高三是分秒必爭的,時間緊,任務(wù)重,容不得半點浪費,很多家長和學生為了高三能夠事半功倍,選擇高三全日制輔導機構(gòu),管理,小班教學,老師更有針對性的幫助學生,也有心理輔導,更加有效的幫助孩子健康穩(wěn)定的提升,哪家輔導機構(gòu)好呢?
1、秦學教育——學員滿意
秦學教育——學員滿意:為教育理想而創(chuàng)辦的中小學生課外輔導品牌,主要從事學科輔導和素質(zhì)教育
2、智慧源教育——智慧啟迪之源
智慧源教育——智慧啟迪之源:教師的學歷水平高,往年的教學成果顯著。
3、卓越領(lǐng)航——領(lǐng)航卓越之路
卓越領(lǐng)航——領(lǐng)航卓越之路:教學內(nèi)容注重生動性、啟發(fā)性、知識性
4、新東方教育——勤奮學習善于思考
新東方教育——勤奮學習善于思考:教學活動體現(xiàn)參與性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)
5、精英匯教育——精英人才匯聚
精英匯教育——精英人才匯聚:獨特的雙向互動式興趣教學法,個別化體制教學
6、金榜題名教育——助力金榜題名
金榜題名教育——助力金榜題名:面對面溝通,整體了解學生個性特點、學習情況完善測評
7、啟航教育——升學率高
啟航教育——升學率高:全程監(jiān)督指導,及時反饋、隨時修訂輔導方案
8、金博教育——課程豐富
金博教育——課程豐富:建立班主任管理班級、輔導員批改作業(yè)制度
9、翰林學府——學習氛圍好
翰林學府——學習氛圍好:行精細化的學習情況分析,組織月考和試卷分析診斷。
10、明德教育——教育理念新
明德教育——教育理念新:探索教師、班主任、輔導員三位一體的管理體系
1、秦學教育--優(yōu)勢:
優(yōu)勢:教學主管每周召開教學討論會,帶領(lǐng)任課老師對學員的一周的學習進行回顧反思,及時發(fā)現(xiàn)學習進度較慢學員,及時調(diào)整下周教學重點,制定下周教學計劃,保障每一位學員都能科學的學習知識。
2、秦學教育--特色:
優(yōu)勢:師生相互監(jiān)督,教師定期培訓,提倡*、互動、和諧的師生教學制度。
3、秦學教育--亮點:
優(yōu)勢:最大限度的尊重學生的個性差異,把學生從繁重的課業(yè)負擔中解脫出來,讓更多的學生有更多的*思考、*實踐的機會。
4、秦學教育--目標:
優(yōu)勢:具有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師,履行客戶至上的理念,為學生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。
5、秦學教育--特點:
優(yōu)勢:教師在個性化教育教學方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國中小學教學和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動。
【課程特色】
1.嚴格的管理模式,幫助學生建立學習習慣,監(jiān)督學生每天落實當天的學習任務(wù),住校生需要檢查完所有作業(yè)和背誦后方可離開教室回到寢室。
2.晚上有一個半小時的學科晚輔,由授課老師集中答疑,發(fā)現(xiàn)問題馬上攻克,及時查漏補缺,真正做到今天的問題不留到明天解決。
3.帶領(lǐng)學生強化基礎(chǔ)知識,吃透典型題型,加強平時的模擬訓練,幫學生實現(xiàn)大幅度的提分,沖刺本科院校。
4.上午單獨留出半小時自習時間,讓學生鞏固上課內(nèi)容及完成部分作業(yè)。
5.課程量安排以語文英語為主,其次是數(shù)學,然后是政史地。充分考慮藝考生特點,結(jié)合學習難易度進行安排,優(yōu)先提高主三門,尤其是語文和英語的分值。
【教學師資】
1.經(jīng)驗豐富,考核嚴格
【課程特色】
1.精品小班教學模式,根據(jù)學生入學時的基礎(chǔ)掌握情況,進行分層分班授課,真正做到因材施教。
2.老師為學生量身制定特訓計劃,分析學生薄弱科目,分階段實行提分策略,把每天的任務(wù)落實過關(guān)。
3.對學生缺漏的知識點,反復訓練講解,直到學生完全聽懂為止,幫助學生沖刺一類本科。
4.通過講練結(jié)合,抓基礎(chǔ),抓難點,回歸課本,幫助學生有效利用時間查漏補缺。
【教學師資】
1.經(jīng)驗豐富,考核嚴格
所有教師均有高三教學經(jīng)驗,每年后,教研組會更新迭代教研產(chǎn)品,并進行系統(tǒng)的教研培訓,每一位老師會重新磨課、賽課,并進行課程驗收,考核通過的老師方能繼續(xù)授課。
2.重點院校畢業(yè)
教師的學歷水平高,往年的教學成果顯著。
3.針對性教學授課
針對藝考生的學習周期和特點,所有教學課件、學案等均來自內(nèi)部團隊精心編制,緊跟高頻考點,綜合提分。
【管理特色】
1.日常監(jiān)督,建立習慣
老師會結(jié)合學員的個人情況,制定一套有針對性的學習方案,拆解到每天的任務(wù)中,老師每天會監(jiān)督學員學習打卡,從知識點的記憶,到整套題的練習,幫學員建立良好的學習習慣。
2.規(guī)范筆記,提升效率
老師在平時會去規(guī)范學員的筆記書寫,引導學員及時整理課堂筆記,對知識點、重難點及時加以歸納,方便以后查閱。出現(xiàn)的錯題也要及時記錄在錯題集中,配上清晰的答題格式,在考試之前翻閱錯題集,查漏補缺,能夠幫助學員理清思路,提升學習效率。
3.及時溝通,鼓勵學員
老師會及時和學員溝通,了解學員的想法,經(jīng)常稱贊和鼓勵學員的進步。不僅僅是在考試后進行表揚,哪怕是日常練習中攻克了某個薄弱的知識點,或者發(fā)現(xiàn)學員近期學習態(tài)度更積極時,都給予鼓勵。對學生的學習成果及時加以反饋,肯定成績,來喚起學員的自信心,引導學員克服失誤。
4.家校攜手共育人才
很多家長在面對繁雜的政策與規(guī)則時,往往會感到力不從心,不知道從何入手。所以老師也會幫助家長深入學習藝考的政策、聯(lián)考的時間、錄取分數(shù)線、各學校的校考時間、招生簡章、設(shè)置專業(yè)等,讓家長承擔起孩子藝考的"護航"工作,協(xié)力幫助孩子們實現(xiàn)夢想。
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