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葫蘆島服務(wù)專業(yè)的叛逆青少年學(xué)校排名2024已更新(今日/熱點(diǎn))
機(jī)構(gòu):專門青少年叛逆特訓(xùn)教育
時(shí)間:2025-06-11 18:05:39
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專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)??诒琶?/h3>
家長們都喜歡乖巧懂事的孩子,所以才會對孩子的叛逆期“避若蛇蝎”。但事實(shí)上,每個(gè)孩子多少都會存在叛逆心理,這是他們走向成熟和*的標(biāo)志。而之所以有些孩子在叛逆期也非常懂事,其實(shí)和父母妥當(dāng)?shù)慕逃绞诫x不開干系。
1、圣賢教育
2、護(hù)航教育學(xué)校
3、勵(lì)萱青少年專門教育
4、李鋒特訓(xùn)教育
5、知恩青少年特訓(xùn)學(xué)校
以上幾家叛逆管教學(xué)校都是封閉式軍事化學(xué)校,可以根據(jù)不同學(xué)生的情況和需求進(jìn)行選擇。希望能為您提供一定幫助。
專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

圣賢教育
招生范圍:面向全國
招生時(shí)間:常年招生
圣賢教育專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校,主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等思想行為的問題青少年。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:通過親情教育影片和親子互動等方式對青少年進(jìn)行感恩教育培訓(xùn),給孩子營造一個(gè)良好的成長環(huán)境。
學(xué)員評價(jià):
- 侯女士:紅花離不開綠葉的幫助,魚兒離不開溪水的相伴,花兒離不開泥土的滋潤,學(xué)生離不開老師的教導(dǎo). 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學(xué)校的幫助下回歸了正途. 感謝學(xué)校. 感謝老師.
- 柳先生:畢竟自己的孩子曾經(jīng)在這里就讀,這里的老師和同學(xué)們給予孩子的生長環(huán)境,特別重要,要表示出對老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨,嘔心瀝血的付出,才讓孩子得以身心健康的發(fā)展,文化的濡染,對于孩子來說特別重要。
- 陸先生:如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學(xué)校,建議家長們一定要提前考察學(xué)校,主要看學(xué)校環(huán)境,有多少學(xué)生,老師是從哪些學(xué)校畢業(yè)的,口碑怎么樣
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護(hù)航教育學(xué)校
招生范圍:面向全國
開班形式:滾動式開班
護(hù)航教育學(xué)校是一所獲*認(rèn)可的全封閉管教全日制初中學(xué)校,學(xué)校開設(shè)心理輔導(dǎo)、素質(zhì)輔導(dǎo)、軍訓(xùn)拓展等多種教學(xué)模式,旨在矯正青少年時(shí)期的一系列不良行為,包括叛逆、厭學(xué)、逃課、親情淡漠、打架斗毆,24小時(shí)監(jiān)控,讓家長更加放心。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:多種教育模式相結(jié)合,行為引導(dǎo)教育,感恩勵(lì)志教育,同步文化課,勞動體驗(yàn),父母家庭教育。
學(xué)員評價(jià):
- 柳先生:本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病,但還是有些任性,希望你以后加強(qiáng)體育鍛煉和同學(xué)友好相處。
- 侯先生:通過幾個(gè)月的特訓(xùn)生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強(qiáng);改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認(rèn)識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認(rèn)識,知道了感恩。
- 游女士:經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報(bào),我家孩子恢復(fù)了昔日的自信,回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網(wǎng)絡(luò)的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮,學(xué)習(xí)成績也上去了,跟父母的關(guān)系也融洽了。
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勵(lì)萱青少年專門教育
招生范圍:面向全國
開班形式:滾動式開班
勵(lì)萱青少年專門教育是一所以拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任,專業(yè)從事問題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校,配有優(yōu)秀心理老師、部隊(duì)推薦優(yōu)秀教官、國學(xué)教育課特聘講師、文化課特級教師等,設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂治療室,圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓(xùn)練場、影片播放室等活動場所。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:針對每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是不同的,對社會和生活的認(rèn)知也是層次不齊的,通過一對一的交流真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界,從而定制專業(yè)的教學(xué)方案。
學(xué)員評價(jià):
- 蕭女士:經(jīng)過這幾個(gè)月的努力,我家兒子對自己的學(xué)習(xí)、生活、有了新的認(rèn)識以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學(xué)習(xí)的自信、學(xué)習(xí)的動力、學(xué)習(xí)的目標(biāo)!經(jīng)過3個(gè)月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
- 唐先生:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
- 彭先生:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實(shí)踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們,替我彌補(bǔ)了對孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。

李鋒特訓(xùn)教育
招生范圍:面向全國
開班形式:滾動式開班
李鋒特訓(xùn)教育是一所專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機(jī)構(gòu),對10--18歲有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、離家出走、打家斗毆等有著不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行多種教育模式的管教,讓孩子內(nèi)心自信、陽光、懂得感恩、能夠*自主、擁有健全的人格、學(xué)會為人處事。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:在日常訓(xùn)練中磨練孩子們的意志,培養(yǎng)頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)他們的抗挫能力,培養(yǎng)孩子積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)會做人的能力。
學(xué)員評價(jià):
- 徐女士:送去特訓(xùn)學(xué)校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校,配備專業(yè)的師資,實(shí)行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
- 徐女士:通過這幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會進(jìn)一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。
- 胡女士:報(bào)名了,總的來說還不錯(cuò)的,環(huán)境也可以!

知恩青少年特訓(xùn)學(xué)校
招生范圍:面向全國
開班形式:滾動式開班
知恩青少年特訓(xùn)學(xué)校主要以叛逆孩子問題行為矯正和心理疏導(dǎo)為主,以實(shí)踐活動、法制教育、國學(xué)熏陶、勵(lì)志教育、文化輔導(dǎo)為輔,面向全國招收8-18歲青少年,致力于叛逆青少年的健康成長,引導(dǎo)叛逆孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣和三觀。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:課程豐富,多樣化教學(xué),確保孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
學(xué)員評價(jià):
- 130*****500:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,積極主動地學(xué)習(xí),不用家長操心2、不再沉迷手機(jī),能夠合理的安排看手機(jī)的時(shí)間3、懂事了很多,遇事會和父母溝通,詢問父母的意見可以的!老師很專業(yè),教會家長很多方法,孩子也有很大的改變!
- 131*****934:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績也提升了。
- 172*****517:經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強(qiáng),相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時(shí)能考慮事情的后果了,自控力增強(qiáng),脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強(qiáng)。
總之,是金子總是會發(fā)光的,每個(gè)孩子都是一塊金子,都有他閃光的一面。而我們作為家長,在遇到孩子出現(xiàn)問題的情況下,要通過正確的、專業(yè)的引導(dǎo)才能幫助孩子取得進(jìn)步。而許多家長盲目的指導(dǎo)孩子,有時(shí)候就會錯(cuò)誤的引導(dǎo)孩子,讓孩子走向叛逆、甚至犯罪從而耽誤孩子的人生與未來。
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