南昌市青山湖區(qū)藝術(shù)生文化課培訓機構(gòu)

1、秦學教育——學員滿意

秦學教育——學員滿意：班教學形式，因材施教個性化管理

2、智慧樹教育——創(chuàng)新能力強

智慧樹教育——創(chuàng)新能力強：與學校課程同步，按照學生能力，嚴格分層教學

3、領航者教育——引領未來方向

領航者教育——引領未來方向：嚴格按照新高考大綱以及新版課程大綱要求，嚴格把控教學重難點

4、英才教育——培養(yǎng)精英人才

英才教育——培養(yǎng)精英人才：分層教學，個性輔導學生基于能力分配班型:志高班、精進班、好學班

5、卓越未來——發(fā)展前景廣

卓越未來——發(fā)展前景廣：查漏補缺弱項剖析，短期方案迅速提升，長期方案持續(xù)進步

6、學大教育——勤奮好學氛圍

學大教育——勤奮好學氛圍：自創(chuàng)立以來，以文化為引導，凝心聚力，奮勇拼搏，持續(xù)提升公司競爭力。

7、精英培訓——專注高端教育

精英培訓——專注高端教育：出門測診斷或檢查本堂課所學，把控當堂課落實情況

8、博學教育——知識面廣泛

博學教育——知識面廣泛：課后落實微信群/掌上優(yōu)能打卡落實，教師反饋課后落實情況

9、學林教育——學術(shù)氛圍濃

學林教育——學術(shù)氛圍濃：學員反饋微信群中公示學員進步成績和不足之處，激發(fā)學生學習熱情

10、菁英學堂——打造精英學子

菁英學堂——打造精英學子：因材施教：給孩子提供一對一授課，針對具體情況，實施針對性的教學指導，幫助孩子找到最適合的學習方法

推薦秦學教育

一、【課程名稱】

秦學教育藝考文化課沖刺(A)班

二、【適合對象】

高中文化課有一定基礎,目標一類本科及以上院校

三、【課程安排】

全日制,大班制(30人)

四、【開設科目】

語文、英語、數(shù)學、政治、歷史、地理

四、【課程特色】

1.任教師資均為重點院校畢業(yè),具有豐富的一線教學經(jīng)驗,針對藝考生學習周期和特點,定制課堂教學流程。

2.精選匹配藝考生學習水平的教輔資料,重基礎、重理解、重思維訓練,緊跟高頻考點。

3.晚輔時間安排授課老師集中答疑,帶學生綜合提分,沖刺一本。

4.課程量安排以語文英語為主,其次是數(shù)學,然后是政史地。充分考慮藝考生特點,結(jié)合學習難易度進行安排,優(yōu)先提高主三門,尤其是語文和英語的分值。

五、【教學師資】

1.經(jīng)驗豐富,考核嚴格

所有教師均有高三教學經(jīng)驗,每年后,教研組會更新迭代教研產(chǎn)品,并進行系統(tǒng)的教研培訓,每一位老師會重新磨課、賽課,并進行課程驗收,考核通過的老師方能繼續(xù)授課。

2.重點院校畢業(yè)

教師的學歷水平高,往年的教學成果顯著。

3.針對性教學授課

針對藝考生的學習周期和特點,所有教學課件、學案等均來自內(nèi)部團隊精心編制,緊跟高頻考點,綜合提分。

選擇秦學教育的原因

1、秦學教育--優(yōu)勢：

優(yōu)勢：針對高三學子開設的課程就是為了找打每個學員的提升點，讓學員深入學習，提升他們的綜合能力。課程還重視對高中重點知識的總結(jié)，注重了解不同科目的做題方法，為學員進行考試題型的全面講解，幫助學員全面把握考試重點。

2、秦學教育--特色：

優(yōu)勢：根據(jù)學生各科目情況，在精品小班就讀期間，針對薄弱科目采用小班教學方式，針對性的夯實基礎、查缺補漏，薄弱科目得到迅速提升。同時對于成績優(yōu)良的科目，采用精品班同步輔導，做到各科均衡發(fā)展，實現(xiàn)單科提升到整體的大幅提升。

3、秦學教育--亮點：

優(yōu)勢：我們注重培養(yǎng)學生的學習能力、思維能力和解決問題的能力，而不僅僅是追求分數(shù)的提高。我們鼓勵學生主動思考、*學習，培養(yǎng)他們的自主學習能力和團隊合作精神。我們也注重學習方法和學習習慣的培養(yǎng)，幫助學生建立科學高效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

4、秦學教育--目標：

優(yōu)勢：擁有較先進的DSE教學系統(tǒng)，根據(jù)不同的學員實際個性化的輔導方案，學生的學習問題，設計針對性的學習方案，針對性教學，傾心打造魅力課堂，讓學生愛上學習，不僅學會，更要會學

5、秦學教育--特點：

優(yōu)勢：培訓機構(gòu)教學理念注重學生的自主學習和探究精神，提供高中教育、中考、高考等方面的全程輔導服務，同時該機構(gòu)注重師生之間的互動交流和學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，備受好評！

秦學教育知識分享

高考是選拔性考試，在考生智力水平差距并不明顯的情況下，考查的是考生對目標與任務的專注程度，唯有專注，才能將知識、考點爛熟于心，在學習中發(fā)現(xiàn)學科知識的內(nèi)在規(guī)律、建立相關(guān)學科間的有機聯(lián)系，最終體會到挑戰(zhàn)自己、超越自己的快樂，在實現(xiàn)目標的過程中，考生要根據(jù)自己的特點進行有效監(jiān)督、即時獎懲，這樣才能切實將目標落到實處，高考在沒有自制力的人那里，是壓力；在有自制力的人那里，是動力，自制力并不是什么新鮮詞，說白了就是能夠自覺控制自己的行動和情緒，集中注意力去達成原定的目標，而不受其他事情干擾，放縱究竟是不是錯，取決于你能不能為你的放縱負責,還是那句話，沒有自制力的人不足以談人生，自制力強的人，永遠分得清楚主次，拎得清什么是學習，什么是玩樂。

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