兒童會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，自閉癥，多動癥等，語言發(fā)育遲緩的原因有兩種先天生理異常和后天語言環(huán)境。無論是從科學(xué)正規(guī)的調(diào)查報告，還是我們機構(gòu)十幾年的矯正經(jīng)驗來看，后者導(dǎo)致的語遲要占到整體的95%左右。也就是從廣義上說，語言發(fā)育遲緩可以說是一種純粹由后天語言教育和語言環(huán)境造成的一類語言問題，并不能算是疾病。今天就來詳細介紹下：

1.康語兒童康復(fù)機構(gòu)

2.東方啟音兒童康復(fù)中心（專業(yè)度高）

3.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練

4.星語星愿語言發(fā)育

5.拓慧自閉癥康復(fù)

6.揚靈融康康復(fù)機構(gòu)

7.智慧泉兒童康復(fù)

8.恩啟兒童康復(fù)

9.雅恩康復(fù)機構(gòu)

10.大米小米康復(fù)機構(gòu)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費情況等問題，可撥打文章底部的電話免費咨詢。

關(guān)于東方啟音：

1.特殊兒童自閉癥康復(fù)來東方啟音。東方啟音兒童康復(fù)中心目前已進駐19個城市，擁有近50家線下直營中心，量身打造適合孩子的康復(fù)課程，服務(wù)280000+家庭，行之有效。

2.從理論基礎(chǔ)的傳授到“面對面”的交流指導(dǎo)，及時為干預(yù)過程中孩子糾正錯誤，避免行為“毛病”，東方啟音特殊兒童自閉癥康復(fù)機構(gòu)指導(dǎo)家長建立正確訓(xùn)練/練習(xí)方法，共同助力孩子健康成長。

3.東方啟音秉持“讓孩子與世界對話”的服務(wù)理念，為國內(nèi)發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓(xùn)練課程，包括STARSystem、B1啟智認知及邏輯表達課程、B2運動表達及多感官課程。

4.是國內(nèi)較早致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構(gòu).學(xué)校的康復(fù)課程由香港、美國專業(yè)團隊親自培訓(xùn)，與國內(nèi)團隊共同研發(fā)了細致的教學(xué)步驟和豐富的邏輯表達課程，為入學(xué)(園)前兒童的言語能力提升奠定了基礎(chǔ)。

5.用科技力量賦能，讓康復(fù)變得更加便捷，東方啟音特殊兒童自閉癥康復(fù)將繼續(xù)豐富和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容與服務(wù)形式，真正幫助他們將所學(xué)內(nèi)容融合進社會生活。

有的孩子會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，自閉癥，構(gòu)音障礙，多動癥等問題，發(fā)育遲緩是指在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象，發(fā)病率在6-8%之間。具體點說，發(fā)育遲緩兒童是指6歲前因各種原因（包括腦神經(jīng)或肌肉神經(jīng)、生理疾病、心理疾病、社會環(huán)境因素等）所導(dǎo)致的，在認知發(fā)展、生理發(fā)展、語言及溝通極差發(fā)展、心理社會發(fā)展或生活自理方面出現(xiàn)發(fā)育落后或異常。

感統(tǒng)訓(xùn)練能夠有效提高視知覺

視覺在生活中的重要性相信也不需要小編多強調(diào)。如果孩子的視覺得不到很好的發(fā)展或者應(yīng)用，直接影響到他的學(xué)習(xí)能力。

感統(tǒng)訓(xùn)練的目的不在于提高孩子的視力，而是幫助孩子通過視覺夠獲取到更多的信息，更專注。比如追視能力，這一點在我們的學(xué)習(xí)生活中非常重要，以及觀察活動也需要用到這項能力。通過訓(xùn)練，孩子能夠?qū)Ｗ⒂谧约盒枰⒁獾男畔⑸?，這樣對于一個信息的觀察就更深入。