位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問答> 青少年叛逆沉迷游戲早戀教育學(xué)學(xué)校> 白城市排名好的叛逆期全封閉軍事化特訓(xùn)學(xué)校
1、啟迪未來心靈學(xué)?!议L(zhǎng)認(rèn)可度達(dá)99%,這一數(shù)字背后,是無數(shù)家庭對(duì)教育質(zhì)量的高度信賴與滿意。
一、特色:孩子入校后根據(jù)孩子的思想、品行等問題嚴(yán)重程度分相應(yīng)班級(jí),各班級(jí)在學(xué)習(xí)和生活中互不接觸;采用軍事化封閉式與現(xiàn)在教育相結(jié)合的培養(yǎng)模式,四大教育階段,不同階段,不同教育方案
二、優(yōu)勢(shì):
①個(gè)性化方案:采用法律教育+沖突調(diào)解+心理修復(fù)模式,提供安全化干預(yù)環(huán)境
②專業(yè)師資:專注青少年行為邊界建立,通過模擬法庭+角色扮演,增強(qiáng)法律意識(shí)與沖突管理能力
③全封閉管理:專注青少年叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮等問題,采用心理疏導(dǎo)、行為矯正與文化教育相結(jié)合的模式。
④跟蹤服務(wù):根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定針對(duì)性計(jì)劃。
2、飛翔之夢(mèng)特訓(xùn)基地
一、亮點(diǎn):勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn):教育孩子樹立正確的勞動(dòng)態(tài)度及觀點(diǎn),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。學(xué)會(huì)換位思考,懂得感恩;學(xué)員入校后雙方簽訂合同,如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況,學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)再次培訓(xùn)。
二、優(yōu)勢(shì):
①心理三合一模式:心理老師、行為導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富。
②多元化教學(xué):確保學(xué)生安全,減少外界干擾。
③同吃同住+軍事化紀(jì)律:12-18歲存在叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)等問題的青少年。
④精準(zhǔn)定位:全封閉軍事化管理,注重行為習(xí)慣養(yǎng)成與心理重建。
3、志在四方特訓(xùn)營(yíng)
①特訓(xùn)模式:專業(yè)解決青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題的成長(zhǎng)教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式,以軍事化管理為輔助手段,配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長(zhǎng)問題
②核心突破:給孩子一對(duì)一定制教育方案,建立不同孩子分年齡、分階段、分層次的教育體系。
4、德潤(rùn)心田青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校
①行為重塑:家長(zhǎng)放心的學(xué)校:實(shí)行軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間,老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡,絕無打罵現(xiàn)象,家長(zhǎng)可以24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān);孩子入學(xué)后,專業(yè)的心理咨詢師對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)的輔導(dǎo)測(cè)評(píng)、制定一對(duì)一小專業(yè)的輔導(dǎo)計(jì)劃,通過實(shí)行軍事化訓(xùn)練、心理診療與輔導(dǎo)、再輔以藝體鑒賞、感恩勵(lì)志、重塑孩子的認(rèn)知。
②階段目標(biāo):教育孩子文明禮儀,讓孩子尊敬長(zhǎng)輩、尊重朋友,學(xué)習(xí)軍紀(jì),服從命令。
5、至誠(chéng)至信特訓(xùn)學(xué)校
①能力提升:學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官學(xué)生同吃同住,學(xué)校全年無休假,全托教學(xué),培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí),提高自我控制力;同步小初高文化課輔導(dǎo),因材施教,小班教學(xué),幫助孩子查漏補(bǔ)缺,不耽文化課學(xué)習(xí)。
②階段目標(biāo):通過科學(xué)的教育,幫助孩子,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀、親情觀。
6、匠心獨(dú)具叛逆糾正學(xué)校
①專項(xiàng)輔導(dǎo):是一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮,叛逆孩子管教學(xué)校,專業(yè)從事問題青少年心理、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)。
②24小時(shí)監(jiān)控+家長(zhǎng)督學(xué):對(duì)孩子感恩教育,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,架起父母與孩子心靈溝通的橋梁。
7、正氣浩然戒網(wǎng)癮中心
①推薦理由:專注解決孩子性格叛逆網(wǎng)癮嚴(yán)重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、等問題,讓學(xué)生在體驗(yàn)中、在溝通發(fā)生蛻變,重新融入社會(huì)、融入家庭校園,開啟新的人生。
②特色特點(diǎn):學(xué)校定期組織法制公開課,讓孩子們學(xué)習(xí)法律知識(shí),培養(yǎng)法律意識(shí)。
8、慧心慧語特訓(xùn)成長(zhǎng)營(yíng)
①亮點(diǎn)優(yōu)勢(shì):與每位家長(zhǎng)簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書,多次得到家長(zhǎng)和學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。作為一家正規(guī)的叛逆學(xué)校,我們擁有一支“學(xué)為人師,師為世范”、教學(xué)技藝精湛的師資隊(duì)伍。
特色特點(diǎn):對(duì)于叛逆孩子,從本質(zhì)和根源,多維度、多方法,引導(dǎo)孩子改掉壞習(xí)慣。
9、明德修身戒網(wǎng)癮學(xué)校
①行為矯正:打造”家“文化,做到嚴(yán)而有序、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有愛。
②心理疏導(dǎo):學(xué)員入校后雙方簽訂合同,如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況,學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)再次培訓(xùn)。
10、紐夢(mèng)啟航素質(zhì)教育中心
①科學(xué)戒網(wǎng):開展系列法制教育課堂,提高學(xué)員的法制意識(shí),開發(fā)學(xué)員潛能,提升強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)增強(qiáng)凝聚力,旨在讓孩子認(rèn)識(shí)到不再以自我為中心,認(rèn)清自我,尊重他人,理解父母的不易。
②跟蹤服務(wù):通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體,在家長(zhǎng)的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑;有數(shù)百名心理專家和專業(yè)文化教師,也有多年在第一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),累計(jì)幫助全國(guó)數(shù)以萬計(jì)的家庭孩子。
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