有的孩子會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，自閉癥，構音障礙，多動癥等問題，相信無論對于哪位家長來說，自己的孩子患上了自閉癥都是一件特別痛苦的事情，那么，如何進行有效的康復治療，讓孩子擁有一個健康的人生呢？

兒童會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，自閉癥，多動癥等，例如，兒童聲音不清、發(fā)音不準確和發(fā)音不清也是語言發(fā)育遲滯兒童的重要表現(xiàn)。由于語言對于兒童的成長和發(fā)展以及他們未來的工作和生活非常重要，專業(yè)人士，主要是語言治療師，必須對語言發(fā)育遲滯兒童實施語言干預，幫助兒童獲得必要的語言交流技能。今天就來詳細介紹下：

1.東方啟音-語言發(fā)育矯正中心（家長推薦）

2.康語兒童智能康復中心

3.星星益站兒童康復中心

4.優(yōu)佳加智能教育

5.子曰兒童發(fā)展中心

6.雅恩兒童康復中心

7.恩啟康復中心

8.大米小米少兒教育機構

9.拓慧兒童發(fā)展中心

10.天寶樂兒童教育機構

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果，如果想要了解更多關于兒童康復訓練課程詳情及收費情況等問題，可撥打文章底部的電話免費咨詢。

關于東方啟音：

一、自閉癥特殊兒童分類

1.生活問題類兒童

2.學校適應不良，學習困難，兒童行為不良，缺乏自信，人際關系問題，以及網(wǎng)絡依賴等各種心理衛(wèi)生問題

3.癥狀類兒童

4.多動癥、自閉癥、抽動癥、智力發(fā)展障礙、學習障礙等各類兒童的輔助性治療。

5.情緒問題類型兒童

6.兒童情緒易失控、易怒、壓抑、攻擊等，青春期困擾等問題。

二、干預課程

1.美國自閉癥言語服務zui新課程STAR--接受性語言--表達性語言--自發(fā)性語言--日常功能--學習--游戲和社交技巧；

2.東方啟音口肌發(fā)音課程--感知覺、失用癥、發(fā)音（基礎發(fā)音訓練，發(fā)音對比，音調訓練，發(fā)音游戲，發(fā)音軟件）；

3.東方啟音自閉癥特殊兒童康復課程--多感官（視覺、聽覺等）、專注力。

三、干預模式

東方啟音自閉癥特殊兒童康復機構引進美國STAR技術,制定不同訓練方案,多對一訓練,配合進口訓練工具為孩子解決各類言語障礙，注意力、自閉癥、以及感統(tǒng)失調等等問題。

四、機構優(yōu)勢

1.建立于自閉癥研究基礎上的教學策略課程STARＰrogram特色：

2.四十年研究數(shù)據(jù)證實效果；有力證據(jù)支持的指導方法；在應用行為分析法（ABA）的基礎上進行靈活教學；

3.提供易于理解的系統(tǒng)化課程評估，按照個性化教育計劃（IEP）標準記錄孩子的進步，美*同核心（州立）標準的優(yōu)質教育課程；

4.有效提升孩子在公立學校的學習能力和體驗技能，適合不同發(fā)展階段學齡兒童的學習需要；

5.東方啟音自閉癥特殊兒童康復機構榮獲多項國際殊榮的有效課程產品。

6.孩子的干預容不得“試錯”，行為干預作為目前應用較廣泛，且有實證依據(jù)的方法，是自閉癥家長和老師較為優(yōu)選的實踐方法。東方啟音是國內致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構，專注兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥、感統(tǒng)失調等問題提供早期篩查、臨床診療與干預服務，幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙。

寶寶兩歲了還不會說話怎么回事？

寶寶有幾個月大的時候就會開始學習語言，等長大到一歲時就會叫爸爸媽媽。但是有些寶寶是比較晚才說話的，有些家長在寶寶兩歲的時候發(fā)現(xiàn)自己寶寶不會說話，就感到非常著急。那么，寶寶兩歲了還不會說話怎么回事呢？

一是兒童自閉癥，寶寶如果患有這種疾病，就會表現(xiàn)出社會障礙，就不會跟人有眼神，手勢和語言的交流，也不和其他的小孩子一起玩耍，一直沉迷于自己的世界中。還有就是認知障礙，寶寶智力發(fā)育水平比其他的孩子低。還會出現(xiàn)刻板行為，經(jīng)常喜歡拍板或是抱著某一個玩具等行為。

二是環(huán)境因素，家里帶寶寶的人不愛說話或是家里不同的人說著不同地方的方言，引起寶寶產生聽混淆，造成不說話。寶寶有這種情況出現(xiàn)，媽媽一定要多注意，跟寶寶溝通要采用同一種的語言，比如自己的家鄉(xiāng)話，普通話等。

三是聽力障礙，媽媽可以帶寶寶去醫(yī)院進行聽力診斷，以排除聽力障礙所造成的不說話。如果是聽力障礙的問題，就要積極進行治療，不可以耽誤，避免對以后產生影響。