位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問答> 青少年叛逆沉迷游戲早戀教育學(xué)學(xué)校> 常德孩子夜不歸宿叛逆網(wǎng)癮早戀能送哪里管教(專業(yè)管教叛逆孩子的機(jī)構(gòu))
孩子進(jìn)入叛逆期,這時(shí)的孩子已經(jīng)由小孩子變成大人了,開始形成自己的思想,不再依附于父母了,以大人自居,想要更多的*,對(duì)周邊多以*為主。有些父母沒有調(diào)整與青春期孩子相處的方式,還是把他當(dāng)小孩子看,這時(shí)孩子就容易和父母起沖突,父母覺得孩子越來越不聽話了,不知道怎樣對(duì)待孩子。
機(jī)構(gòu)介紹:
勵(lì)心志學(xué)叛逆教育,以“挽救一個(gè)孩子,拯救一個(gè)家庭,和諧一個(gè)社會(huì)”的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感,學(xué)校創(chuàng)辦十幾年以來致力于困惑孩子的教育事業(yè),切實(shí)有效的針對(duì)8-18歲青少年有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、心理人格異常、打架斗毆、與父母和普通學(xué)校老師存在溝通困難、親情冷漠、自理能力差等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正,幫助家庭修復(fù)親情,專注于孩子的興趣培養(yǎng)和素質(zhì)教育。
青少年叛逆訓(xùn)練班招生介紹:
一、招生對(duì)象:厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、不尊重父母;
二、上課時(shí)間:全日制;
三、培訓(xùn)周期:六個(gè)月;
四、糾正訓(xùn)練內(nèi)容:
1、自控制能力差,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔;
2、怕苦怕累、不自信、過于依賴、厭學(xué)、棄學(xué)、輟學(xué)、學(xué)習(xí)不在狀態(tài);
3、親情淡漠、嬌蠻任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱;
4、叛逆、離家出走、與老師溝通困難,與父母長期對(duì)抗等等;
五、學(xué)習(xí)目標(biāo):樹立正確的人生觀價(jià)值觀,重新找回自己的生活,懂得感恩,懂得學(xué)習(xí)生活。用心呵護(hù)孩子們健康成長過程:
1、心理輔導(dǎo):塑造陽光心態(tài),體驗(yàn)美麗人生;
2、特長教育:保護(hù)學(xué)生特長、培養(yǎng)藝術(shù)才華、促進(jìn)發(fā)展;
3、軍事教育:軍事管理讓您的孩子再次成為您的驕傲;
4、勞動(dòng)教育:世界上美好的東西均是由勞動(dòng)創(chuàng)造出來的;
5、感恩教育:生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,感恩的心來滋潤;
1、勵(lì)心志學(xué)
勵(lì)心志學(xué):是一家針對(duì)孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會(huì)、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣矯正教育機(jī)構(gòu)。
2、大正教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)
大正教育(經(jīng)驗(yàn)豐富):專業(yè)解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題的成長教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式,以軍事化管理為輔助手段,配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長問題
3、國瑾教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))
國瑾教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。
4、護(hù)航教育(受歡迎度比較高)
護(hù)航教育(受歡迎度比較高):常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等思想行為的問題青少年
5、杰龍教育(質(zhì)量有保障)
杰龍教育(質(zhì)量有保障):包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉,被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等,年齡超過18周歲的,或者情況特殊的學(xué)員,請(qǐng)直接電話聯(lián)系學(xué)校。
6、李鋒教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)
李鋒教育(經(jīng)驗(yàn)豐富):采用全封閉軍事化管理,結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué),實(shí)訓(xùn)與體驗(yàn)相結(jié)合,心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成,利用國際先進(jìn)的心理咨詢技術(shù),走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處。
7、勵(lì)萱教育(辦學(xué)久)
勵(lì)萱教育(辦學(xué)久):利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量,引導(dǎo)孩子自我反省,走出誤區(qū),不再叛逆,還您一個(gè)陽光上進(jìn)的少年。
8、紐特教育(教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò))
紐特教育(教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)):是一所以拯救有早戀、叛逆等行為表現(xiàn)的孩子為己任,專業(yè)從事問題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校。
9、善一訓(xùn)教育(辦學(xué)正規(guī))
善一訓(xùn)教育(辦學(xué)正規(guī)):針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式。
10、圣賢教育(學(xué)校環(huán)境好)
圣賢教育(學(xué)校環(huán)境好):通過勞動(dòng)體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
青春期叛逆,父母不要和孩子對(duì)著干這是家長面對(duì)孩子特別叛逆不聽話首先要遵守的原則之一。孩子特別叛逆不聽話,說明孩子的叛逆心理非常嚴(yán)重,會(huì)有極強(qiáng)的好斗性,對(duì)父母的強(qiáng)硬干涉非常反感和厭煩。一旦父母強(qiáng)硬管教孩子,和孩子對(duì)著干,不管父母說的對(duì)錯(cuò),孩子在叛逆心理作用下,都會(huì)與父母對(duì)著干,父母越強(qiáng)硬孩子反抗越激烈,叛逆行為越嚴(yán)重,甚至造成嚴(yán)重的后果。有的時(shí)候孩子叛逆行為是可以自行糾正的,反而在父母的強(qiáng)烈干涉下變的更加嚴(yán)重,最終固化在孩子身上,變的難以糾正。最好的辦法就是,父母給孩子擺事實(shí)講道理或者旁敲側(cè)擊的向孩子提出意見,讓孩自己知道自己的錯(cuò)誤,從而改正。
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