:面向全國

開班形式:滾動式開班

杰龍青少年教育學校專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構(gòu)。在安徽合肥開設(shè)封閉式特訓青少年叛逆學校,針對青少年矯正,以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,通過軍事化管理、拓展培訓、心理輔導、農(nóng)村生活體驗和感恩教育五大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
機構(gòu)優(yōu)勢:通過親情教育影片和親子互動等方式對青少年進行感恩教育培訓,給孩子營造一個良好的成長環(huán)境。

學員評價:

  • 韓女士:經(jīng)過這幾個月的努力,我家兒子對自己的學習、生活、有了新的認識以全新的姿態(tài)投入到了學習中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學習的自信、學習的動力、學習的目標!經(jīng)過3個月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學習中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
  • 馬先生:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
  • 薛先生:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓學校的老師們,替我彌補了對孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。

善一青少年特訓學校

招生范圍:面向全國

開班形式:滾動式開班

善一青少年特訓學校專業(yè)的戒網(wǎng)癮學校,叛逆孩子管教學校,專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu),專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、網(wǎng)癮嚴重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校,讓學生在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變,得到升華,從而發(fā)生蛻變,重新融入社會、融入家庭,回歸校園,開啟新的人生。
機構(gòu)優(yōu)勢:多種教育模式相結(jié)合,行為引導教育,感恩勵志教育,同步文化課,勞動體驗,父母家庭教育。

學員評價:

  • 丘女士:送去特訓學校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓學校,配備專業(yè)的師資,實行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
  • 傅先生:通過這幾個月的心理疏導與行為管理相結(jié)合的輔導模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習有了新的認識,對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會進一步提升自己,努力學習。
  • 謝女士:報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!

志和教育機構(gòu)

招生范圍:面向全國

開班形式:滾動式開班

志和教育機構(gòu)針對網(wǎng)絡(luò)、叛逆、厭學、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學校,遠程透明安全辦學。孩子入校后,會進行一個星期到半個月的為期觀察,找出孩子的問題原因所在,然后結(jié)合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。主要以心理輔導為主、軍事訓練、拓展訓練、感恩教育、勵志教育等為輔。
機構(gòu)優(yōu)勢:針對每個孩子的內(nèi)心世界都是不同的,對社會和生活的認知也是層次不齊的,通過一對一的交流真正了解學生的內(nèi)心世界,從而定制專業(yè)的教學方案。

學員評價:

  • 136*****534:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學習目標和規(guī)劃,積極主動地學習,不用家長操心2、不再沉迷手機,能夠合理的安排看手機的時間3、懂事了很多,遇事會和父母溝通,詢問父母的意見可以的!老師很專業(yè),教會家長很多方法,孩子也有很大的改變!
  • 153*****092:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績也提升了。
  • 132*****880:經(jīng)過一段時間的訓練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強,相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時能考慮事情的后果了,自控力增強,脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強。

對于叛逆問題嚴重,家長已無力管教的青少年,請撥打文章底部電話咨詢,勵心智教育的心理老師會根據(jù)孩子的具體情況,為孩子制定相應(yīng)的心理疏導方案,采取針對性、有計劃對孩子進行心理疏導教育,采用心理問題分析診斷、行為教育輔導和1對1心理輔導等教學方法,逐步改變孩子的心理認知,幫助孩子健康告別叛逆。在這個過程中,家庭其他成員的理解、支持、幫助是孩子擺脫叛逆的非常有力的資源。

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