兒童會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，自閉癥，多動(dòng)癥等，孩子的語(yǔ)言發(fā)展程度（包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語(yǔ)法的復(fù)雜程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當(dāng)孩子到了一定的年齡，無(wú)法達(dá)到同齡孩子的語(yǔ)言發(fā)展水平，比如無(wú)法理解或是說(shuō)的話很少，那么這個(gè)孩子就很有可能存在語(yǔ)言發(fā)展遲緩。

1.東方啟音自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)（師資好）

2.博沃思自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)

3.全優(yōu)加早教康復(fù)機(jī)構(gòu)

4.沐苗愛(ài)豆自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)

5.競(jìng)思自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)

6.康語(yǔ)自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)

7.圣美自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)

8.杰奧貝比早教

9.圣娜貝彼兒童成長(zhǎng)中心

10.七田真早教

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可撥打文章底部的電話免費(fèi)咨詢。

1.兒童語(yǔ)言障礙康復(fù)訓(xùn)練推薦東方啟音，東方啟音成立于2007年，通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù)，在國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

2.東方啟音兒童語(yǔ)言障礙康復(fù)中心秉持“讓孩子輕松與世界對(duì)話”的服務(wù)理念，為國(guó)內(nèi)發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽(tīng)障等言語(yǔ)障礙兒童提供個(gè)性化訓(xùn)練課程，包括STAR System、B1啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)課程、B2運(yùn)動(dòng)表達(dá)及多感官課程是國(guó)內(nèi)較早致力于兒童言語(yǔ)與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu).

3.東方啟音兒童語(yǔ)言障礙康復(fù)中心早期是從事言語(yǔ)康復(fù)，已經(jīng)積累了扎實(shí)的康復(fù)技術(shù)，通過(guò)干預(yù)效果統(tǒng)計(jì)分析得出，語(yǔ)言障礙兒童掌握各項(xiàng)技能的趨勢(shì)、個(gè)體技能成長(zhǎng)和掌握存在差異，但就總體掌握技能平均數(shù)量而言，可以實(shí)現(xiàn)從平均23.56到120.58的技能數(shù)量的提升。東方啟音在言語(yǔ)康復(fù)和自閉癥康復(fù)方面深受家長(zhǎng)好評(píng)。

4.截止目前，東方啟音兒童語(yǔ)言障礙康復(fù)中心在全國(guó)擁有50多家機(jī)構(gòu)，覆蓋全國(guó)23個(gè)地區(qū)，可以方便各個(gè)區(qū)域的的語(yǔ)言障礙兒童家庭上門進(jìn)行干預(yù)治療，其次東方啟音擁有了大量的康復(fù)案例，為康復(fù)治療提供大量的數(shù)據(jù)支持。至今已康復(fù)280000多個(gè)案例，值得您的信賴。

有的孩子會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，自閉癥，構(gòu)音障礙，多動(dòng)癥等問(wèn)題，自閉癥孩子需要專業(yè)的照顧，但是家長(zhǎng)也要賺錢，維持家庭的基本需求。想要同時(shí)實(shí)現(xiàn)這些并不容易，現(xiàn)在有不少城市都設(shè)有全托機(jī)構(gòu)，很多家長(zhǎng)不知道如何選擇。

讓孩子的語(yǔ)言天賦早早覺(jué)醒，父母需要如何做？

1、日常用語(yǔ)要多說(shuō)、重復(fù)說(shuō)，讓孩子學(xué)會(huì)如何表達(dá)需求，如何滿足需求，很多事情不要過(guò)度滿足孩子，父母做孩子的貼身拐杖，孩子不但行為能力不足，語(yǔ)言表需求也會(huì)延遲，因?yàn)樵跐M足孩子需求上，父母的動(dòng)作太快了，意圖領(lǐng)會(huì)完全不用語(yǔ)言溝通，這就不是個(gè)好現(xiàn)象。

2、再簡(jiǎn)單的事情也要說(shuō)完整，讓孩子明白語(yǔ)言使用的正確方式，有時(shí)候老人帶孩子，會(huì)用“吃，坐，不許哭，喝水，多喝點(diǎn)”這些簡(jiǎn)單的詞來(lái)引導(dǎo)孩子做復(fù)雜的事情，孩子畢竟不是成人，對(duì)這些詞義無(wú)法展開(kāi)更多的意會(huì)和理解，所以很多時(shí)候，不要怕麻煩，和孩子要說(shuō)完整的話，要有前因后果，讓孩子學(xué)會(huì)完整的表達(dá)。

3、3歲后孩子的情感和思維有了很大變化，會(huì)察言觀色，體驗(yàn)情緒。所以好看孩子還要注意表達(dá)方式，不要引起孩子的反感。注意把命令式的語(yǔ)句，換成疑問(wèn)式。

4、孩子喜歡問(wèn)東問(wèn)西，一定要給予重視，不要嫌煩，更不要打斷，聰明的父母都會(huì)把問(wèn)題拓展開(kāi)，讓孩子自己思考，去大膽的猜測(cè)聯(lián)想，這樣才會(huì)啟發(fā)孩子的思維能力和語(yǔ)言組織能力。如果直接告訴孩子答案，那無(wú)疑是扼殺了一次思考的可能，浪費(fèi)了一次開(kāi)口的機(jī)會(huì)。您覺(jué)得呢？