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遂寧市正規(guī)封閉式叛逆孩子改造學(xué)校排名名單出爐

機(jī)構(gòu):青少年叛逆沉迷游戲早戀教育學(xué)學(xué)校 時(shí)間:2025-06-11 15:22:40 點(diǎn)擊:15

叛逆

孩子叛逆厭學(xué),網(wǎng)絡(luò)成癮,整日沉迷于手機(jī)游戲,精神萎靡,性格偏激,親情冷漠,有的甚至離家出走,結(jié)交不良少年,混跡社會(huì),小偷小摸,很容易做出違法犯罪的事,幫助孩子走出困境,早日融入校園。

叛逆

青少年叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)逃學(xué),推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

一、叛逆教育封閉式學(xué)校特色:

1.從心理入手,照顧孩子的穩(wěn)定:青春期的孩子逆反心理比較嚴(yán)重,情緒容易暴躁,如果家長(zhǎng)以暴制暴效果是非常不好的,穩(wěn)定自己的情緒,進(jìn)而穩(wěn)定孩子的情緒;

2.換位思考:每位家長(zhǎng)也都經(jīng)歷過(guò)叛逆期,想想自己當(dāng)時(shí)的感受,設(shè)身處地的站在孩子的角度考慮一下;

3.和孩子共同努力:親子關(guān)系是需要家長(zhǎng)和孩子共同努力的。家長(zhǎng)要做到在孩子的不同階段,去尊重成長(zhǎng)規(guī)律。不盲目的干預(yù)和滿足孩子。

4.學(xué)會(huì)尊重孩子:叛逆期的孩子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不需要家長(zhǎng)的干預(yù),尊重孩子的想法,但要松弛有度也是不錯(cuò)的方式。

二、叛逆教育封閉式學(xué)校教育模式:

一對(duì)一心理輔導(dǎo):孩子入校,安排專業(yè)心理輔導(dǎo)老師,對(duì)孩子進(jìn)行1對(duì)1心理輔導(dǎo)咨詢。

1.感恩勵(lì)志教育:定期開(kāi)展感恩勵(lì)志教育課程,通過(guò)情景宣拓、勵(lì)志演講、親情疏導(dǎo)等專業(yè)教育方法,打開(kāi)孩子心扉

2.行為習(xí)慣養(yǎng)成:孩子在校必須學(xué)會(huì)生活自理、內(nèi)務(wù)安排,并養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。

3.農(nóng)村生活體驗(yàn):使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,同時(shí)以感同身受的方式讓孩子體驗(yàn)到生活之不易,親身體驗(yàn)

4.法制教育課程:通過(guò)案例解讀,補(bǔ)充講解法律法規(guī),讓孩子懂得正確辯證好與壞的區(qū)別,使孩子懂得什么是法,引導(dǎo)學(xué)生自主遵循正確的規(guī)章制度,有效預(yù)防青少年犯罪。

叛逆

遂寧市正規(guī)封閉式叛逆孩子改造學(xué)校排名名單出爐

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué):心理老師進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo),找到孩子叛逆問(wèn)題的源頭,進(jìn)行針對(duì)性的教育,定制矯正方案;全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式,教官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣。

2、正苗啟德教育(本地靠譜學(xué)校)

正苗啟德教育(本地靠譜學(xué)校):我們不打罵孩子,采用24小時(shí)家長(zhǎng)遠(yuǎn)程監(jiān)控,家長(zhǎng)只需要在手機(jī)上下載APP就可以查看孩子在校情況;正規(guī)的叛逆少年教育學(xué)校:正苗教育是一所經(jīng)教育局、民政局、工商局等部門(mén)聯(lián)合審批的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校。

3、知恩教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))

知恩教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):依靠心理教育理念,以人為本,良心辦學(xué),以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式,專業(yè)幫助青少年解決成長(zhǎng)問(wèn)題,簽訂輔導(dǎo)協(xié)議;簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議,保證輔導(dǎo)效果,入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無(wú)任何輔導(dǎo)效果退款,學(xué)員畢業(yè)有一年到三年跟蹤回訪服務(wù),達(dá)不到預(yù)期,回基地再教育。

4、至善教育(軍事化管理模式)

至善教育(軍事化管理模式):定期開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,架起溝通的橋梁;勞動(dòng)體驗(yàn),鍛煉孩子自理自立能力,體驗(yàn)父母的辛苦?;貧w家庭、回歸社會(huì)。

5、志和教育(團(tuán)隊(duì)專業(yè))

志和教育(團(tuán)隊(duì)專業(yè)):同步文化課輔導(dǎo),小班教學(xué),因材施教,幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,不耽誤孩子文化課學(xué)習(xí),為回歸校園打好基礎(chǔ);師資力量:擁有一批多年從事青少年教育工作的心理專家與豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師,他們通過(guò)大量的案例和廣泛的調(diào)查,系統(tǒng)地制訂了對(duì)青少年行之有效的行為治療和心理輔導(dǎo)的方案。

6、020叛逆教育(比較受歡迎)

020叛逆教育(比較受歡迎):孩子到校后,專業(yè)心理導(dǎo)師跟進(jìn)一對(duì)一心理疏導(dǎo),深入孩子內(nèi)心,找到孩子的叛逆網(wǎng)癮原因,定制矯正方案;科學(xué)的教育方式:通過(guò)實(shí)行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)”教育管理,再輔以藝體鑒賞、感恩勵(lì)志、傳統(tǒng)美德教育,重塑孩子的認(rèn)知。

7、愛(ài)德思睿教育(效果比較好)

愛(ài)德思睿教育(效果比較好):堅(jiān)持零體罰,運(yùn)用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨(dú)特的心理輔導(dǎo),迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在,矯正孩子不良行為;定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,家校一起幫助孩子蛻變。

8、博思特教育(價(jià)格親民)

博思特教育(價(jià)格親民):簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果,可以退款,后期跟蹤服務(wù),有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,回基地再教育,全封閉式軍事化管理,教官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣;科學(xué)透明化管理:學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一的科學(xué)化、透明化管理,園全程視頻監(jiān)控,教官輪換式執(zhí)勤,有24小時(shí)視頻監(jiān)控,家長(zhǎng)可以在手機(jī)構(gòu)下載APP 隨時(shí)了解孩子在校情況。

9、大正教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)

大正教育(經(jīng)驗(yàn)豐富):教學(xué)環(huán)境:教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn),擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、圖書(shū)室、心理咨詢室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等;特色教學(xué),嚴(yán)格管理:獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)模式充分發(fā)揮孩子的積極主動(dòng)性,有更豐富的校園生活樂(lè)趣,能夠幫助孩子找到自己的人生方向,興趣所在,充分挖掘孩子的潛能。

10、國(guó)瑾教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))

國(guó)瑾教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):主流媒體報(bào)道:湖南日?qǐng)?bào)、瀟湘晨報(bào)、新聞?lì)l道等20多家黨政主流媒體深度報(bào)道了志和的辦學(xué)成就和公益精神;文化課輔導(dǎo):為了保證學(xué)生返校后跟上復(fù)習(xí)英聯(lián)邦,我們開(kāi)設(shè)有小、初、高等的文化課程同步,輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

叛逆

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

  • 1、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育:勵(lì)心志學(xué)叛逆教育一所專業(yè)的叛逆少年管教學(xué)校,是一家以心理輔導(dǎo)為主要課程的青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地,青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專門(mén)針對(duì)問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動(dòng)實(shí)踐、特長(zhǎng)培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機(jī)構(gòu)
  • 2、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育:勵(lì)心志學(xué)叛逆教育采取軍事化、全封閉管理,教學(xué)資質(zhì)齊備,教育設(shè)施齊全,專業(yè)性強(qiáng),專業(yè)師資居全國(guó)同行業(yè)前列,倡導(dǎo)“和諧式教育”理念,堅(jiān)持“先接納(適應(yīng))、再輔導(dǎo)(針對(duì)性解決)、后培養(yǎng)(培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點(diǎn)形成互補(bǔ)以達(dá)到和諧狀態(tài))”原則
  • 3、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育:勵(lì)心志學(xué)叛逆教育實(shí)現(xiàn)“以心理輔導(dǎo)與行為習(xí)慣訓(xùn)練為龍頭,以國(guó)學(xué)教育、親情教育與感恩勵(lì)志教育為補(bǔ)充,推動(dòng)學(xué)員成人成才為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨,分階段、按流程對(duì)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)。

叛逆

叛逆孩子改造學(xué)校采用以上準(zhǔn)則,確保教學(xué)質(zhì)量,確保教學(xué)效果,24小時(shí)監(jiān)控,全透明教學(xué),確保孩子在校期間的教育效果和安全。旨在讓孩子在學(xué)習(xí)、生活、體驗(yàn)活動(dòng)中能感悟人生,磨練意志,凈化心靈,激發(fā)潛能,增強(qiáng)體質(zhì),從而造就孩子健康的心靈,樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀。如果想了解更多或報(bào)名,歡迎在線電話咨詢客服!

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