位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問答> 青少年叛逆沉迷游戲早戀教育學(xué)學(xué)校> 廣安市武勝縣正規(guī)叛逆少年特訓(xùn)學(xué)校十大排名一覽
孩子不聽話、叛逆、厭學(xué)、早戀、沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲等等,家長(zhǎng)對(duì)孩子的這些叛逆行為簡(jiǎn)直一點(diǎn)辦法都沒有,把孩子送去叛逆孩子教育學(xué)校管用嗎?老師的答案:“把孩子送去正規(guī)的叛逆孩子教育學(xué)校對(duì)孩子是一種幫助”。那么叛逆學(xué)校都有哪些呢?我們一起來(lái)看看吧!
1、勵(lì)心志學(xué)
勵(lì)心志學(xué):校方會(huì)安排專業(yè)的心理老師,持續(xù)的跟孩子溝通,調(diào)整三觀、學(xué)習(xí)認(rèn)知,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),幫助孩子認(rèn)識(shí)自我、探索自我,讓孩子變的懂感恩,愛學(xué)習(xí),正能量滿滿。
2、李鋒教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)
李鋒教育(經(jīng)驗(yàn)豐富):擁有專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),學(xué)校老師持上崗,有著豐富的叛逆管教經(jīng)驗(yàn)。
3、勵(lì)萱教育(辦學(xué)久)
勵(lì)萱教育(辦學(xué)久):軍訓(xùn)生活,幫助孩子強(qiáng)健體魄,錘煉意志,掌握生活的基本技能。
4、紐特教育(教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò))
紐特教育(教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)):用正確科學(xué)的方法,針對(duì)孩子叛逆、厭學(xué)等各種不良習(xí)慣改正
5、善一訓(xùn)教育(辦學(xué)正規(guī))
善一訓(xùn)教育(辦學(xué)正規(guī)):學(xué)校開設(shè)有心理輔導(dǎo)、感恩教育、人格品質(zhì)教育、國(guó)學(xué)教育、生活體驗(yàn)教育、自控能力。
6、圣賢教育(學(xué)校環(huán)境好)
圣賢教育(學(xué)校環(huán)境好):學(xué)校教育模式,多年的不斷創(chuàng)新,多年積累與沉淀,矯正效果更可靠。
7、水沫榕泉教育(家長(zhǎng)認(rèn)可)
水沫榕泉教育(家長(zhǎng)認(rèn)可):勞動(dòng)體驗(yàn),通過自然體驗(yàn)釋放自己,讓孩子體會(huì)付出后獲得的喜悅。
8、湘學(xué)教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)
湘學(xué)教育(經(jīng)驗(yàn)豐富):專業(yè)、權(quán)威,可以針對(duì)各種問題提供有效的指導(dǎo)和幫助,收獲優(yōu)異的效果。對(duì)于家長(zhǎng)而言,如果自身無(wú)法因時(shí)間等原因協(xié)助孩子,將孩子送進(jìn)這個(gè)學(xué)校也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
9、興華教育(學(xué)員評(píng)價(jià)好)
興華教育(學(xué)員評(píng)價(jià)好):量身制定培育方案,尊重孩子的個(gè)性差異:學(xué)生入校后,學(xué)校心理專家和行為老師對(duì)孩子進(jìn)行“一對(duì)一”家教式輔導(dǎo)。
10、旭陽(yáng)教育(辦學(xué)歷史久)
旭陽(yáng)教育(辦學(xué)歷史久):孩子入校,深入分析叛逆原因,一對(duì)一輔導(dǎo)究其根源,定制矯正計(jì)劃。
1、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--專業(yè)團(tuán)隊(duì),匠心獨(dú)運(yùn):
優(yōu)勢(shì):針對(duì)孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會(huì)、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、準(zhǔn)軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。叛逆期孩子封閉式特訓(xùn)學(xué)校奉行“只有青少年問題,沒有問題青少年”的教學(xué)理念。
2、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--理念先行,以人為本:
優(yōu)勢(shì):。用“心靈溝通”的方法,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,幫助孩子完成心理建設(shè),讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀,從而更好的回歸家庭回歸社會(huì)。
3、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--個(gè)性化教學(xué),因材施教:
優(yōu)勢(shì):是一家針對(duì)缺乏自制力、叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、自卑自戀、早戀、*傾向、親情淡漠、離家出走等問題青少年進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。配有專業(yè)的人員,且有較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)校教練和學(xué)員同吃同住,進(jìn)行科學(xué)的行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育。
4、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--心理輔導(dǎo),心靈慰藉:
優(yōu)勢(shì):幫助叛逆期的孩子改掉不良習(xí)慣,樹立正確的人生價(jià)值觀。多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的資深教授、領(lǐng)銜的心理專家組,以心理輔導(dǎo)為辦學(xué)特色的素體教育集團(tuán),是全國(guó)十佳實(shí)施成長(zhǎng)代幣制的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)!全國(guó)實(shí)施全程遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)教育的素體教育集團(tuán)!全國(guó)十佳實(shí)施分類式輔導(dǎo)的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)!
5、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--實(shí)踐鍛煉,培養(yǎng)能力:
優(yōu)勢(shì):是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理,加以行為、心理、品德、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式,經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
孩子畢竟是孩子,很多事情在我們看來(lái)孩子是做不好的!如果這件事情可以去做,那身為家長(zhǎng)我們就盡量不要去否定孩子,多鼓勵(lì)并幫助孩子去做好就是了!孩子既做好了事情,又得到了肯定,成長(zhǎng)多了,叛逆自然少了。
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