高考是一場持久戰(zhàn)，拉開人與人之間差距的自控力比拼是一部分，其實高考跟智商沒有多大關(guān)系，說到底就是自我管理能力的較量，你拼命努力了成績還是沒有一點(diǎn)起色，那多半是方向錯了；你拼命努力讀書了出成績還是沒有提高，那多半是盲目的努力，沒有講究效率，學(xué)會自我管理，取長補(bǔ)短，加上你的堅持和毅力，一定會有所收獲，并最終贏得這場比賽的勝利。沒有好的學(xué)習(xí)方法，面對高三海量學(xué)習(xí)任務(wù)無所適從、效率極低。孩子復(fù)習(xí)跟不上學(xué)校的教學(xué)進(jìn)程，越來越多的家長會選擇給孩子報個校外輔導(dǎo)班。

相關(guān)機(jī)構(gòu)簡介：

我們學(xué)校于2002年正式成立，經(jīng)過多年發(fā)展，旗下有博大全日制高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校；學(xué)校秉承“品格教育、方法教育、知識教育”為教學(xué)理念，為把博大教育建設(shè)成國內(nèi)外一流學(xué)校而努力，為每一個學(xué)生的成才而努力，把*的強(qiáng)大作為企業(yè)的終極使命。開設(shè)的中考全日制培訓(xùn)課堂，入學(xué)即測試學(xué)員對知識的掌握情況，經(jīng)驗老師團(tuán)隊給學(xué)員提供因材施教的教學(xué)，采用分層培訓(xùn)的模式，助力學(xué)員掌握扎實的初中知識基礎(chǔ)，并學(xué)會運(yùn)用。博大全日制培訓(xùn)，教學(xué)與吃住一體，為學(xué)員提供全面的教學(xué)和生活服務(wù)。

博大中高考輔導(dǎo)優(yōu)勢

一、全日制辦學(xué)，小班制授課：根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)不同，制定個性化的教學(xué)方案，針對性更強(qiáng)、輔導(dǎo)效率更高，學(xué)生階段性進(jìn)步看得見；

二、教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干老師進(jìn)行授課：熟悉中考生學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)以及各科學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，授課更具針對性、教學(xué)方法多樣化，向時間要效率，向管理要成績；

三、分層教學(xué)：根據(jù)每個學(xué)生存在的學(xué)習(xí)問題和學(xué)習(xí)瓶頸，制定個性化的教學(xué)方案，針對性更強(qiáng)、輔導(dǎo)效率更高，學(xué)生階段性進(jìn)步看得見；

四、教師設(shè)置：每班配備2名班主任老師、3位輔導(dǎo)老師全程陪伴督學(xué)，及時幫助學(xué)生理清學(xué)習(xí)上的疑惑，確保學(xué)生及時掌握所學(xué)知識，今日事今日畢；

五：教學(xué)管理方面：班級設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化，分層教學(xué)，學(xué)習(xí)過程中嚴(yán)格進(jìn)行課堂測，每周周測，每月月考，兩次月考成績?nèi)∑骄诌M(jìn)行班級的調(diào)整。

相關(guān)知識分享：

高三學(xué)生該不該補(bǔ)習(xí)?

我覺得高三學(xué)生應(yīng)該補(bǔ)習(xí)，而且高三較后一年的補(bǔ)習(xí)是有用的，有很多在高三幡然醒悟的孩子，在高三一年努力，考取理想的學(xué)校。

第一是為了更好的自己，高考的重要性不言而喻，而且相對公平，在這樣的大考前積極準(zhǔn)備，搏一個更好的未來!

第二是培養(yǎng)做事的思維，人生路上多少困難，我們遇到之后正確的態(tài)度應(yīng)該是以問題為中心，想辦法解決，補(bǔ)課是一個好方法。

第三是真有用處，高中知識的學(xué)習(xí)是高一高二，高三一年都是復(fù)習(xí)，這些上過高中的都知道，但還有一個復(fù)習(xí)系統(tǒng)，高三第一輪復(fù)習(xí)會特別仔細(xì)，幾乎的知識點(diǎn)都能復(fù)習(xí)到，這是個機(jī)會，第二輪是大致復(fù)習(xí)，第三輪是重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

博大教育師資團(tuán)隊由教育咨詢師、心理專家、學(xué)習(xí)管理師、一線教師、重點(diǎn)學(xué)校特高級教師與把關(guān)專家組成，經(jīng)過多年地發(fā)展和沉淀，學(xué)校已經(jīng)形成了嚴(yán)格的教師選拔標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)于重點(diǎn)師范類大學(xué)、有多年豐富的中、高考班教學(xué)經(jīng)驗、在各自專業(yè)領(lǐng)域有所建樹、有獨(dú)特的教學(xué)輔導(dǎo)方法、講課生動形象使學(xué)生記憶深刻等等，這些條件缺一不可地為的名師體系嚴(yán)格把關(guān)。