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玉林市專業(yè)的青少年叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校

機(jī)構(gòu):專門(mén)青少年叛逆特訓(xùn)教育 時(shí)間:2025-06-11 12:32:25 點(diǎn)擊:4

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)??诒琶?/h3>

孩子青春期叛逆很長(zhǎng),家長(zhǎng)要正確引導(dǎo),盡早管教,早轉(zhuǎn)變?cè)缡芤妫?-18歲是孩子叛逆高發(fā)期,他們逃學(xué)厭學(xué),沉迷網(wǎng)絡(luò),不與父母溝通,偏激暴躁,喜愛(ài)攀比等,孩子嚴(yán)重叛逆,父母管教不了,很多家長(zhǎng)選擇專業(yè)的叛逆管教學(xué)校,小編為大家整理了以下關(guān)于叛逆少年封閉式特訓(xùn)學(xué)校的詳細(xì)介紹,有需要的朋友可以作為參考。

1、紐特青少年素質(zhì)教育

2、大正青少年叛逆教育學(xué)校

3、國(guó)瑾教育

4、020軍事化管教學(xué)校

5、至善教育

以上排名沒(méi)有先后順序,僅供參考,更多詳情請(qǐng)電詢??缮祥T(mén)接送孩子,24小時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控,全程陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

紐特青少年素質(zhì)教育

招生范圍:面向全國(guó)

招生時(shí)間:常年招生

紐特青少年素質(zhì)教育是經(jīng)教育局、民政局等各級(jí)政府部門(mén)聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):安全保障,有嚴(yán)格的安全責(zé)任制度,實(shí)行24小時(shí)巡查制度,營(yíng)地配備有常用藥,醫(yī)護(hù)人員、安全車輛24小時(shí)待命,絕不打罵學(xué)生,以情理感化疏導(dǎo):遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育之精髓,以陽(yáng)光的治學(xué)態(tài)度,嚴(yán)禁打罵學(xué)生,以理服人,以情動(dòng)人,以身作則,讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我,自覺(jué)地改變自我;

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 盧先生:沒(méi)去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學(xué)校也用心學(xué)了。
  • 宋女士:通過(guò)幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為矯正,孩子重新回到久違的校園,孩子也感受到了來(lái)自老師和同學(xué)的接納與包容,心理壓力得到緩解。
  • 徐先生:過(guò)半年時(shí)間的轉(zhuǎn)變,兒子已經(jīng)對(duì)自己的理想有了深刻的認(rèn)識(shí),重新回到學(xué)校努力學(xué)習(xí),決心用知識(shí)改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)理想。

大正青少年叛逆教育學(xué)校

招生范圍:面向全國(guó)

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

大正青少年叛逆教育學(xué)校是一家專門(mén)為那些表現(xiàn)出叛逆行為、難以在常規(guī)教育環(huán)境中適應(yīng)的青少年提供特殊教育和行為糾正的機(jī)構(gòu)。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):學(xué)校通過(guò)一批專業(yè)心理咨詢師、一對(duì)一導(dǎo)師、優(yōu)秀文化和專業(yè)技能課程教師、德才兼?zhèn)滠娛滤刭|(zhì)過(guò)硬的軍訓(xùn)教官幫助叛逆孩子重返校園,好好學(xué)習(xí)。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 黃先生:擁有先進(jìn)的教育理念,獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量!
  • 蕭女士:經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的輔導(dǎo)現(xiàn)在小偉看見(jiàn)手機(jī)和電腦也不這么癡迷了,也回歸校園了。而且學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
  • 羅女士:在咱們這特訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)幾個(gè)月后。小麗可以正常的生活了。在學(xué)校,和同學(xué)的交流也多了。老師同學(xué)也不再避而遠(yuǎn)之。。作為父母很是欣慰。

國(guó)瑾教育

招生范圍:面向全國(guó)

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

國(guó)瑾教育是一所提供全封閉式教育訓(xùn)練的學(xué)校,旨在為學(xué)生提供全方位、系統(tǒng)化、科學(xué)化的教育訓(xùn)練。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):封閉式管理的私立學(xué)校能夠讓學(xué)生有更多的時(shí)間利用在學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)中,一般封閉式管理的私立學(xué)校會(huì)提供給學(xué)生晚自習(xí),學(xué)生可以在下課后在學(xué)校上晚自習(xí),以及一些課后的興趣愛(ài)好班、社團(tuán)活動(dòng)等,尊重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中注重學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 董女士:目前,孩子早已回歸正常的人生成長(zhǎng)狀態(tài),并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學(xué)校紀(jì)律,主動(dòng)學(xué)習(xí)。從學(xué)業(yè)上來(lái)看,他找到了適合自己的目標(biāo),開(kāi)始明白學(xué)習(xí)的目的和人生的意義,成績(jī)也在逐步回升;從上網(wǎng)時(shí)間來(lái)看,他能夠控制自己,明白網(wǎng)絡(luò)只是一種工具,并非人生的全部;從母子關(guān)系來(lái)看,孩子認(rèn)識(shí)到了自己以往的錯(cuò)誤,體會(huì)到了母親的良苦用心?,F(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來(lái)溝通交流,有說(shuō)有笑,媽媽覺(jué)得萬(wàn)分欣慰。
  • 葛先生:孩子回來(lái)變得特別懂事,像變了一個(gè)人!我真心感到特別高興!
  • 安先生:經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)。明明回到家后,現(xiàn)在看見(jiàn)電腦和手機(jī)也不這么癡迷了??梢哉5纳?。

020軍事化管教學(xué)校

招生范圍:面向全國(guó)

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

020軍事化管教學(xué)校秉承“一切為了孩子,為了孩子的一切”的教育原則,以軍事化訓(xùn)練與管理、感恩教育、勵(lì)志教育、法制教育、道德教育、心理輔導(dǎo)為主,結(jié)合應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會(huì)公益活動(dòng)等輔助青少年成長(zhǎng)教育。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):先進(jìn)的教育理念通過(guò)專業(yè)心理輔導(dǎo)、不良進(jìn)行行為矯正,思想教育和文化補(bǔ)習(xí),小班制教學(xué),多種教育模式相結(jié)合,行為引導(dǎo)教育,感恩勵(lì)志教育,同步文化課,勞動(dòng)體驗(yàn),父母家庭教育;

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 李女士:總的來(lái)說(shuō),心里狀態(tài)還是比較良好的。對(duì)老師的話表現(xiàn)比較坦誠(chéng),有什么問(wèn)題會(huì)主動(dòng)和老師交流反饋。
  • 章女士:以前孩子就知道玩手機(jī)也不上學(xué)在這矯正后特別聽(tīng)話。
  • 史先生:通過(guò)一系列的心理調(diào)整和專業(yè)指導(dǎo),孩子走出了虛擬網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了自信心,多次考試排名在前五名。通過(guò)咨詢,也讓家長(zhǎng)掌握了科學(xué)的教育子女的方式,和孩子建立了良好的親子關(guān)系,父母對(duì)孩子的改善賦予滿意的評(píng)價(jià)。 在今年的高考中,孩子發(fā)揮良好,總分穩(wěn)上一本線,他的父母向中心隔空?qǐng)?bào)喜,付出終于有了回報(bào)!

至善教育

招生范圍:面向全國(guó)

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

至善教育是一家全封閉叛逆教育學(xué)校,是專業(yè)從事青少年心理教育、行為引導(dǎo)教育、感恩勵(lì)志教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自強(qiáng),學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)成才。學(xué)校以正面的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,悉心幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,引導(dǎo)學(xué)生識(shí)恩、報(bào)恩、施恩,以理服人,以情動(dòng)人,身體力行,在短時(shí)間內(nèi)幫助更多的迷茫青少年成人、成才、成功。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 189*****719:經(jīng)過(guò)六個(gè)月的努力,孩子的軀體癥狀消失了??梢哉谷胨?,不在做惡夢(mèng),上課聽(tīng)講注意力集中,又重新燃起了上學(xué)的希望。在次投入到學(xué)習(xí)中。
  • 152*****180:學(xué)校環(huán)境可以,管的也嚴(yán)孩子回來(lái)后特別聽(tīng)話。
  • 137*****139:孩子改變后,一家人又重新回到其樂(lè)融融的氛圍。先前我們并不相信幾個(gè)月的訓(xùn)練,真的能夠改變孩子,現(xiàn)在事實(shí)證明,這個(gè)想法是不對(duì)的,最主要的是特訓(xùn)學(xué)校的老師們會(huì)針對(duì)不同的問(wèn)題給出不同的解決方案,而每個(gè)孩子本性都不壞,只要受到科學(xué)的引導(dǎo),就會(huì)帶來(lái)好的改變。

讓迷途孩子重回正道,重新找到自我價(jià)值,回歸民族復(fù)興大任,是我們的職責(zé)與使命。呼吁大家共同關(guān)注專門(mén)教育,呵護(hù)青少年健康成長(zhǎng)!

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