陜西榆林叛逆孩子學校十大正規(guī)排名榜
機構：青少年叛逆沉迷游戲早戀教育學學校
時間：2025-06-11 11:08:13
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陜西榆林叛逆孩子學校十大正規(guī)排名榜
020叛逆叛逆教育
機構地址：本地
入學時間：隨時入校
招生區(qū)域：全國
020叛逆叛逆教育：
學校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導的專門機構。學校常年面向全國招收有網(wǎng)癮、早戀、叛逆及厭學等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。020叛逆叛逆教育的優(yōu)勢：
強大的師資:眾多名老師持證上崗，作為一家正規(guī)的網(wǎng)癮叛逆少年軍事化教育學校，我們有著豐富的叛逆管教經(jīng)驗專家級心理名師包括:*二級心理咨詢師，退伍軍官作為總教官，都是長期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)。學員評價：
- 錢先生：報名了，總的來說還不錯的，環(huán)境也可以！
- 陳女士：我家孩子就是在叛逆學校改變的，之前孩子是一個混混樣，現(xiàn)在很有上進心，也知道體諒父母，懂事多了！
愛德思睿叛逆教育
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招生區(qū)域：全國
愛德思睿叛逆教育：
學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神，來幫助來自全國31個省、市、自治區(qū)的有網(wǎng)癮、厭學、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、*傾向、親情冷漠等不良行為習慣和不健康心理的青少年，進行行為矯正、心理輔導、思想教育和文化補習，在學校多年的成功教育模式下。愛德思睿叛逆教育的優(yōu)勢：
先進的教育模式:采用“一對一心里輔導+感恩教育+行為養(yǎng)成+勞動體驗+文化輔導+技能培訓”的先進教育模式，孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務。學員評價：
- 楊女士：我去學校實地看的時候，隨機與學生進行了溝通，徹底將我這個顧慮打消了，我就直接把孩子送過來了。
- 陶女士：沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學校也用心學了。
博思特叛逆教育
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博思特叛逆教育：
學員畢業(yè)離校后，專屬老師后勤跟蹤服務，學員出現(xiàn)反彈，免費回基地接受再教育;心理教育：心理教授輔導、心理測評、心理沙盤，心理發(fā)泄，音樂放松、心理繪畫，社會適應心理輔導、青春期性教育。博思特叛逆教育的優(yōu)勢：
一站式素質(zhì)教育:采用軍事化管理，心理矯正，認知教育、三觀教育，家庭親情關懷綜合性教育培訓方法，還你一個陽光少年。學員評價：
- 楊女士：我在家里看學校的監(jiān)控，看孩子每天都起的比較早，然后洗漱、跑步、晨讀，每天的訓練都很多，希望孩子早點做出改變！
- 徐女士：我們做父母的不能陪伴、保護孩子一輩子，所以要想辦法幫助孩子成長蛻變！
大正叛逆教育
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大正叛逆教育：
擁有一支經(jīng)驗豐富的心理專家、心理咨詢師、教導員、生活輔導員等優(yōu)秀的師資隊伍，致力于青少年素質(zhì)教育項目的研究工作，對孩子進行一對一心理輔導、挫折教育、賞識教育、快樂學習，老師與學員實施“三同重塑”教育方式，與學生同吃、同住、同學習，亦師亦友。大正叛逆教育的優(yōu)勢：
硬件設施規(guī)范:高標準現(xiàn)代化教學樓多棟:學校擁有大小教室、心理咨詢室、沙盤室、音樂教室、圖書室、瑜伽室、美術室、舞獅室等，可滿足學員的學習和休閑需求。擁有各類體育設施和運動器械，可豐富孩子們的體育活動，增強身體素質(zhì)。學員評價：
- 鐘先生：叛逆孩子學校不能說完全沒用，也會有一些用的，更多的時候還得看孩子自己本身和學校的是否正規(guī)。
- 趙女士：我兒子上初中二年級，總逃學上網(wǎng)吧。后來朋友介紹叛逆學校感覺還不錯，先送去試試吧，主要現(xiàn)在我也管不住了。
國瑾叛逆教育
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國瑾叛逆教育：
本著教育是一種深沉的愛，好的教育是從孩子一生的發(fā)展角度做工作，從呵護與感化孩子心靈開始，走進孩子的心靈世界，了解孩子的發(fā)展狀態(tài)，解決孩子的成長煩惱，提高孩子的心理素質(zhì)，育人先育心、成才先成人的理念來樹立和矯正孩子一個正確的人生價值觀和是否辨別能力。學校現(xiàn)有教職員工40人，其中行政管理人員6人、心理輔導老師團隊18人，軍事教官12人、生活老師4人。國瑾叛逆教育的優(yōu)勢：
零體罰:各個方位引導教育，尊重孩子，不打罵孩子，讓您的孩子愛上學習，不再叛逆。學員評價：
- 尹先生：我孩子總是上課起哄、搗亂，要不就到處打架。我一說，他就頂嘴，還動不動就要錢，不給就死來威脅我，我特別頭疼!聽朋友介紹就把他送去了看看效果再說吧。
- 譚先生：叛逆學校是針對那些叛逆、不合群、學習成績差的學生設立的一種特殊教育機構。還行。
護航叛逆教育
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護航叛逆教育：
我校經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗秉承：“責任第一，方法第一，效果第一”的宗旨，銳意創(chuàng)新，學校逐步探索出了獨特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。護航叛逆教育的優(yōu)勢：
簽訂協(xié)議無效退款:簽訂學生輔導協(xié)議，保證輔導效果，入學后兩個越無任何輔導效果全額退款。學員評價：
- 吳女士：雖然叛逆學校的教育方式與普通學校有所不同，但是它們的目的都是為了幫助學生成長。給推薦一下。
- 馬女士：叛逆學校的教育方式主要是幫助學生通過心理咨詢、行為訓練、社交技能訓練等方式改變不良行為習慣，還是有效果的。
杰龍叛逆教育
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杰龍叛逆教育：
通過多年的不懈探索，學校各科室不斷總結與提煉教育教學經(jīng)驗，在青少年心理引導、行為矯正領域內(nèi)有著非常深入的研究與實踐，以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為核心，逐步構建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“學校教育、家庭教育、社會教育”三方結合的青少年素質(zhì)教育模式。杰龍叛逆教育的優(yōu)勢：
后勤免費跟蹤服務:學員畢業(yè)離校后有免費的后勒跟蹤服務，學員出現(xiàn)反彈，免費回基地接受再教育，讓家長全程放心，放心把孩子交給勵心志學勵志網(wǎng)癮叛逆少年軍事化教育學校。學員評價：
- 廖女士：在叛逆學校，向天然被迫同網(wǎng)絡說了分手。在剛來的時候，他還叫囂著要上一輩子網(wǎng)。但是隨著時間的推移，在這來的一個多月之后開始反思自己的行為。
- 范女士：小華（化名）曾有過連續(xù)兩天兩夜在網(wǎng)吧打游戲的經(jīng)歷，也曾經(jīng)為了網(wǎng)費而編織各種借口向父母騙錢的行為，經(jīng)過一段時間的掙扎之后，父母迫于無奈之下將李華送到了特訓學校。六個月的治療十分成功。最開始他在上文化課時看喜歡睡覺，在進行特能訓練時愛偷懶。到現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g上文化課、體能訓練課、心理輔導等課程。
李鋒叛逆教育
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李鋒叛逆教育：
該模式打破以往同類學校的訓練大綱及教育模式，取消長期軍事訓練，采用24小時家長遠程監(jiān)控，提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結合融為一體，通過一系列科學的、合理的、實用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。李鋒叛逆教育的優(yōu)勢：
數(shù)載辦學，該叛逆網(wǎng)癮少年軍訓學校得到了各級領導部門的關心和支持，發(fā)展至今，勵心志學已成為心理衛(wèi)生協(xié)會會員單位、我國科學院心理研究所心理健康促進研究中心研究基地、我國教育學會“十一五”科研規(guī)劃課題科研基地、首都師范大學“青少年抗逆力國際項目”研究基地。學員評價：
- 蔣先生：離異母親劉女士在此陪著早戀的女兒進行了為期三個月的學習，她十分感慨到，不僅孩子在這里得到了轉(zhuǎn)變，家長在這里也收獲了很多在家不曾收獲的。
- 郝女士：特訓學校能給孩子們帶來一定的效果的，幫助孩子們在其中受到好的教育，即使家長在其中舍不得孩子，不愿將孩子送到山里去，無法與孩子見到面，但這往往都是為了孩子，只能將孩子送去學校進行一個好的教育。
勵萱叛逆教育
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勵萱叛逆教育：
在國內(nèi)率先采用心理引導、軍事管理、軍事拓展、德法教育、文娛勞動、文化補習、家長培訓“七位一體”的教學模式進行教學。其中包括心理教育、禮儀教育、文學教育、勵志感恩教育、法制道德教育、軍事訓練、拓展訓練、學歷教育、興趣培養(yǎng)、圣賢文化教育等。通過這些教育方法有效地規(guī)范了孩子的行為，矯正孩子的心理，去除孩子的不良習性，讓孩子學會生活、學會做人、學會學習。勵萱叛逆教育的優(yōu)勢：
團體支教、友鄰幫扶、社會捐贈等各種形式的幫助，為該叛逆網(wǎng)癮少年軍訓學校的發(fā)展增添了極大動力。到目前為止，勵心志學叛逆網(wǎng)癮少年軍訓學校已接收了來自全國20多個省、市、自治區(qū)的孩子并幫助其改變，得到了家長和社會的廣泛好評。學員評價：
- 崔先生：小張，男，15周歲，上初三，經(jīng)常不去上學，還早戀，不回家也不接母親的電話。半年后，小張順利畢業(yè)，母親和后爸親自來接他，小張變得有禮貌多了，和母親說自己要準備回學校學習，好好準備中考，和他的早戀對象也斷了來往。
- 徐先生：小方，男，16周歲，在藝術學校讀初三，家境比較優(yōu)渥，初中階段孩子先后換了4所學校，半年以后，在心理老師和教官的陪伴和諄諄教誨下，孩子的思想有了改觀，他明白父母沒有時間照顧自己，小方的父母對學校十分感激，還特意送了一面錦旗，現(xiàn)在小方已經(jīng)回到了普通學校學習，也不早戀了。
紐特叛逆教育
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紐特叛逆教育：
招收08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費”等不良習慣的青少年，采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，從點滴開始，教會學員做人、行事，通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標。紐特叛逆教育的優(yōu)勢：
心理老師通過對孩子進行心理測評、分析、交流，打開孩子的心扉，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心癥結，清除孩子的心靈垃圾，引導孩子走出困惑，讓孩子擁有健康、積極的心態(tài)；心態(tài)好了，在軍事拓展訓練導師團隊的陪伴下，孩子不經(jīng)可以養(yǎng)成良好的習慣，更是磨練出鋼鐵意志，從而為今后的學校社會生活打下良好基礎。學員評價：
- 鄧先生：小明早戀還離家出走，他后來怎么樣了？半年后，小張順利畢業(yè)，母親和后爸親自來接他，小張變得有禮貌多了，和母親說自己要準備回學校學習，好好準備中考，和他的早戀對象也斷了來往。
- 裴女士：一般需要矯正多久呢？
面對難以駕馭的青少年叛逆問題，家長可以點擊左下方電話免費咨詢。幫助孩子逐步調(diào)整心理認知，平穩(wěn)度過叛逆期。家庭成員的支持和幫助是孩子走出叛逆的重要因素。
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